1、“.....汇报个时期以来的学习成绩思想情况，督导学生养成回顾目标。辅导员将同学们的学习生活规划张贴在宣传栏内，让大家起来监督起来兑现自己的承诺。从那时到现在，同学们的出勤率基本达到，学习的劲头始终很足。年来，辅导员还先后以遵章守纪就业你准备好了吗节水节电爱我校园热爱协和奉献协和等为主题组用主题班会打造青年学生思想引导平台论文原稿了许多道理。用主题班会打造青年学生思想引导平台论文原稿。新生是怀揣着不同想法进入大学校门的。有的觉得经过年高中苦读后，大学可以松口气了，因而刻苦学习的思想有所懈怠也有的带着对大学美好的憧憬来到学校......”。

2、“.....学人公胡斌曾经整天沉浸在网络中打打杀杀，甚至打骂父母，先后被所学校开除。就是这样个坏孩子，用天夜看完弟子规，从此浪子回头，走上条新的人生之路。他的事迹深深地打动着每个学生心灵。录像片放完后，同学们纷纷走上讲台，讲述自己的观后感。有贴在宣传栏内，让大家起来监督起来兑现自己的承诺。从那时到现在，同学们的出勤率基本达到，学习的劲头始终很足。年来，辅导员还先后以遵章守纪就业你准备好了吗节水节电爱我校园热爱协和奉献协和等为主题组织班会，都收到良好效果。新生是怀揣着摘要主题班会作为学生思想政治教育的重要途径......”。

3、“.....本文从精心选择内容，提高实效性突出主体意识，增强互动性创新活动载体，拓展多样性个方面阐述用主题班会打造青年学生思想引导平台。为校正部分学生的认识偏差，使她有了用武之地。主题班会作为辅导员思想引导的有效途径，越来越受到青年学生的欢迎，辅导员认真组织主题班会，用心打造思想引导平台，在与微信等信息化手段的结合中，培养素质，凝聚人心，营造良好的育人环境。参考文献基于新媒体平台高校大小组，让青年学生在喜闻乐见的活动中，陶冶性情学习知识，培养团队精神。辅导员利用周末时间，带领团员青年走出校园，开展志愿者服务活动......”。

4、“.....运用所学的知识技能，为孤寡老人按摩治疗，宣传健康的生活习惯和饮食习惯台论文原稿。每周结合主题班会，辅导员精选些相关的格言警句，书写在板报上张贴在教室宣传栏上，让同学们背记，从中领悟真谛。还发动学生定期给家长写信，汇报个时期以来的学习成绩思想情况，督导学生养成回顾反思习惯提高总结概括能力。信件参考文献基于新媒体平台高校大学生思政教育体系构建研究陈志伟中国报业当代中国主流价值观话语权建构的个维度刘勇......”。

5、“.....方爱东学术论坛新媒体下高校思想政治教育创新探究胡铁成黑龙江教育科研课题年度山东省青少年教育科学规划课题微信平台下青少年思想引导路径研究。启发他正确看待专业差异，引导他在学习临床医学专业的同时发挥特长，考取相应专业的证书。在辅导员耐心开导下，李莉打消了转专业的念头。她说是辅导员老师们的真情拴住了我的心。根据他的特长，辅导员让他担任板报宣传员，并做校园广播网络的通讯员又反复与他个别谈心，用多事例启发他正确看待专业差异......”。

6、“.....考取相应专业的证书。在辅导员耐心开导下，李莉打消了转专业的念头。她说是辅导员老师们的真情拴住了我的心。根据他的特长，辅导员让他担任板报，普及常见疾病的预防保健知识，得到群众好评。学生李莉曾在高中时学习编导专业，改学临床医学专业以后，感到专业不对口而产生厌学情绪，度想转专业。在大学规划主题班会上，同学们的发言给李莉很大的启迪，会后辅导员又反复与他个别谈心，用多事发前，辅导员给每个同学写上段寄语，既是对同学的鼓励，也是与家长的沟通，形成共同做好学生工作的合力。根据青年学生的特点，辅导员配合主题班会，开展每天看新闻......”。

7、“.....举办演唱会学跳韵律操等活动，还成立了书法绘画摄影合唱文娱体育等兴少年思想引导路径研究。精心选择内容，提高主题班会的实效性实践中辅导员体会到，发挥好主题班会的作用，必须紧贴学生实际，使其具有现实针对性。为此，辅导员在召开每个班会时，都精心选择内容，确定鲜明的主题。用主题班会打造青年学生思想引导传员，并做校园广播网络的通讯员，使她有了用武之地。主题班会作为辅导员思想引导的有效途径，越来越受到青年学生的欢迎，辅导员认真组织主题班会，用心打造思想引导平台，在与微信等信息化手段的结合中，培养素质，凝聚人心......”。

8、“.....宣传健康的生活习惯和饮食习惯，普及常见疾病的预防保健知识，得到群众好评。学生李莉曾在高中时学习编导专业，改学临床医学专业以后，感到专业不对口而产生厌学情绪，度想转专业。在大学规划主题班会上，同学们的发言给李莉很大的启迪，会后辅思习惯提高总结概括能力。信件寄发前，辅导员给每个同学写上段寄语，既是对同学的鼓励，也是与家长的沟通，形成共同做好学生工作的合力。根据青年学生的特点，辅导员配合主题班会，开展每天看新闻，每月首歌，举办演唱会学跳韵律操等活动，还成立织班会，都收到良好效果......”。

9、“.....在青年学生思想引导中发挥着重要作用。本文从精心选择内容，提高实效性突出主体意识，增强互动性创新活动载体，拓展多样性个方面阐述用主题班会打造青年学生思想引导平台。热情受到影响。为校正部分学生的认识偏差，养成主动学习刻苦学习的好习惯，辅导员组织了梦想生活主题班会，开展大讨论，让每个学生谈出自己的理想生活，并根据自己的情况写出未来几年的大学生活规划，让大家经过慎重思考，确立实实在在的切合实际的讲自己类似的经历，有的谈对知识改变命运哲理的理解，有的透过浪子回头金不换的事实谈对人性的看法。台上的同学讲，台下的同学和，气氛宽松而热烈......”。