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9、“.....可以让学生用自己的手和脚各部分来摆出组平行线，学生和老师起做，同桌之间起做，叫几位学生上讲台。参考文献吴利萍数学实践活动与小学生创新意识的培养甘肃教育年期。调动课堂气氛，轻轻松松学习与学生愉快和睦相处是教师开展好教学工作的前提条件，也是调动课堂能力实践能力和创新精神，让学生学的轻松学的快乐创设愉快和谐的数学课堂环境论文原稿......”。