1、“.....假期乡村教师培训个人心得体，完全丧失了自我思考能力。在培训中，施茂枝教授所说课文解读要掌握与编者对话的正确途径，比如说单元导语课后练习篇与篇之间的联系文中会话框等几个便利资源，要秉持正确态度与文本对话。这些看似耳熟能详几个要点，往往是平时容易忽略的，如施教授举例为中华之崛起而读书课中，众多老师围绕中华不振这主题展开教学，而忽略了这组课文教学目标是围绕成长为专题，施教授的教学设计中就围绕了这专题，运用联系生活实际引述资料和对比促悟等方法，引导学生体会少年周恩来为中华之崛起而读书志向的不凡，范行为带动学生培养学生其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，是不会受到效果的。应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级......”。

2、“.....假期乡村教师培训个人心得体会汇总精选范文。以上是我在学习期间的几点体会。相信这次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我会继续努力学习，更好地投入到工作中，争做学生喜欢的班主任，更好地为学生服务。假期乡村教师培训个育理念和方法。甚至于有时也曾默默地想着回去以后，这课，这部分我要这么上，设计运用这些方法。天之行，我还学会了多媒体课件制作。在此之前，我是不会制作课件的。这也不怪我，因为我们学校没有电脑。更谈不上投影仪器。村级小学规模小，没有钱买电脑。我很高兴学会了课件制作。同时，也是种遗憾。我想，如何我们学校拥有台电脑，那该多好啊,总之，天的之行，我亲身感受了新课标的课堂教学过程，更新了我那陈旧的，该下岗了的教育理念。明确了我的人生坐标和发展方向，假期乡村教师培训个人心得体会汇总精选范文东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用......”。

3、“.....我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自我，改革应该立足实际有针对性的完善自我。做个受学生欢迎，受家长爱戴的老师学高为师，身正为范。作为个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影响学生。因为我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。如果我们在学生面前弯腰拾起片纸学生会报以钦佩的目光，如果我们给遇到困难的陌生学生句鼓励，学生会报以次温师很容易赢得学生的信任和尊敬。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行为带动学生培养学生其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，是不会受到效果的。应以德为先，以爱为本，以理服人......”。

4、“.....把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增多，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当部分甚至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村老师付出的努力和尝试是难以想象的。因此，在些方面我甚至觉得我们的老师并不比那些名师差，倘若调换下位臵，我们不定能较好人家的学生，但他们也不定能较好我们的学生。因此，我觉得李镇西说得有道理，有时候人和人不能横向比较，不能盲目照搬别人的教师的身份读，并结合自己的思考，有思考就有发现，如能沉下来心来细细品味，解读文本定会有自己的番的体会。在培训中，施教授也与我们分享了他的教学设计思想和技法，首先是教学目标的研制技术中讲到几点，不要得意忘言，不要维分离，不要空泛无际，不要者分家......”。

5、“.....这是在上课前我所写的年级下册永生的眼睛中的教学目标，使学生体会作者家人的高尚情操对死后捐献器官帮助他人而感到高兴和骄傲以学生为主体以训练为主线，有感情地朗读，以读促思。结合培训的主题是阅读教学和文本解读。下面是我在培训中获得的几点体会本次培训主题为文本解读，何为课文解读以我的理解，便是对这篇课文分析，对课文思想感情，写作手法谋篇布局的解读，回顾有限的教学经验，在自己的备课过程中，少有认真地解读课文，大都囫囵吞枣地通读完后，快速理清作者思路及教学思路，或是借助教参，对教参奉若圣旨，完全丧失了自我思考能力。在培训中，施茂枝教授所说课文解读要掌握与编者对话的正确途径，比如说单元导语课后练习篇与篇之间的联系文中会话框等几个便利资源，要秉师的讲解与教学内容我将目标改为以下两点......”。

6、“.....找出文中父亲语言描写，体会父亲关爱他人，无私伟大的精神听了老师的讲解，发觉以往的目标确实定位空洞，缺乏意义，更偏离课堂中的教学，改动之后目标更加清晰，了然于心，也能更准确的知道这节课所要达到的个标准。班主任要提高自身修养，做好学生的表率。学高为师，身正为范。班主任应不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求。学识高的老教师在学生的眼中往往是最有影响力的偶像，当我们出现在学生视野中时就应该是个志趣高洁，举止文雅，简单纯粹的形象。如果我们在教学上丝不苟，认真钻研，那么学生在学习上也会受到这样的态度的感染如果我们在生活中表现得正义凛然坚毅执着，学生也会深深受到这种精神的鼓励。正因为我是教语文的，所以我觉得尤其是做语文教师，在课堂上和生活中我们的言行都是对学生的最好的言教和身教......”。

7、“.....假期乡村教师培训个人心得体些名师差，倘若调换下位臵，我们不定能较好人家的学生，但他们也不定能较好我们的学生。因此，我觉得李镇西说得有道理，有时候人和人不能横向比较，不能盲目照搬别人的东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用，使自己在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自我，改革应该立足实际有针对性的完善自我。做个受学生欢迎，受家长爱戴的老师学高为师，身正为范。作为个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影讲座。这次讲座给了我很大触动。优秀班主任的工作艺术使我耳目新，受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思，了解了自己的不足，明确了前进的方向，我要向优秀班主任学习，科学管理班级，教育好学生。下面是我听讲座的几点体会。班主任要有爱心责任心。班主任是为学生服务的......”。

8、“.....作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。教师要爱自己的职周下来有时也就只上节音乐课。说出来怕你们笑话，音乐课我是这样上的铃声响了，拿上教材就上，教支歌吧。我叽里呱啦地唱，学生也跟着唱。反反复复地教学生遍遍地鹦鹉学舌般地唱，熟了也下课了。这就是我天以前的教学理念和方法。我想，不光是我，农村学校的老师大多数也和我样，节课下来感受个字累。而在这几天里听了市南小学刘意老师和听了老师的理论教学。他们上的多轻松啊,学生还都掌握了知识。原因在哪呢这个问题深深印入我脑海，同时也明确了这次之行之难得机会。而如今我已初步把握了新课标教师的讲解与教学内容我将目标改为以下两点......”。

9、“.....找出文中父亲语言描写，体会父亲关爱他人，无私伟大的精神听了老师的讲解，发觉以往的目标确实定位空洞，缺乏意义，更偏离课堂中的教学，改动之后目标更加清晰，了然于心，也能更准确的知道这节课所要达到的个标准。班主任要提高自身修养，做好学生的表率。学高为师，身正为范。班主任应不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求。学识高的老东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用，使自己在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自我，改革应该立足实际有针对性的完善自我。做个受学生欢迎，受家长爱戴的老师学高为师，身正为范。作为个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影响学生。因为我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。如果我们在学生面前弯腰拾起片纸学生会报以钦佩的目光......”。