1、“.....第期季晓林男高音训练的几点教学体会年，第期汤雪耕谈歌唱的咬字吐字和处理语言浅析传统民族声乐与当代民族声乐的区别论文原稿训练方法以及有水平有质量有相当数量的声乐教材和专业化的音乐基础艺术修养的学习和训练还要抽出合理的时间让民族声乐学习者走出老师的课堂和琴房，深入民族生活了解民族的情感民族的音乐风格民族的语言民族的进行歌唱是极其重要的......”。

2、“.....呼吸做好了歌唱发声的问题就解决了半，中外的声乐前辈，正确的呼吸能够帮助我们演唱出动听悦耳的音乐作品良好的呼吸技术是唱好传统民歌的基本技术保证。民族声风格民族的文化以及审美的制约而形成的，主要的特点是以汉语语言做基础，以民族的情感为主，我们通常说的民族唱法是指民族声乐进入高等音乐学校后，根据汉语的发音吐字，在戏曲唱腔，传统民歌自然唱法基础上，风格特色民族的情感民族的音乐风格民族的语言民族的文化民族的审美是组成民族音乐风格的重要因素......”。

3、“.....传统民歌，由于产生的时代不同，在风格上就会有所差异。因切自然提倡以情带声声情并茂，在呼吸的运用上，借鉴戏曲唱法中的气沉丹田，在共鸣的运用上，更多地使用口咽腔与头腔的共鸣，紧抓额窦眉心，使声音集中靠前。浅析传统民族声乐与当代民族声乐的区别论文原稿重要因素，学习民歌演唱应把握不同的传统民歌作品的风格特色。传统民歌，由于产生的时代不同，在风格上就会有所差异。因此我们在完成首作品时要尽可能地去弄清作品的时代背景......”。

4、“.....若唱到特巧。关键词传统民族声乐当代民族声乐传统的民族声乐发声技巧。气息是歌唱的动力而呼吸是歌唱的原动力，能够正确的使用呼吸方法进行歌唱是极其重要的，它直接影响了歌唱的质量，呼吸做好了歌唱发声的问题就解决雪耕谈歌唱的咬字吐字和处理语言的方法选自人民音乐。摘要中国的歌唱艺术也恰恰正是受到了中华民族的情感民族的语言民族的音乐风格民族的文化以及审美的制约而形成的，主要的特点是以汉语语言做基础，以民族的浅析传统民族声乐与当代民族声乐的区别论文原稿......”。

5、“.....或唱出了鬼音需小肚子徐徐用力，口中上腭尽量向上缩紧，嘘着出音，高腔轻过，但要锐要深。再不然则先不唱这个音，什么时候这个音达到了，再向高唱。呼吸的运用上当代民族唱法充分地借鉴了中国传统戏曲唱法中的气沉丹田和美声唱法中的胸腹混合式横隔膜呼吸法。吸气动作先抬胸再吸气呼气动作先凸胃再收腹关于共鸣民族唱法听起来声音明亮位置靠前语言清晰演唱亲民族的音乐风格民族的语言民族的文化民族的审美，为演唱出民族声乐作品增加营养......”。

6、“.....武汉出版社年月石惟正声乐学基础人民音乐出版社年月汤雪耕民族声乐的发展与提高人民音乐出版社别高的音时不要挟搂着嗓子往外挤音，或唱出了鬼音需小肚子徐徐用力，口中上腭尽量向上缩紧，嘘着出音，高腔轻过，但要锐要深。再不然则先不唱这个音，什么时候这个音达到了，再向高唱。当代民族声乐关于呼吸在了半，中外的声乐前辈，正确的呼吸能够帮助我们演唱出动听悦耳的音乐作品良好的呼吸技术是唱好传统民歌的基本技术保证......”。

7、“.....我们通常说的民族唱法是指民族声乐进入高等音乐学校后，根据汉语的发音吐字，在戏曲唱腔，传统民歌自然唱法基础上，吸收西洋唱法的优点，用于演唱民歌和民族风格特色较强的歌曲作品时所采用的声乐技吴天球声乐训练中的几个问题选自人民音乐吴天球歌唱呼吸选自人民音乐俄叶克卡图利斯卡娅陈复君译关于发声器官的共鸣腔体问题王吉乐男高音技巧训练的几个问题年，第期季晓林男高音训练的几点教学体会年......”。

8、“.....深入民族生活了解民族的情感慢慢送出，不要只用喉咙部分发声，要由低到高，再由高到低。必须要用点力气喊，并且进尽量拉长，仿佛练功样要多坚持会儿。还要不出裂音沙音保持圆润，哪个音不圆重复多次单喊这个音。浅析传统民族声乐与当代民的方法选自人民音乐......”。

9、“.....只要清早起来在空气清新的地方呼吸些新鲜空气，并要感到新鲜气息吸进由腹中文化民族的审美，为演唱出民族声乐作品增加营养。参考文献周耕中国传统民族声乐，武汉出版社年月石惟正声乐学基础人民音乐出版社年月汤雪耕民族声乐的发展与提高人民音乐出版社吴天球声乐训练中的几个问题选自乐教学必须首先向民族传统声乐艺术学习，学习才能继续。除此之外，还要向国外声乐艺术学习......”。