1、“.....是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。 调配功能是人力资源市场的基本功能。 工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。 工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。 访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。 工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。 工作分析是展开工作评估的前提和基础......”。

2、“..... 排序法的优点在于操作简单速度快花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。 职位分类的最大特点是因事设人，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。 无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的种新的适用于集体测试的方法......”。

3、“.....它是种效度高而又能为多数参加者所接受的种面试方法。 能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。 在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于天，以公职人员补充更新知识和拓宽相关知识面为目的。 中华人民共和国公务员法规定，公务员因工作需要在机关外兼职......”。

4、“..... 古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论人情者，有好恶，故赏罚可用。 用人的目的是激活人，而非管住管死人。 要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。 公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员向。 其次，德和才相比较，德是第位的。 德，是才的方向和灵魂，是才发展的内部动力......”。

5、“.....人才的聪明才智才能更好地为人民的事业服务。 因此，在坚持德才兼备的前提下，应注重对德的考察。 历代开明之士都十分注意用人把德放在首位。 魏征说今欲求人，必须审访其行，若知其善然后用之。 设今此人不能济事，只是才力不济，不为大害，误用恶人，假令强干，为害极多，但乱世惟求其才，不顾其行。 太平之时......”。

6、“..... 这里所说的行与善和德是同个意思，历史经验说明，有德的人有了才，就能为国为民干出更多的好事坏人有了才，将会干出手段的灵活性与针对性般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循。 权威原则地域原则面广原则及时原则公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在......”。

7、“..... 部内培训交流培训工作培训学校培训当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是。 选任制委任制考任制聘任制从激励内容角度，可以将激励划分为。 物质激励外在激励精神激励内在激励外附激励方式包括。 赞许与奖赏竞赛考试评定职称与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出的特征......”。

8、“..... 工作数量工作质量工作适应能力工作效益薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括。 工资奖金津贴各种福利保健收入般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩较劣者的惩戒是。 减薪停薪停升降级从总的趋势看......”。

9、“..... 约束与监督以道德人假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合注重法律建设，规范行政行为监督与约束的主体独立性强约束与监督以经济人假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合二判断题对的在括号中打，的在括号中打制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心......”。