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6、“.....可有效提高学生的学习兴趣，也可锻炼学生的语文写作能力。创新语文教学方法，锻炼学生学习能力小学语文智慧课堂注重培养学生各种能力，提升学生学习语文的综合水平。传统教学中教师过分重视学生成绩的提升，忽视了学生相关能力的培养。使教学中学生范大学，。摘要传统应试模式下教师与学生都过于重视语文学习成绩的提升，而忽视了学习能力与素质的培养，导致小学生语文成绩无法得到有效提升。创建智慧教学情境，培养学生创新学习思维传统教学模式下，教师在课堂上多是直接对相应知识进行讲解，导致学生较难理解相应的教学内容。在极大程度上降低了教学的效到正确的自主学习的方法，并通过长期的引导使学生养成高效自主的学习习惯。学生自主学习能力的提高，可有效催动学生智慧的提升，从而促进学生综合学习能力的提高......”。

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9、“.....结论通过构建小学语文智慧课堂，有效解决了传统教学中存在的问题，有效提升了小学语文教学水平。在构建智慧课堂时，教师应按照定的策略以保证智慧课堂构建的有效性。通过构建智慧课堂提升小学生学习语文知识的兴趣与能力，从而帮读学习过程中，学习作者的表达方法，将之运用在写作中，可有效提高学生的写作能力。最后，锻炼学生的逻辑思维能力。在智慧课堂上要锻炼学生自己分析课文的能力，把握文章的中心思想，分析文章结构及各种情感的表达方式。通过锻练学生对文章的分析能力，提高学生对文章总体结构的把握水平，从而推动学生写作水生的朗读能力与表达能力。语文教学中会涉及到朗读活动，通过有感情的朗读构建智慧课堂，要注意以下几点其，通过阅读纠正学生的发音，保证其发音准确，提高学生普通话水平。其......”。