1、“.....良好的教学条件是提高教学质量的保证。随着社会经济和科技的发展，教育事业也在快速发展，现代化教学手段逐渐进入体育课堂，如幻灯录像电影计算机等。据调查显示......”。

2、“.....现代化教学手段在定程度上能够激发学生学习的积极性，学校为体育教师创造了比较好的教学条件，而体育教师在教学中忽略了这些教学资源的利用。表名学生对教师在田径教学中运用现代化教学手段的评价经常使用偶尔使用从没使用男女总中学体育教师生对田径教学内容的兴趣据调查，高中生对上体育教师教学工作量大，进修学习提高的机会少......”。

3、“.....变革欲望不强，使得田径教材内容陈旧，教学手段单，教学过程枯燥。因此，在新课标实施以后，要求体育教师充分认识理解新课标的指导思想，摒弃传统的教育教学观念，在教学组织和教法上能大的影响。些稍有难度和危险性，但却具有较高健身及生活实用价值的教学内容，被随意删减......”。

4、“.....使之在中小学体育教学中呈现出可有可无的状态。其实，新课程标准极大增强了教学内容的弹性和选择性，为地方学校教师留有充分的余地和创造空间。关键是体育教师如何从实际出发，利用田径这教学素材，充分发挥其全面性有效性多样性简单易行和适用性等特点，来达到新课程标准的学习目标......”。

5、“.....基本上是以竞技运动项目为主，而且沿袭了相当长的时间，这是影响学生学习积极性的重要原因之。如表所示，分别有和的高中生对田径教学内容不太感兴趣和很不感兴趣，提到田径运动学生首先会想到苦和累。表名学生对田径教学内容感兴趣的程度很感兴趣感兴趣不太感兴趣很不感兴趣男女总调查结果显示见表......”。

6、“.....的高中生对体育课感兴趣，的高中生对田径教学内容不太感兴趣和的高中生很不感兴趣，分析表可知学生在感兴趣的体育项目调查中，篮球羽毛球健美操列前三位，田径项目列倒数第二位，的学生不选择师范大学出版社，王占春体育与健康课程标准教材的试验与教学研究课程教材教法卢元镇中国体育社会学评说北京北京体育大学出版社......”。

7、“.....金饮昌学校体育学北京高等教育出版社，沈宇波实施分项选修在高中体育教学中的可行性探讨体育学刊论高中学生田径教学现状与改革摘要本文的研究目的旨在为中学体育教师在新课标背景下的中学体育课田径教学提供参考......”。

8、“.....对苏州市所中等学校的部分师生进行调查研究。研究结果表明新课程标准已经出台，但是中学体育教师仍对其不了解或了解甚少。大部分中学田径教学仍未摆脱传统的指导思想教学方法以及学习评价。在新课标背景下，应坚持中学田径教学的重要地位不可动摇田径教材的选择教学方法的多样性运用要以学生为主体，培养终身体育意识......”。

9、“.....在新课标理念下，要提高教师的自身素质，加强田径运动的宣传，丰富田径教学内容，改进教学方法，创新教学特色，注重培养学生的田径兴趣，发展成可拓展性运动项目。关键词新课标高中生田径择田径项目，特别在学习耐久跑时情绪低落，没有勇气和毅力完成练习学习跨栏跑时没有胆量和勇气......”。