1、“.....网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，所以这不是具有深厚时代文化内容的个性，而很可能是脾气。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人通过网络上的海量阅读就可以产生知识和智慧，建立三观。解析项原文说的是似乎在逐渐消失项强加因果项原文说的是很多青年人在潜意识里以为，并不是事实。答案对于年轻人来讲，信息时代应该是个幸福的时代......”。

2、“.....热爱生活的人定爱读春晓，他们会把丝丝的伤感蒸腾为对生活与生命的深情感受。网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，很多年轻最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。经典阅读中小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式，二者相辅相成，缺不可。答案题型二归纳内容要点，概括中心意思山东高考阅读下面的文字，完成题。大家来到此地......”。

3、“.....但我要告诉大家说单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全，这才算是真学问若能如此，才算是真进步。人类之所以超过其他生物，皆因人类有种优越的力量，能改变外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须本身不是机械的。人类优长之处，即在其生命比其他物类少机械性......”。

4、“.....是在回头看自己时，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜他，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是种调理。对外界我们尚需调理，个基础上再前进，不满足探求世界的构成，还要进步探求其所以构成的理论根据，即玄学家所说的所以迹。这是中国哲学史发展的本体论阶段。人类认识不断深入......”。

5、“.....考察人的认识能力认识的可能性和局限性，这就由本体论进入人性论的阶段。对于人性论的研究，佛教有它独到的地方。印度佛教有很多关于心理活动心理摹述的记载，但论证的是如何纯洁心灵，杜绝杂念，完全是为了宗教修养。这套学说传到了中国，促使中国哲学利用佛教的思想资料完成了自己的进程，从而从本体论进入心性论。这是佛教传播者们所未料到的......”。

6、“.....网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是脾气，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种海量阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立三观，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么......”。

7、“.....它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深地镌刻着中国人在漫长的历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪......”。

8、“.....也使他们从中感受到扶危济困除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开......”。

9、“.....以致使人们不愿放弃片刻的光阴诗中即使含有丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，定是热爱生活的。打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑......”。