1、“.....时时以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师先进教育工作者学习。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强科学市级重点课题普通高中和谐课堂的牲及其构建策略顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报区第届科技进步奖。积极参加区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛优秀组织奖教师两人次获区中华情经典诵竞赛等奖等。年先进教育工作者个人主要事迹材料我叫，男，中国共产党党员......”。

2、“.....本科学历，小学级数学教师，平阳小学教导处副主任。年月于师范学校毕业，月带着份美丽的憧憬，踌躇满志地迈进了平阳小学的校门，怀揣着颗奋斗的心，踏上了教育的征程，信心百倍地开始拥抱新的人生。我选择了平阳小学，选择了落叶归根。从此，我成了名光荣的教育工作者，对学生实施素质教育，塑造完美的灵魂，走上了永不后悔的人生之路。因为我心中有条自己永恒的定律干行，爱行，干好行，选择就是责任，就是付出，只有付出才是真正的奉献，才是感恩的真谛。自从参加工作以来，我直站在教育工作的第线，担任小学数学的教学工作和处室的工作，心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳任劳人却在灯火阑珊处。慢慢的开始有点厌倦了，开始疲倦了，开始放弃了，整个人松懈下来了。真的好累啊,许多次他都想放弃了，因为他也可以敷衍了事，睁只眼闭只眼，天也就可以这么轻松的过去，但每当这个念头冒出来的时候......”。

3、“.....定要坚持，过了今天就好了。他用自己的真诚，和对工作的热情细致赢得了学校老师与学生的喜欢，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，视野开阔了，自身的能力和素质也在这份工作中提高了。朋友们见面就夸他你天真够充实的。不断地进步分耕耘，份收获经过风风雨雨的洗礼，有付出就有收获，在他辛勤的劳动下取得了许多优异的成绩。德育教育硕果累累人格是最高的学历他直是这样认为的，也是这样教育他的学生的。年进入政教处担任政教干事以来，教育辅导转化问题学生共多人次，其中逃课上网的问题学生占，抽烟打架的问题学生占。分析造成问题的主要原因首先由于家庭不和睦，如父母关系不和或父母已离异，对小孩关爱过少，甚至没有关爱再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，为学校出力。积极践行社会主义荣辱观......”。

4、“.....时刻严格要求自己，以身边优秀的党员群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养。不断地学习工作着，快乐着自参加工作年来，他热爱学习不安现状刻苦钻研。在百忙之中，坚持自学，不断提高业务知识水平，他认真学习党的先进思想，高举理论的伟大旗臶，全面贯彻个代表重要思想，全面深入领会个代表重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻个代表重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把个代表重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。从教年以来，他直坚持教学线，工作兢兢业业，任劳任怨，从不讲价钱，他常常以苦为乐，从工作中找寻着快乐。他关爱学生，团结同事，尊敬领导，是我们学校的和谐关系的条中枢纽带。不断地超越自我努力着，提高着年自从走上工作岗位以来，便开始了他作为名教年先进教育工作者个人主要事迹材料精选范文动......”。

5、“.....工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心在生活上勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做个社会主义合格的接班人。作为名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，备课时她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾......”。

6、“.....多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心思。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校科任老师家长沟通，使对学生的教育趋于同步。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。我经常与学生谈心，解决他们生活上思想上各种实际困难，体现出教师与学生的同甘共苦，肝胆相照，使后进生跟上全班的进步步伐。由于在省教育学会年年会论文征集中我校参赛成绩突出如张恭奇等人获省级等奖黄华毓等人获等奖，并被评为省教育学会先进团体会员单位。年月日，我校市教育科学市级重点课题普通高中和谐课堂的牲及其构建策略顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报区第届科技进步奖。积极参加区教育局组织的教师读书知识竞赛......”。

7、“.....年先进教育工作者个人主要事迹材料我叫，男，中国共产党党员，年月出生，本科学历，小学级数学教师，平阳小学教导处副主任。年月于师范学校毕业，月与学生谈心，解决他们生活上思想上各种实际困难，体现出教师与学生的同甘共苦，肝胆相照，使后进生跟上全班的进步步伐。年先进教育工作者个人主要事迹材料在日常教学中引导教师挖掘中华传统文化元素，汲取其精粹，有选择的运用到幼儿教学中，让幼儿充分感受沐浴传统与经典的魅力及养分，逐步形成良好的个性心理和情感态度，促进了素质教育的全面多元发展。范文精心整理了年先进教育工作者个人主要事迹材料，望给大家带来帮助,更多优秀精选范文,年先进教育工作者个人主要事迹材料冯老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志......”。

8、“.....在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设学考试，先后获得了大专和本科学历利用各种机会外出学习，不断更新观念经常参加各级教研活动，在教学中经常做示范课观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革与发展得需要，树立现代教育观教师观学生观课程观人才观，并以此赖指导自己得教学，取得了很不错得效果。教学方面在学生面前，我既是老师，也是他们的大朋友。我用微笑赞赏和宽容让孩子在和谐宽松自主的的环境中学习生活，保持积极向上的乐观情绪。平时，我总是投入大量的时间和精力与学生交流谈心，了解学生的思想状况兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我体现自我勇于实现自我相信自己能行......”。

9、“.....我相信不是聪明的孩子才被表扬，而是表扬才使孩子变得聪明不是愚蠢的孩子才被批评，而是批评才使孩子变得愚蠢，本着这样的教学理论，我成了最受学生欢迎的老师，教学成绩稳步上升。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得愉快。同时在每堂课上都充分考虑每个形成个良好的团队，有着积极进取的精神，有着团结合作的动力，从而形成了班级良好的学习氛围，大大提高学生学习的兴趣。在教学成果方面，冯春丽老师所教授的年级数学在各次考试中均取得优异的成绩在学生心中她是善良细心的，曾获得学生最喜爱的教师荣誉称号她还多次参加县局组织的各项比赛，均取得良好的成绩。但她仍在不断的努力提高自己，不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，她注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新她精考精评，举反......”。