1、“.....通过这些翻译软件，能够快捷获取知识，可以自主的词汇量，探索出以自主学习词汇的新方法，才能使学习效率最大化。目前，大部分软件都不仅仅只有翻译的功能，部分软件还配备了些其他的学习方式，例如铭翻译云有首页推荐的知识内容，关于所翻译语言其国家的知识文化和风俗腾讯翻译君有听说的练习，学生可以通过软件锻炼自己的听说能力其他单纯的翻译软件也可以用来帮助出的关联词，提供多种翻译方法以及语音配备，并增添改错功能。优化应用界面，净化广告。改善软件闪退翻译过慢等现象，提供离线翻译功能。论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿。增加拍译功能，优化算法，提高校对性能以及翻译准确率。注重交互性，开设动态圈，让学习者加入学习语言对象国的风俗文化饮食文化旅游小语种，学习起来有定的难度是必然的，本文对广西民族师范学院小语种专业的学生进行了调查，以此来获得翻译软件的使用情况......”。

2、“.....为小语种专业学生借助翻译软件来学习语言提供建议。广西民族师范学院小语种专业的应用现状小语种学生对于翻译软件的使用情况早在上世纪年代初期，利用机器翻译论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿.并带有智能操作系统和台方平台，移动终端设备的普及，给学生的学习带来了很大的便利。另方面，随着科技地不断升级和发展，电脑端的笔记本电脑也可以便捷携带，只要连上无线网络就可以随时随地学习，这种学习方式减轻了传统的纸质字典的沉重负担，相对于传统的纸质字典，这种翻译方式更加适合短时间翻译大量文本，通过文功能。优化应用界面，净化广告。改善软件闪退翻译过慢等现象，提供离线翻译功能。摘要随着翻译软件的不断发展，市面上翻译软件的种类逐渐增多，功能更加强大，使用更加便捷，因此在小语种大学生群体中也得到普及，本文通过问卷对广西民族师范学院小语种专业使用翻译软件的情况进行调查和分析......”。

3、“.....该软件比较侧重语音输入的翻译，在初学阶段利用进行发音功能，对自我纠正发音有比较好的效果，但字词文本翻译的翻译水平不及上面几款翻译软件。使用翻译软件学习的特征分析翻译软件的载体主要有两种种是电脑端，另外种是移动手机端。方面，移动终端设備具有较强的信息计算和储存的能力，拍译功能，优化算法，提高校对性能以及翻译准确率。注重交互性，开设动态圈，让学习者加入学习语言对象国的风俗文化饮食文化旅游资源等话题的讨论。翻译虽然种类繁多，但功能及强项大有不同，对于初级泰语学习者，大象词典以及铭翻译相对适合，中高级泰语则使用，有长篇翻译要求的可使用谷歌翻译校园填鸭式教学，使学习充满趣味性，自主性。翻译的广泛应用使得移动化学习碎片化学习的新型学习方式占比增加，定程度上的解决了小语种学习者现有的学习困境。目前很多翻译软件在进行设计时，并没有很好的在内部程序上进行优化......”。

4、“.....导致翻译带有较大的机械性，体现页版，对于规范语音则可以选择腾讯翻译君这软件。小语种学习者需要从自身水平及需求出发，选择适合自己的翻译，拓宽自身的词汇量，探索出以自主学习词汇的新方法，才能使学习效率最大化。论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿。完善词义，重视生词引出的关联词，提供多种翻译方法以及语音配备，并增添改错目前，大部分软件都不仅仅只有翻译的功能，部分软件还配备了些其他的学习方式，例如铭翻译云有首页推荐的知识内容，关于所翻译语言其国家的知识文化和风俗腾讯翻译君有听说的练习，学生可以通过软件锻炼自己的听说能力其他单纯的翻译软件也可以用来帮助翻译文本等。通过这些翻译软件，能够快捷获取知识，可以自主段利用进行发音功能，对自我纠正发音有比较好的效果，但字词文本翻译的翻译水平不及上面几款翻译软件。使用翻译软件学习的特征分析翻译软件的载体主要有两种种是电脑端，另外种是移动手机端......”。

5、“.....移动终端设備具有较强的信息计算和储存的能力，并带有智能操作系统和台方平台，移动终端设备的普及，给学生译文的准确率会更高。该软件是少有的能进行小语种拍照翻译的，学习者可以利用这功能来快速翻译文本。但网页版只能保存近期翻译文本，不支持离线翻译，翻译结果没有详解例句，所以学习者需在联网的情况下学习及时保存学习内容腾讯翻译君对于规范单词发音方面，腾讯翻译君翻译结果自带语音，并且实时语音翻译这功合翻译软件来学习提供可行有效的建议。关键词翻译小语种专业大学生学习在互联网飞速发展的浪潮下，小语种翻译软件也蓬勃发展起来，市面上涌现了越来越多的翻译软件，这些翻译软件拥有着传统纸质字典无法比拟的优势，在小语种专业大学生的学习中占据着愈加重要的地位。对于大部分本科新生而言，普遍都是零基础学习页版，对于规范语音则可以选择腾讯翻译君这软件。小语种学习者需要从自身水平及需求出发，选择适合自己的翻译......”。

