1、“.....耐心细致的做好学生们的思想工作，反复抓，抓反复。在多方面的努力之下，相信定会成功的打动学生们。总结总足，且正值青春期，学生们很大程度上存在逆反心理，集体荣誉感不强，很难将团结协作工作做好。经过笔者的思考和调查，发现班主任需要在进行班级管理时采取多心教育的方法。中职班主任工作的多心教育论文原稿。多点耐心和平常心班主任的工作是项长期的，具有复杂中职班主任工作的多心教育论文原稿新形势下中职学校班主任工作的现代化职业，周清清浅谈中职学校班主任工作软件，陶丽娟现代信息技术与班主任工作的整合考试周刊，杨艳现代信息技术环境下中职班主任管理工作初探发现......”。

2、“.....。中职学生作为种相对特复抓，抓反复。在多方面的努力之下，相信定会成功的打动学生们。总结总而言之，在现代中职教育工作中，作为名班主任要不断的摸索前进，不断的学习优秀的教学理念。通过爱心细心耐心平常心童心赞赏心和适当的偏心的多心教育，来获取学生们的理解和信任，拉近师生之间的距任工作的多心教育。多点耐心和平常心班主任的工作是项长期的，具有复杂性的工作。因此，在面对学生的过程重要多点耐心和平常心。没有什么事情能够蹴而就，所以也要做好学生们不认同你不理解你甚至是欺骗你，讨厌你的准备。班主任工作需要具备足够的耐心，特别是年轻班主多些赞赏心，树立学生们的自信心老师与学生们的相处时间比较多......”。

3、“.....当学生们做出值得赞赏的事情，教师们则不要吝啬表扬。中职班主任工作的多心教育论文原稿。摘要中职学生由于学习基础相对薄弱，因此在进行班级管理时具愿意积极的回应。良好的师生关系对学生们影响极大，包括他们未来的学习生涯。因此教师要积极走进他们的内心世界，了解他们，解答他们的疑惑。充分尊重学生们的个人隐私和人格，做到坦诚相待，对于学生们给老师提出的建议或意见，要虚心接受，谦虚听取，不要以高高在上的很多时候，教学过程中件很细微的小事都会使班主任面临严格的考验。班主任每天面对着众多个性迥异的学生，他们中有人活泼有人内敛有人开心有人失落有人奋发有人自卑......”。

4、“.....或埋头学习。中职班主任工作的多心教育论文原稿。多些童心，少些傲心将平日里的威极走进他们的内心世界，了解他们，解答他们的疑惑。充分尊重学生们的个人隐私和人格，做到坦诚相待，对于学生们给老师提出的建议或意见，要虚心接受，谦虚听取，不要以高高在上的姿态来面对学生。即便学生们提出了的观念或想法，也不能粗暴的处理货直接忽略。比如当来增进互相之间的感情和信任。在回归童心，卸下伪装的时候，老师们也是个喜欢玩笑喜欢谈心的普通人，在活动中，本主任老师放开手脚，放下威严的架子，和同学们共同玩耍，该展现自己的特长时也要充分展示，将自身的特点发挥出来，让学生们更加崇拜敬佩班主任......”。

5、“.....即便学生们提出了的观念或想法，也不能粗暴的处理货直接忽略。比如当学生们提出对早恋的看法时，说明学生们已经对老师敞开了心扉，所以教师们定不要辜负学生们的信任，正确的引导他们处理恋爱问题，帮助学生们树立正确的观念，站在朋友的立场上给予意的特长时也要充分展示，将自身的特点发挥出来，让学生们更加崇拜敬佩班主任。班主任和学生要成为朋友，让学生们感到和老师之间的零距离，进而勇敢的向你倾诉或敞开心扉。些中职学生缺少学习兴趣和动机，没有形成良好的学习习惯，但是他们十分渴望得到老师的理解和尊重，对于班级来说十分重要，且对于班风的形成起着重要的作用。作为名中职班主任......”。

6、“.....更要掌握定的管理技能和窍门，进而促进班级管理效率的提升，改善学生们的学习成绩。本文主要探究中职班主任工作的多心教育。多些赞赏心，树放下，主动贴近学生们的生活，增加和学生们之间有趣的交流与沟通，可以通过起吃饭起聊天等来增进互相之间的感情和信任。在回归童心，卸下伪装的时候，老师们也是个喜欢玩笑喜欢谈心的普通人，在活动中，本主任老师放开手脚，放下威严的架子，和同学们共同玩耍，该展现自学生们提出对早恋的看法时，说明学生们已经对老师敞开了心扉，所以教师们定不要辜负学生们的信任，正确的引导他们处理恋爱问题，帮助学生们树立正确的观念......”。

7、“.....多些细心，少些粗心班主任的工作内容是无形同时又繁琐的，更是项需要长期坚持的工作要成为朋友，让学生们感到和老师之间的零距离，进而勇敢的向你倾诉或敞开心扉。些中职学生缺少学习兴趣和动机，没有形成良好的学习习惯，但是他们十分渴望得到老师的理解和尊重，并愿意积极的回应。良好的师生关系对学生们影响极大，包括他们未来的学习生涯。因此教师要学生们的自信心老师与学生们的相处时间比较多，要善于发现每名学生身上的优良品质和闪光点。当学生们做出值得赞赏的事情，教师们则不要吝啬表扬。多些童心，少些傲心将平日里的威严放下，主动贴近学生们的生活，增加和学生们之间有趣的交流与沟通......”。

8、“.....陶丽娟现代信息技术与班主任工作的整合考试周刊，杨艳现代信息技术环境下中职班主任管理工作初探发现，郑国庆自我教育与他人教育的互动分析经济研究导刊，。摘要中职学生由于学习基础相对薄弱，因此在进行班级管理时具有定的难度和挑战性。个好的班主言之，在现代中职教育工作中，作为名班主任要不断的摸索前进，不断的学习优秀的教学理念。通过爱心细心耐心平常心童心赞赏心和适当的偏心的多心教育，来获取学生们的理解和信任，拉近师生之间的距离，达到教学目标，提升教学质量。同时，班主任还要保持自身的高素质阳光的工作。因此，在面对学生的过程重要多点耐心和平常心......”。

9、“.....所以也要做好学生们不认同你不理解你甚至是欺骗你，讨厌你的准备。班主任工作需要具备足够的耐心，特别是年轻班主任，定要有充分的耐心。在班级工作中认真对待，教会学生们分析问题要从不殊的学生群体，在管理上需要教师付出更多的努力。从目前的情况来看，单纯的按照学校领导的要求和学校的规章制度来管理学生无法达到理想的效果，且这种方法对于好学生的作用较大，而那些较为活泼调皮的学生则需要更加有效的管理手段来进行管理和约束。同时，班级的凝聚力，达到教学目标，提升教学质量。同时，班主任还要保持自身的高素质阳光善良奋发等优秀品格，在教育生涯中持续的发挥自身优势，献身教育事业，永爱来感化教育学生......”。