1、“.....在以往的应试教育中，通常将体育教育片面的理解为达标教育，也就是这个观点，造成了广大教师学生都在为达标而奋斗。这个观点强调达标成绩，造成了课堂教学的顾此失彼，使得教者在教学武术是中华民族传统体育，向学生进行爱国主义教育练习排球时用中国女排历经千辛万苦拼夺连冠的事迹来激发学生过祖国热爱，增强民族自尊心和自豪感练习体操障碍跑等内容可以培养学生勇敢顽强的精神中长跑可以培养学生坚韧不拔的毅力。在教学中既要有和风细雨般的讲道理循循善诱，又需要润物细无声的潜在影响既要以正面教育表试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿基本运动技能的基础上，养成终身体育的习惯，培养学生正确的体育意识竞争意识与合作精神。在体育教学中，由于教材和课堂组织教学的特点......”。

2、“.....这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。同学间的共同合作，相互帮助，友好相处，不仅培养了同学间的团结友爱趣，对其未来发展打下坚实的基础。老师通过向学生做些示范性动作和练习，使学生在学习期间逐渐养成认真求实的态度以及顽强的意志品质试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿。精心育人，在体育课中渗透德育教育体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识有目的有计划的对学生进行思想品德教育，寓德育于体育之中自悟自练自调自控的学习程度，从学习中学会学习。在我们的体育教学中，要想诱发学生的激情，必须利用体育教师的引领带动示范纠错评价作用。要长期不断地充实自身，吸收新的知识和理论，做名学习的有心人，使自身素质随着时代的进步不断地提高。在教学过程中充分利用自己的知识，在教学讲解中能够挥洒自如......”。

3、“.....从培养学生学习的主动性，促进素质教育全面发展学习的主体是我们的教学对象。现阶段素质教育对培育学生的核心素养提出了更高的要求。在以往的应试教育中，通常将体育教育片面的理解为达标教育，也就是这个观点，造成了广大教师学生都在为达标而奋斗。这个观点强调达标成绩，造成了课堂教学的顾此失彼，使得教者在教学中只注重的爱国主义思想集体主义思想，增强了自尊心和自豪感。如在游戏捕鱼中，定要强调在捕到鱼时，网定不能破，否则捕到的鱼不算。鱼只能在规定的区域内跑动，跑出区域算被捕，让同学们在游戏过程中既玩又练，还能逐渐培养他们的组织纪律性及集体主义精神。武术练习让学生了解武术是中华民族传统体育，向学生进行爱国主义教育练习来提升学生自主学习能力以及独立思考等能力，使他们能够逐渐养成爱好思考的好习惯......”。

4、“.....精心育人，在体育课中渗透德育教育体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识有目的有计划的对学生进行思想品德教育，寓德育于体育之中，这就要求体育教师必须把握当代中学生的个性心理特征和现象进行批评。摘要在大力推进素质教育的今天，小学体育教师必须思考在体育教学中如何实施素质教育。要想能够顺利地推行素质教育，那么必须要做到对现有的教育观念进行不断转变，并及时转变指导思想。通过采取定的措施来提升学生自主学习能力以及独立思考等能力，使他们能够逐渐养成爱好思考的好习惯。就小学体育教学中如何，讲礼貌的好习惯，而且也培养了学生的爱国主义思想集体主义思想，增强了自尊心和自豪感。如在游戏捕鱼中，定要强调在捕到鱼时，网定不能破，否则捕到的鱼不算。鱼只能在规定的区域内跑动，跑出区域算被捕，让同学们在游戏过程中既玩又练......”。

5、“.....武术练习让学生了解武术是中华民族传试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿球时用中国女排历经千辛万苦拼夺连冠的事迹来激发学生过祖国热爱，增强民族自尊心和自豪感练习体操障碍跑等内容可以培养学生勇敢顽强的精神中长跑可以培养学生坚韧不拔的毅力。在教学中既要有和风细雨般的讲道理循循善诱，又需要润物细无声的潜在影响既要以正面教育表扬为主，又要对不良现象进行批评。确的体育意识竞争意识与合作精神。在体育教学中，由于教材和课堂组织教学的特点，需要学生用身体参与练习并通过学生之间的相互配合来获得知识与技能，这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。同学间的共同合作，相互帮助，友好相处，不仅培养了同学间的团结友爱，互相尊重，讲文明，讲礼貌的好习惯......”。

6、“.....认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分，并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法策略和技巧。在体育课教学进程中，教师应结合实际，抓住时机进行有效的思想品德教育。体育教学应树立健康第的思想，确保学生体育活动的时间，使学生在掌握基本运动技能的基思想品德狀况，认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分，并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法策略和技巧。在体育课教学进程中，教师应结合实际，抓住时机进行有效的思想品德教育。体育教学应树立健康第的思想，确保学生体育活动的时间，使学生在掌握基本运动技能的基础上，养成终身体育的习惯，培养学生落实素质教育进行讨论试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿。摘要在大力推进素质教育的今天......”。

7、“.....要想能够顺利地推行素质教育，那么必须要做到对现有的教育观念进行不断转变，并及时转变指导思想。通过采取定的措统体育，向学生进行爱国主义教育练习排球时用中国女排历经千辛万苦拼夺连冠的事迹来激发学生过祖国热爱，增强民族自尊心和自豪感练习体操障碍跑等内容可以培养学生勇敢顽强的精神中长跑可以培养学生坚韧不拔的毅力。在教学中既要有和风细雨般的讲道理循循善诱，又需要润物细无声的潜在影响既要以正面教育表扬为主，又要对不础上，养成终身体育的习惯，培养学生正确的体育意识竞争意识与合作精神。在体育教学中，由于教材和课堂组织教学的特点，需要学生用身体参与练习并通过学生之间的相互配合来获得知识与技能，这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。同学间的共同合作，相互帮助，友好相处......”。

8、“.....互相尊重，讲文试论小学体育教学中如何落实素质教育论文原稿引，从而吸引学生，使学生产生奋发情愫，引起学生的情感共鸣完成教学任务的同时，对每个学生还应进行了不同起点的指引，发挥各类学生的特长，实施面向全体的教育原则。精心育人，在体育课中渗透德育教育体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识有目的有计划的对学生进行思想品德教育，寓德育于体育之中，这就要求体育教中只注重个别项目，而忽视了学生个体的综合协调发展，使学生失去了学习的主动性和乐趣，学习的动机受到限制，从而导致懈怠心理的形成。素质教育是彰显个性促进主动发展的教育。其首要观点是唤起学生对体育学习的热情，让学生认清上体育课的意义，并能够自觉自主地参与课堂学习和锻炼。并在教师的指导下逐步地掌握学法，从而扬为主，又要对不良现象进行批评。比如......”。

9、“.....积极参加体育比赛能够为国争光。这样来就可以使学生认识到体育锻炼的重要性。此外，还有利于提升学生学习体育的兴趣，对其未来发展打下坚实的基础。老师通过向学生做些示范性动作和练习，使学生在学习期间逐渐养成认真求实的态度以及顽强的，互相尊重，讲文明，讲礼貌的好习惯，而且也培养了学生的爱国主义思想集体主义思想，增强了自尊心和自豪感。如在游戏捕鱼中，定要强调在捕到鱼时，网定不能破，否则捕到的鱼不算。鱼只能在规定的区域内跑动，跑出区域算被捕，让同学们在游戏过程中既玩又练，还能逐渐培养他们的组织纪律性及集体主义精神。武术练习让学生了，这就要求体育教师必须把握当代中学生的个性心理特征和思想品德狀况，认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分，并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法策略和技巧......”。