1、“.....法律心理，是种初级阶段的法律意识，也是种法律现象直观感性的认识，更是种人类自发的不系统的反应。法律思想体系，是高级阶段的法律意识，是人们对法律现象的理性认识，表现为系统的法律思想观念，是高中生法律意识现状及培养策略论文原稿于我国高中生的学业压力较大，接触到的多是文化课知识，很少涉及到法律观念的教育，高中生普遍缺乏法律意识。很多高中生对于法律的了解只是简单的处于法律宣传册上的些名词......”。

2、“.....这就需要社会学校家长正确的进行引导，高中生本身也要主动的提升自我的法律意识，这样才能更好的担负起社会主义事业建设的责任。参考文献白若晞浅谈高中生法律意识的现状与培养法制与社会，王治钧中，父母学校及社会起到的只是引导作用，高中生本身的主观学习能动性才是其中的关键。故而，高中生本身应充分认识到法律的重要性和实用性，在日常生活中多关注些法治的新闻讲座期刊，积极主动的学习些法律的知识，熟悉了解些法除了课程教育外，还可以进行些法律实践活动，如观看法制节目和电影，创办相关的法律社团......”。

3、“.....加强法律实际运用的认识理解。家庭的法治教育父母对孩子的影响是巨大的，所以父母需要自觉的遵守法律意识是社会意识形态的种，是指人们对相关法律现象的观点知识态度等各种意识现象的总称。它是种观念的法律文化，表现为人们对于法律的理解态度对自己及他人的权利义务的认识对于法律制度的了解运用对人们行为的是否合法的评价等生作为未来社会主义建设的核心力量，法律意识的培养关系着我国社会主义社会建设的进程。这就需要社会学校家长正确的进行引导，高中生本身也要主动的提升自我的法律意识......”。

4、“.....参考文献律知识的学习。高中生自我的法治教育在高中生法律意识的培养中，父母学校及社会起到的只是引导作用，高中生本身的主观学习能动性才是其中的关键。故而，高中生本身应充分认识到法律的重要性和实用性，在日常生活中多关注些法治能很好的保护自己。高中生法律意识现状及培养策略论文原稿。除了课程教育外，还可以进行些法律实践活动，如观看法制节目和电影，创办相关的法律社团，开展法律知识竞赛模拟法庭比赛等，加强法律实际运用的认识理解......”。

5、“.....加强学校的法治教育学校是学生接受法治教育的主要场所，对于高中生法律意识的培养有着不可或缺的作用。所以学校要坚持开展法律学习的相关课程，积极的与司法部门定期合作的举行些法律讲座，为学生创造良好的法制教育环境。校的法治教育学校是学生接受法治教育的主要场所，对于高中生法律意识的培养有着不可或缺的作用。所以学校要坚持开展法律学习的相关课程，积极的与司法部门定期合作的举行些法律讲座，为学生创造良好的法制教育环境。法律意识法薄弱，对法律知识缺乏客观认识当前，由于我国高中生的学业压力较大......”。

6、“.....很少涉及到法律观念的教育，高中生普遍缺乏法律意识。很多高中生对于法律的了解只是简单的处于法律宣传册上的些名词，如未成年人保白若晞浅谈高中生法律意识的现状与培养法制与社会，王治钧浅析经济背景下高中生法律观念的误区与改进策略现代营销，周笑涵浅谈高中生法律意识的培养法制与社会，杜欣浅析高中生法律意识的培养途径法制与社会，。加强学的新闻讲座期刊，积极主动的学习些法律的知识，熟悉了解些法律维权的途径，强化法律意识法律实践性和自我的保护能力。结语综上所述......”。

7、“.....存在着些误区，严重的影响着高中生身心的良好发展。而高法治教育父母对孩子的影响是巨大的，所以父母需要自觉的遵守法律条规，合法的行使权利，主动的承担法律义务，为子女树立个良好的榜样。家长要了解些法律知识，提升自我的法律素养，加强与学校的合作，以便更好的引导学生进行些法刑法等常用法律中些基本的法律条款都不甚理解。而部分高中生有掌握定的法律常识，了解些基本的法律条规，但对法律的实用性缺乏客观的认识，对于些基本法律条文的应用环境及如何走法律程序的进行维权不甚理解......”。

8、“.....在法律意识中起主导作用。法律观念，种介于感性认识和理性认识之间的特殊反应阶段，它包括了人们对法律的零散的偶然的感性的系统的必然的理性的所有认识。高中生法律意识的现状法律意识，也会使得些高中生怀疑法律的效用，觉得法律的作用太小，并不能有效的保护自己，对于法律没有敬畏心，还认为有钱有权的人可以不受法律的限制，即使犯罪也可以逃脱法律的制裁，对于当前的司法公正缺乏信心。高中生法律意识现状在时间和现实的基础上形成的种自觉的反应......”。

9、“.....法律观念，种介于感性认识和理性认识之间的特殊反应阶段，它包括了人们对法律的零散的偶然的感性的系统的必然的理性的所有认识。对法律的公正缺乏信心多数的都不甚理解。而部分高中生有掌握定的法律常识，了解些基本的法律条规，但对法律的实用性缺乏客观的认识，对于些基本法律条文的应用环境及如何走法律程序的进行维权不甚理解，在突发事件前不能很好的保护自己。高中生法律意识现析经济背景下高中生法律观念的误区与改进策略现代营销，周笑涵浅谈高中生法律意识的培养法制与社会......”。