1、“.....我国旅游装备制造水平与激烈的国际竞争不相适应和平行文本比较模式与旅游网络宣传英译论文原稿概况的文本对比与外宣英译中国翻译，卢茜旅游翻译中平行文本的使用上海上海外国语大学，项目基金年阜阳师范大学校级校级本科教学工程项目产出导向大学生英语应用能力实践创新了开拓中国旅游的海外市场，英译旅游网宣文本应该给予高度重视......”。

2、“.....参考文献范勇功能主义视角下的中国高校英文网页中的翻译问题研究北京科学出版社，笔者认为，英译文本在表达方式应该做到以下两点灵活运用长短句，多用动词增加动感使用拟人的修辞手法，主语表达多样化以丰富多彩。结语从选取的旅游网络宣传中英文本来看，当今译文本内容在文本内容所包含的信息方面，中国旅游网络宣传文本信息较多，有些文本内容介绍太过详细......”。

3、“.....内容简短，不拖泥带水对比与分析文本结构英汉旅游网络宣传文本的文本结构总体上都比较统，大都遵循种线性的推进方式。中文旅游网宣文本结构比较完整，多为两至段，介绍景区特色历史价值现代风情或者影色历史价值现代风情或者影响力，顺序不。英美旅游网宣文本结构也相对完整，无固定格式，除简要介绍景点相关信息外，其文本下方或者右方会配有段落小标题或者相关链接，供感兴趣的文原稿......”。

4、“.....中国旅游网络宣传文本信息较多，有些文本内容介绍太过详细，有些文本内容过于空泛英美旅游网络宣传文本大多短小精悍，内容简短，英译中國翻译，梁君华平行文本与网络旅游广告英译上海翻译，刘宓庆新编汉英对比与翻译北京中国对外翻译出版公司，卢小军中美网站企业概况的文本对比与外宣英译中国翻译，平行文本比较模式与旅游网络宣传英译论文原稿力，顺序不......”。

5、“.....无固定格式，除简要介绍景点相关信息外，其文本下方或者右方会配有段落小标题或者相关链接，供感兴趣的读者进步了解更多内容。本大多采用第人称的叙述口吻和通感的修辞手法，或引用古人诗句，使得其美丽自然风景或者丰富的人文风情深入人心。平行文本比较模式与旅游网络宣传英译论文原稿。文本内部构成英译文本没有考虑译文的交际功能中西文化差异和译文受众的需求认知和价值观等......”。

6、“.....在很大程度上降低了译文的质量。为了开拓中国旅游的海外市场，英译旅游网者进步了解更多内容。语言表达和修辞风格岛的整个介绍全使用了拟人的手法，只是短短几句的描写，其自然风貌便跃然纸上，又让人觉得岛可爱至极。中文旅游网宣不拖泥带水。文本内部构成的对比与分析文本结构英汉旅游网络宣传文本的文本结构总体上都比较统，大都遵循种线性的推进方式。中文旅游网宣文本结构比较完整，多为两至段......”。

7、“.....项目基金年阜阳师范大学校级校级本科教学工程项目产出导向大学生英语应用能力实践创新。平行文本比较模式与旅游网络宣传英译文本应该给予高度重视，以推进中国迈入旅游大国之列。参考文献范勇功能主义视角下的中国高校英文网页中的翻译问题研究北京科学出版社......”。

8、“.....多用动词增加动感使用拟人的修辞手法，主语表达多样化以丰富多彩。结语从选取的旅游网络宣传中英文本来看，当今译者在英译过程中仍然难以摆脱中文桎梏，使网络宣传提供的主要指导原则有借鉴英语平行文本的样式，简炼语言，取其精华，去其糟粕，仅保留读者关心的实质信息，并以简约的形式呈现出来。参照英语平行文本的文化规范......”。

9、“.....细心的学者会发现，其中有些地方的旅游局官网的外宣翻译并不尽如人意，缺少目标语受众意识。而网络是国外。平行文本比较模式与旅游网络宣传英译论文原稿。笔者认为，英美旅游网宣平行文本对中国旅游网络宣传提供的主要指导原则有借鉴英语平行文本的样式，简炼语言，取其精华，去其德超王克非平行文本比较模式与旅游文本的英译中國翻译，梁君华平行文本与网络旅游广告英译上海翻译......”。