1、“.....网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿。好像邻居或朋友间谈论新闻轶事，许多音像文字的广泛传播中间并没有经过艺术家美学家和美学标准的选择，只是因为引起人们兴奋和注意而式转变。而在当代摄影摄像录音等可高度再现的技术已经形成相应的成熟的表现艺术手段，再现与表现在更高水平的结合形成更多元化表现力更丰富的艺术手段。网络中存在大量的音像文字资料可作创作素材，加上各种非常发达的数字记录和处理手段及交流评价途径，可轻易实现艺术再现与表现的完美结合。艺术家只能不断积极地寻求网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿人民同行。能不断吸取这些精华的心灵就是生活在艺术中，能不断创造这些精华的心灵就使艺术成为生活生活成为艺术。走向过程的美学，是对后现代主义思潮和艺术的呼应......”。

2、“.....而与生活融为体。造成审美愉快的在于新奇，新奇总是与过程相联系，新奇来自创造。艺术在网络参与中走向过程走进大众生的美学，逐渐蜕变为艺术科学与哲学，审美态度经验之外，美学问题已被消解。部分原因是抽象的形而上学理念不断动摇，另外也是因为艺术活动不断普及和大众化，艺术从稀缺品变成普通人生活部分。普通人生活靠直觉而不靠抽象观念行事，对艺术自然也就有最直接的感受标准。对这些艺术问题的分析要以变革的现实的思考为基础。嬉笑怒骂皆文章，连新流行语的出现都能体现出艺术品的影响。甚至还有以艺术再创作的方式进行评论的网友，使欣赏评论与创作活动的结合不仅体现在文章上，还体现在艺术素材构思与灵感的衍生上，更进步反映了艺术与文化社会互相关联发展并作为个过程而溶入生活的规律。好像邻居或朋友间谈论新闻轶事......”。

3、“.....个人趣味和自由选择必须尊重。艺术欣赏的多样和丰富，成为促进艺术发展和繁荣的个基本前提。网络的个人化与自由性的特点使艺术欣赏与评价的个性化趣味特征更加突出，多样与丰富是自由选择的前提，艺术不再局限于教室博物馆和音乐为非艺术家的技术人员所创造以及掌握，且新媒体艺术作品往往十分复杂，因而团队协作成为新媒体艺术创作的重要方式艺术家提供想象力和思想，乃至美术能力，而技术人员则提供复杂的技术支持，使作品完成。而具备良好技术背景的艺术家则能够更好地进行作品的表现和创作。随着软件功能的不断发展完善并被艺术家作为基本技能技术可能性自然会对传统艺术进行延展和衍生，这导致是传统艺术之间借助新技术进行融合是传统艺术与新媒体艺术进行融合......”。

4、“.....朱狄当代西方艺术哲学，人民出版社年版，第页。杨恩寰，梅宝树艺术学，北京人民出版社年版，第页。杨恩寰，梅宝树艺术学，北京人民出版社年版，第页。张燕翔新媒体艺术，发生推陈出新的基本原因是多因素融合而成的动态的文化心理结构的求新求变，另重要原因是艺术加工保存与传播手段的不断创新导致。新科技发展不断为新媒体艺术创造着新的机会，促使新艺术形式产生发展。新技术却往往更多地为非艺术家的技术人员所创造以及掌握，且新媒体艺术作品往往十分复杂，因而团队协作成为新媒体艺术方式也发生了重大变化，实现了嬉笑怒骂皆文章，连新流行语的出现都能体现出艺术品的影响。甚至还有以艺术再创作的方式进行评论的网友，使欣赏评论与创作活动的结合不仅体现在文章上，还体现在艺术素材构思与灵感的衍生上......”。

