1、“.....历史文化系先进班集体评选条例第章总则第条为加强班级建设，树立良好的班风和学风，充分发挥班集体在系风学风建设中的重要作用，特制定本条例。第二条本条例所称班级是指由教务处统编定并取得我校正式学籍的学生集体。第三条凡符合本条例第二条的学生班，均可申请参加先进班集体评比。第二章先进班集体的建设标准第四条思想政治素质好......”。

2、“.....关心国家大事，热爱党热爱祖国热爱人民，自觉维护社会稳定和国家尊严，主动学习政治理论和知识。全班学生积极上进乐于助人团结协作热爱集体朝气蓬勃举止文明行为规范遵守社会公德，有正确的人生观和价值观。第五条学习成绩好。全班学生学习目的明确，学习态度端正，专业思想稳定，刻苦学习文化知识，努力完善自己的知识结构......”。

3、“.....遵守课堂和考场纪律，迟到早退旷课现象少，不及格课程少，各科考试成绩领先。第六条遵纪守法好。全班学生自觉遵守国家法律法规，遵守高等学校学生行为准则和学校的各项规章制度，组织纪律性好，是非观念强，学年内全班学生无违纪行为，没有安全事故发生。第七条文体卫生好。全班学生积极参加各种有益于身心健康的文体活动，坚持体育锻炼，达到大学生体质健康标准......”。

4、“.....注意校园与宿舍内外环境卫生，积极参加创建文明宿舍活动。第八条劳动及社会实践好。全班学生热爱劳动，积极参加条班主任工作。分主要考核指标班主任为人师表及作用发挥情况班主任指导班级学生学习工作及思想教育情况班主任传达校系文件精神准确及时情况班主任召开班会情况班主任对特殊学生群体关心情况班主任工作笔记记录情况......”。

5、“.....加分之和般不超过分。班内学生获得国家级或省级竞赛奖励班内学生在国家二级以上含二级学术刊物上发表论文班内学生获校级各类学科竞赛奖励。第五章先进班集体的评选程序第十九条先进班集体每学年评选良分差分热爱学生工作，坚持用马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想教育学生。以身作则，为人师表，在学生中威信高，师生反映好......”。

6、“.....工作有部署有落实，学期结束有工作小结。及时反映学生的意见和要求，积极配合校院系和有关部门，为学生排忧解难解决实际问题。组织并参加本班级的班委会团支部会在六次以上以会议记录为证，组织学生开展有益于身心健康的各项活动。坚持例会班会制度，召开对学生有指导和教育意义的班会每月不少于次所带班级学生学习良好......”。

7、“.....重视学生干部的选拔培养和使用，所带班级积极要求进步的学生人数较多。经常深入教室宿舍，检查学生学习生活情况每周不少于次及时发现和妥善处理学生违规违纪问题。认真公正地做好学生的奖学金评定助学贷款勤工助学特困补助和新生入学毕业生就业指导等工作，学生无强烈反对意见......”。

8、“.....组织学生的早操组织并带领学生参加生产劳动指导组织学生参加各种课外活动，关心学生身心健康......”。

9、“.....保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务思想，培养良好心理品质，遵守高等学校学生行为准则。教育学生努力完成学生学习任务，会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。果次以上含次为级级证书要求在次测评结果中全部为级以上含级其余各等级律不颁发证书......”。