1、“.....获得了在场专家的致好评，吴烨青老师和费亚萍老师执教的大班科学上月球和大班语言兔子不喜欢黑夜也在余杭学区教学研讨活动中进行了展示，全园空班教师参加了此次活动，为全体教师在起同交流共研讨提供了宽阔的平台，让教师们都不同程度地从同伴中学到了些优秀的教育教学方法。这些活动的开展既提高了教师的专业技能，同时又为教师的专业成长搭建了良好的成长舞台。我园不仅成功承办了本次活动，我园的夏琴老师也在第十届骨干教师教学评比活动中执教决策。我以纲要中提出的终身教育以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的教师专业发展中国古代教育精粹教学设计等书籍，写了万多字的读书笔记感悟反思心得等。工作中......”。

2、“.....发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导支持。培养徒弟，承担对外教学研究工作我既是太原市第届中小学导师团的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论纲要心得研究教学。同时作为名省级示范园的教学园长。年度我在太原市骨干教师培训班太原市申报高级教师职称培训班山西省教学观摩培训班上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。精心指导，为教师提供成长平台本年度，我园先后承担了人次同行的参观观摩。中有美国士立大学教授教育局竞聘，离开了原先熟悉的环境，怀着期待憧憬和忐忑不安的心情成为了仓前中心幼儿园副园长，主管教育教学业务这块。年来，在区教育局领导的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园的发展目标，求真务实团结协作规范创新......”。

3、“.....为给以后的工作积累经验，及时查找不足，现对年来的工作做述职如下锁定目标，齐头并进规范总园与分园的教育教学统管理结合总园与分园的教育教学情况，加强了幼儿园的教育教学管理，提高了教师的整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。幼儿园副园长年终个人述职报告选集篇幼儿园副园长年终个人述职报告让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我年度工作的重心。回顾紧张忙碌的年，为自己经过不懈努力，取得的些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度思想品质工作思路组织协调依法办事精神状态工作作风履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下注重思想建设，增强依法办事意识我坚持。我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能......”。

4、“.....同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子找课题定计划共同开展研究，形成了老带新强带弱共同研究共同进步的良好局面。年秋期立项课题结题个，获优秀成果等奖个等奖个等奖个年春期立项课题个。为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课观摩课评估课竞赛选拔课等，在评课环节采用自评互评的方法引导教师反思质疑探讨分析，从而有目的的引导她们教育观念教育方法教育策略的转变，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思型教师科研型教师转变。在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地遍遍提示指导。最后选送的节教学活动获市等奖各个。年有趣的土陶活动获河南省园本课程竞赛等奖......”。

5、“.....第学期参加余杭区我行，我棒阳光宝宝展示活动。从获得了学区等奖的及余杭区优秀表演奖的好成绩。法制教育系列活动，开展系列丰富多彩的法制宣传活动，对幼儿广泛进行了交通消防安全卫生环保等方面的法制宣传，提高了幼儿明辩是非的能力。，通过以爱心周活动的形式，让孩子学会了表达爱，传递出正能量。幼儿园副园长年终个人述职报告选集三篇范文。，深入个性化备课，加强户外体育活动的备课研究。随着班级人数的不断增多，幼儿园也因场地小而无法同时容纳各班开展户外活动，所以第学期初，我根据实际情况制定了户外活动班级轮流表，并规范了户外活动及体育课的时间，不仅平衡了主题的各领域教学，也均衡了各班体育活动的实施时间及场地等。根据期初日周月检内容，采用定期与不定期的检查方式，促使老师养成种日事日毕的习惯。除了在月底由教研组长进行检查......”。

6、“.....教育教学检查还主要采取种形式日监督检查抽查和集保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的教师专业发展中国古代教育精粹教学设计等书籍，写了万多字的读书笔记感悟反思心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导支持。培养徒弟，承担对外教学研究工作我既是太原市第届中小学导师团的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论纲要心得研究教学。同时作为名省级示范园的教学园长......”。

7、“.....带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。精心指导，为教师提供成长平台本等奖名，等奖名。其中等奖的陈洁老师和葛迎春老师执教的中班语言长长的面条和大班语言兔子不喜欢黑夜在和闲林的联动教研活动中进行了展示，获得了在场专家的致好评，吴烨青老师和费亚萍老师执教的大班科学上月球和大班语言兔子不喜欢黑夜也在余杭学区教学研讨活动中进行了展示，全园空班教师参加了此次活动，为全体教师在起同交流共研讨提供了宽阔的平台，让教师们都不同程度地从同伴中学到了些优秀的教育教学方法。这些活动的开展既提高了教师的专业技能，同时又为教师的专业成长搭建了良好的成长舞台。我园不仅成功承办了本次活动，我园的夏琴老师也在第十届骨干教师教学评比活动中执教的中班科学小蚂蚁的生日会，并获得了等奖的好成绩。精心策划......”。

8、“.....组织开展了各类活动，将推普工作落到了实处。艺满校园活动，积极参与大活动板块。第学期末组织各班进行了班班有歌声的评比，对学年的班班有歌声活动开展情况进行了很好的总结。，第学期组织位孩子积极参加余杭区智力巧板比赛，其中有位获余杭区等奖位获等奖班教师在互相观摩中讲出墙饰区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进步加强。密切保教配合，丰富幼儿在园生活加强生活教师学习，完善工作考核细则每周上午组织生活教师进行专业理论的学习英语口语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作配合的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化量化打分。开展了叠被子洗毛巾比赛等。进步规范了量化考核程序。开展早操比赛，增强幼儿集体观念我们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参与，评出了表演特等奖等等奖精神面貌奖服装整齐奖，培养了从小幼儿爱集体的情感......”。

9、“.....让教师专业水平不断提高，这是我年度工作的重心。回顾紧张忙碌的年，为自己经过不懈努力，取得的些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度思想品质工作思路组织协调依法办事精神状态工作作风履行职责等几个资料，学习纲要中对数学的解读感受数量关系，体验数学的意义学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对创设生活化的游戏情境达成共识第，开展数学教学赛讲，创设生活化的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中王之云设计的项目记录裴瑾设计的代数合计测量身高岳彦华设计的李炜设计的统计等节有创意的教学，在全体教师中进行了公开观摩研讨。第创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用......”。