5、“.....教育中艺术也正在成为其网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿掌握，合作或独创成为更自由的选择。新媒体艺术离不开传统艺术，新媒体艺术家受传统艺术影响，发展新技术可能性自然会对传统艺术进行延展和衍生，这导致是传统艺术之间借助新技术进行融合是传统艺术与新媒体艺术进行融合。新老媒介与艺术融合于网中。网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿。习自主学习乃至终身学习得以实现。强化艺术的交互协作个性自由平民化艺术形式和种类从原初起不断多元发生推陈出新的基本原因是多因素融合而成的动态的文化心理结构的求新求变，另重要原因是艺术加工保存与传播手段的不断创新导致。新科技发展不断为新媒体艺术创造着新的机会，促使新艺术形式产生发展......”。

6、“.....生活经验文化艺术心理素质等凝聚成的个性使欣赏者总是根据自己的趣味选择评鉴和接受作品。个人趣味和自由选择必须尊重。艺术欣赏的多样和丰富，成为促进艺术发展和繁荣的个基本前提。网络的个人化与自由性的特点使艺术欣赏与评价的个性化趣味特征更加突出，多样与丰富是自由选择的前提北京科学出版社年版，第页。张燕翔新媒体艺术，北京科学出版社年版，第頁教育中艺术也正在成为其它各种不同教育内容的表现形式与实现手段。要引导受教者，开掘要深，形式要美，内容与形式要统和谐。数码网络成为艺术化教学手段的最佳工具与传播方式，课件已经成为常规的教学方法和现代远程教学的有力手段，使研究性作的重要方式艺术家提供想象力和思想，乃至美术能力，而技术人员则提供复杂的技术支持，使作品完成......”。

7、“.....合作或独创成为更自由的选择。新媒体艺术离不开传统艺术，新媒体艺术家受传统艺术影响，发展它各种不同教育内容的表现形式与实现手段。要引导受教者，开掘要深，形式要美，内容与形式要统和谐。数码网络成为艺术化教学手段的最佳工具与传播方式，课件已经成为常规的教学方法和现代远程教学的有力手段，使研究性学习自主学习乃至终身学习得以实现。强化艺术的交互协作个性自由平民化艺术形式和种类从原初起不断多艺术不再局限于教室博物馆和音乐厅，艺术的充分发展与繁荣在网上得以实现和体现。通常对于批评家的要求比般欣赏者更高。在网络中批评者则不再受到资格和编辑的局限，每人都可以参与到交互性批评活动中，成为大众评审个人批评水平进步接受大众的选择与评判......”。

8、“.....评论网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿术。当网络已成为生活方式，网络中的艺术就是生活的部分。对待艺术或准艺术态度不同，最初新奇感消失后，只有那些来自生活深处天地人心创造的最有艺术魅力，最能撼动人心灵深处的精华，才能在浩如烟海的网络艺术大潮中脱颖而出，生生不息，与人民同行。能不断吸取这些精华的心灵就是生活在艺术中，能不断创造这些精华的生的大众行为。当价值与对眼球吸引力在注意力经济中相结合时，艺术导向从美感转向新奇就是必然艺术新闻搞笑图片间的界限不再清晰，偷拍猎奇恶搞都成为创作手段之。网站为引人注意提高点击率把新奇作选择标准，网民更会如此。当代西方走向过程的美学，逐渐蜕变为艺术科学与哲学，审美态度经验之外，美学问题已被消解。部创造新的更完美的再现与表现融合统的艺术手段......”。

9、“.....走向过程的美学，是对后现代主义思潮和艺术的呼应，倡导艺术的非艺术性质非审美性质，而与生活融为体。造成审美愉快的在于新奇，新奇总是与过程相联系，新奇来自创造。艺术在网络参与中走向过程走进大众生活走向过程走向过程的美学重视参与和新奇，导致突出接受过程的新奇经验的接受美学兴起。突出新奇与淡化审美这种倾向在网络艺术中表现得尤为明显。网络中文化艺术与生活理念的实现创新与发展论文原稿。照像技术的诞生则是对摹仿说最致命的打击，导致各种夸张变形乃至重组等为特征的现代派艺术的诞生，这是从再现向表现的极大艺术作为过程强调艺术走向生活，以种审美态度感受体验创造生活，生活也就成为艺术。当网络已成为生活方式，网络中的艺术就是生活的部分。对待艺术或准艺术态度不同，最初新奇感消失后......”。