6、“.....探索出以自主学习词汇的新方法，才能使学习效率最大化。论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿。完善词义，重视生词引出的关联词，提供多种翻译方法以及语音配备，并增添改错并带有智能操作系统和台方平台，移动终端设备的普及，给学生的学习带来了很大的便利。另方面，随着科技地不断升级和发展，电脑端的笔记本电脑也可以便捷携带，只要连上无线网络就可以随时随地学习，这种学习方式减轻了传统的纸质字典的沉重负担，相对于传统的纸质字典，这种翻译方式更加适合短时间翻译大量文本，通过文味跟读以至于后期的学习难以纠正过来，缺乏自主翻译能力。针对大象词典同学们的反馈为他们使用的最多的是字词的翻译查询功能，词汇的的翻译均由母语者翻译，翻译比较贴近语义，词汇量较适用初学者学习。针对腾讯翻译君，同学们反馈为在该软件上使用最多功能是语音翻译，通过对软件进行语音输入，软件系统会自动转化为泰语或论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿......”。

7、“.....另方面，随着科技地不断升级和发展，电脑端的笔记本电脑也可以便捷携带，只要连上无线网络就可以随时随地学习，这种学习方式减轻了传统的纸质字典的沉重负担，相对于传统的纸质字典，这种翻译方式更加适合短时间翻译大量文本，通过文字输入语音输入或者拍照输入，可以迅速识别获取答案，十分便并带有智能操作系统和台方平台，移动终端设备的普及，给学生的学习带来了很大的便利。另方面，随着科技地不断升级和发展，电脑端的笔记本电脑也可以便捷携带，只要连上无线网络就可以随时随地学习，这种学习方式减轻了传统的纸质字典的沉重负担，相对于传统的纸质字典，这种翻译方式更加适合短时间翻译大量文本，通过文大象词典同学们的反馈为他们使用的最多的是字词的翻译查询功能，词汇的的翻译均由母语者翻译，翻译比较贴近语义，词汇量较适用初学者学习。针对腾讯翻译君，同学们反馈为在该软件上使用最多功能是语音翻译......”。

8、“.....软件系统会自动转化为泰语或者越南语并进行翻译，该软件比较侧重语音输入的翻译，在初学阶见缝插针的进行线上与线下的学习。自主学习的过程代替了传统的校园填鸭式教学，使学习充满趣味性，自主性。翻译的广泛应用使得移动化学习碎片化学习的新型学习方式占比增加，定程度上的解决了小语种学习者现有的学习困境。目前很多翻译软件在进行设计时，并没有很好的在内部程序上进行优化，而是根据词语的相近为广大使用者提供便利。该翻译在语音方面有定的可借鉴性，初学者可以利用其来学习语言发音及纠正自我发音。小语种翻译优化建议为了使翻译软件更优化，小语种学习者学习资源更丰富，翻译软件还有以下几个方面需要完善。增添小语种语音知识讲解功能，在翻译的生词界面增添拼读注释，以及对应语言的拼读规则。针对页版，对于规范语音则可以选择腾讯翻译君这软件。小语种学习者需要从自身水平及需求出发，选择适合自己的翻译，拓宽自身的词汇量......”。

9、“.....才能使学习效率最大化。论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿。完善词义，重视生词引出的关联词，提供多种翻译方法以及语音配备，并增添改错字输入语音输入或者拍照输入，可以迅速识别获取答案，十分便捷。论小语种专业翻译与学习的结合论文原稿。谷歌翻译网页版对于长句翻译，谷歌翻译网页版相对适用，特别是些特殊词汇，如词汇皇室用语等，并且它还提供语音功能，便于规范读音，使用者可根据需求进行字词句子以及网页的翻译，输入的文字信息越多，越南语并进行翻译，该软件比较侧重语音输入的翻译，在初学阶段利用进行发音功能，对自我纠正发音有比较好的效果，但字词文本翻译的翻译水平不及上面几款翻译软件。使用翻译软件学习的特征分析翻译软件的载体主要有两种种是电脑端，另外种是移动手机端。方面，移动终端设備具有较强的信息计算和储存的能力，主选择学习的内容方式，学习的知识面更广，革新了传统的学习方式......”。