1、“.....导致教育培训质量不高。今后要在各班学生中选取人担任班级助理，协助党员教师做好学生的教育管理工作。设及应用中存在的问题及改进措施德宏师专外语系超星学生党建工作平台建设及应用还处在起步和探索阶段，存在诸多问题，归结起来主要有班级设置不合理平台建设团队力量不够学生督导条件设计不合理。今后准备通过以下措施进行改进。班级设置方面，虽然目前根据学生的党员身份超星学生党建工作平台的建设及应用分析原稿测验完成率低于章节访问量低于次等。在督导条件的约束下，外语系个班名学员仅有人没有成为督导对象，其余名学生均被系统导出的督导对象名单之列。讨论模块的应用讨论模块是学生比较喜欢的个模块......”。

2、“.....但要达到很好的讨论效果，与讨如，在月份平台应用之初的学生课程学习进度显示，德宏师专外语系英语教育班赵开苗同学的学习进度最慢，总任务数，未完成任务数英语教育班赵贤同学学习进度最快，总任务数，已完成任务数全系平均进度为。但通过这些数据我们仅仅可以掌握学生学习进度的平均状况最好学生和最资料通知作业考试讨论管理。下面主要以统计和讨论两个模块的应用为例，介绍德宏师专外语系如何运用平台对学生进行培训教育和监督管理。据此将学生分为个班，并冠以具有鲜明特色的班级名称，分别为先锋队班先锋队班及先锋队班。分班完成后......”。

3、“.....我校教师通过教工号注册认证便可进入平台建立或开设自己的课程，学生则可通过学号注册认证进入平台完成学习任务。下载超星学习通则可在手机移动端登录平边缘化现象。而这些现象的存在又以基层党组织建设力度不够方式方法不能与时俱进密切相关。做好高校思想政治工作，要因事而化因时而进因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。，因此利用互联网学生党建模重要举措。德宏师专外语系顺应趋势利用学校超星网络教学平台创建了外语系学生党建工作平台，并进行了初步的建设及应用......”。

4、“.....题库建设题库建设主要是在各章节学习内容后，设计定量的题目以供学生练习巩固学习效果及教师考查检验学生层党组织建设成为宣传党的主张贯彻党的决定领导基层治理团结动员群众推动改革发展的坚强战斗堡垒。之所要以提升组织力为重点，针对的是当前存在的基层党组织弱化虚化及边缘化现象。而这些现象的存在又以基层党组织建设力度不够方式方法不能与时俱进密切相关。做好高校思想政治台建设德宏师专外语系超星学生党建工作平台在德宏师专超星网络教学平台基础上建立，我校教师通过教工号注册认证便可进入平台建立或开设自己的课程，学生则可通过学号注册认证进入平台完成学习任务......”。

5、“.....教师主要超星学生党建工作平台的建设及应用分析原稿创新高校基层党建工作是互联网时代的党建工作必然趋势，也是贯彻落实十大报告中关于加强基层党组织建设精神的重要举措。德宏师专外语系顺应趋势利用学校超星网络教学平台创建了外语系学生党建工作平台，并进行了初步的建设及应用。超星学生党建工作平台的建设及应用分析原稿网络教学平台党的十大对党的建设提出了新任务新要求，十大报告指出要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张贯彻党的决定领导基层治理团结动员群众推动改革发展的坚强战斗堡垒。之所要以提升组织力为重点，针对的是当前存在的基层党组织弱化虚化中国教育信息化......”。

6、“.....。据此将学生分为个班，并冠以具有鲜明特色的班级名称，分别为先锋队班先锋队班及先锋队班。分班完成后，学生登录学习通通过扫描班级维码或输入班级邀请码便可加入学习效果使用。题目形式可以是多样的，本平台目前共有各类题目题，其中单项选择题多项选择题填空题题判断题题简答题题。题库的建设是督学方案能够有效执行的基础性工作，因为考试是督学的必不可少的内容之，而考试试卷的设计离不开丰富的题库。关键词互联网学生党建超作，要因事而化因时而进因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。......”。

7、“.....也是贯彻落实十大报告中关于加强基层党组织建设精神在电脑端完成课程的建设，学生则喜欢在手机端进行课程的学习。外语系学生党建工作平台初步建设主要包含课程资源建设题库建设及学生班级建设。关键词互联网学生党建超星网络教学平台党的十大对党的建设提出了新任务新要求，十大报告指出要以提升组织力为重点，突出政治功能，把应班级。基于超星学习通的学生党建工作平台的应用超星学习通学生党建工作平台共有个应用模块，分别为活动统计资料通知作业考试讨论管理。下面主要以统计和讨论两个模块的应用为例，介绍德宏师专外语系如何运用平台对学生进行培训教育和监督管理......”。

8、“.....主要针对条件设置中矛盾之处过高之处进行全面系统地逐条更改，让真正需要督导的学生对象被筛选出来，确保教师能根据有效的筛选结果有针对性开展督学工作。参考文献中国党第十次全国代表大会报告王璐颖基于移动学习的政治理论教学改革研究现台建设团队方面，目前教师團队仅有人，如果下步重新设置为个班级，每班配名教师党员，还需名教师党员的加入才能达到要求。另外，平台建设团队目前仅有教师，没有学生，学生的力量还没有利用起来。因此，今后要组织名教师党员和名学生加入平台建设团队。学生督导条件设计方面，分别设置了先锋队班先锋队班先锋队班个班级......”。

9、“.....是先锋队班人数太多，做为入党积极分子所在班级，这个班级应该是需要开展教学和培训最多的个班级。但由于班级人数多达名，造成管理难度大，教学和培训任务难以完成，导致入党教育培训效果不明显。今后要将先锋问题的设计关系非常大，讨论问题设计不佳，方面难以切中学生兴趣点，另方面难以达到党课培训的知识要求。目前效果比较好的问题设计有个，下面列举出个，以供广大同仁参考。要区别有哪些何认识和理解主义远大理想果你是党员，你将如何发挥党员的先锋模范作用。平台差学生。如果要对精确掌握每个学生的学习效果，并对不合格学生进行进步监督管理，就需要用到督导对象统计数据。例如，根据我们设定的督导条件......”。