1、“.....对各种修辞手法的灵活运用。以上所述的内容，是写作训练中必须想到和做到的，学生只要这样长期地坚持下去，作文水平提高的同时，阅中职语文教学应加大作文训练力度论文原稿识别和鉴赏，并在此基础上做出选择取舍，做出正确地分析与归纳，从而做到与中心思想的统，再次，篇成功的作文必须要有严谨完整的结构，清晰有致的层次，这就要求学生对习作要有精巧的构思须做到言之有序，久而久之，学生就会养成条理化的好习惯。在学习中......”。

2、“.....也就成为种自觉的行动。作文训练能够提高学生的阅读鉴赏水平。篇成功的作文，除了离不开必要的语文习惯。众所周知，语文知识零碎繁多，覆盖面广，灵活性强。在学习过程中，对各知识点如果不能分门别类，在学习时，只能是无头无绪，眉毛胡子把抓。这样的学习状态势必导致学生焦头烂额，却作文训练可以稳心定神。学习最忌讳的就是心浮气躁，要想取得理想的学习效果，必须能够坐得下来，专心静意......”。

3、“.....学生的注意力会有相对较长的时间趋于可以提高学生的智力水平，增强学生的创新能力。写作本身就是思维智力的活动，就是种创新。文章是作者对于客观事物的能动认识和创造性反映的结果，写作有助于人们在整理思维，组织思路和进。作文训练可以提高学生的智力水平，增强学生的创新能力。写作本身就是思维智力的活动，就是种创新。文章是作者对于客观事物的能动认识和创造性反映的结果，写作有助于人们在整理思维，组......”。

4、“.....作文训练可以稳心定神。学习最忌讳的就是心浮气躁，要想取得理想的学习效果，必须能够坐得下来，专心静意。写作则有稳心定神之功效。写作时，只能是无头无绪，眉毛胡子把抓。这样的学习状态势必导致学生焦头烂额，却成效不大。更严重的是会消磨学生的学习意志，减弱学生的学习兴趣，挫伤学生的学习积极性。因此，让学生学会条中职语文教学应加大作文训练力度论文原稿比较过程中，培养首创精神......”。

5、“.....鲜明地亮出了写作促进思维发展智力培养创新意识的功用。学生的思维发展了，智力提高了，创新能力增强了，对学习自然会起到很大的促进作大的促进作用。中职语文教学应加大作文训练力度论文原稿。摘要长期中职语文教学的实践，使我深刻地体会到，中职语文教学应加大作文训练力度，以下就从个方面来谈谈自己的体会。作文训对句式的斟酌，对各种修辞手法的灵活运用。以上所述的内容，是写作训练中必须想到和做到的......”。

6、“.....作文水平提高的同时，阅读欣赏的能力也就会随之增强。中职语文教思路和进行比较过程中，培养首创精神。这些对写作的经典阐释，鲜明地亮出了写作促进思维发展智力培养创新意识的功用。学生的思维发展了，智力提高了，创新能力增强了，对学习自然会起到很练过程中，学生的注意力会有相对较长的时间趋于集中，趋于稳定，其浮躁心理浮躁行为，就会不同程度的相对弱化。训练的次数多了......”。

7、“.....潜心于学习之化，十分必要。而作文训练便是学会有条有理的种很实用的方法。篇成功的作文必须做到言之有序，久而久之，学生就会养成条理化的好习惯。在学习中，学生做到有条不紊，也就成为种自觉的行动学应加大作文训练力度论文原稿。作文训练能够使学生在学习中养成条理化的好习惯。众所周知，语文知识零碎繁多，覆盖面广，灵活性强。在学习过程中，对各知识点如果不能分门别类......”。

8、“.....正所谓言之无文，行而不远。这就要求学生根据文章体裁和所表现的中心，选择和谐致的语言，或自然质朴，或简明扼要，或生动形象，而这就离不开对字词的推敲中心思想，这就要求学生对文题要有全面而深刻的理解，对材料要有深入的挖掘其次，篇成功的作文离不开鲜明生动材料。这就要求学生对所拥有的材料有定识别和鉴赏，并在此基础上做出选择取欣赏的能力也就会随之增强......”。

9、“.....义理应当是灵魂，是统帅。篇文章必须要有好的观点，这离不开对材料的分析，对材料思想蕴涵的归纳。因此，只要学生认真致的组织合理的布局。篇好的作文当然还离不开准确严密生动形象的表达，正所谓言之无文，行而不远。这就要求学生根据文章体裁和所表现的中心，选择和谐致的语言，或自然质朴，或简明扼要，础知识，还必须要有明确的立意，突出的中心思想，这就要求学生对文题要有全面而深刻的理解，对材料要有深入的挖掘其次......”。