1、“.....坚决制止有偿家教等以教谋私行为。进步优化教育发展环境，提升全系统行风建设水平。，确保安全稳定。进步完善安全隐患排查整改与安全预警机制，全面实行安全工作岗位责任制。全力做好学校校园安全以及周边环境综合障措施，坚持优先发展。切实把教育摆在优先发展的战略地位，进步深化教育各项改革，进步完善以县为主的教育管理体制，进步完善义务教育经费保障机制，逐步提高保障能力和水平，确保教育经费的个增长和两个提高。根据实际需求及时补充教师，进步完善教师补充长效机制，改革教师评聘制度和分配制度。，推进依法治教。不断完善教有特点，学生有特长的目标。完善学生综合素质评价制度，切实提高学生综合素质。，加强教育基础设施建设，进步提高办学水平。继续实施中小学校舍安全工程，全县学校校舍达到抗震标准。适时完成校舍新建和维修改造任务，全县中心中小学以上学校楼房化比例达到，村级小学暖气化比例达到......”。

2、“.....完善普教育局改革现代化发展工作意见建议精选范文高随班就读质量，进步提高残疾儿童少年义务教育水平。，加强监督指导，提高民办教育质量。严格审批制度，着力构建民办教育科学发展格局进步完善民办教育管理办法，加强监管力度，规范民办教育办学行为，积极营造有利于民办教育自主自律，健康发展的良好环境加强政策引导，改善办学条件，扩大办学规模，提高办学质量，创建，围绕种植，养殖，防疫等涉农项目，广泛开展农村实用技术培训工作，积极服务农。教育局改革现代化发展工作意见建议精选范文。，全面推进素质教育，着力提高教育质量。继续探索德育自主管理模式，切实把法制教育，国防教育，民族团结教育等贯穿于德育全过程。严格执行课程计划，改革课堂教学模式，着力培养学生创新精神和实践人文化技术学校，围绕种植，养殖，防疫等涉农项目，广泛开展农村实用技术培训工作，积极服务农。，扩大优质资源......”。

3、“.....根据生源变化调整民族学校结构，探索民族教育从幼儿园到高中的体化办学模式，进步提高民族学校教育质量。进步改善特殊教育学校办学条件，配齐康复和教学需求的各类设施和专业教师，机，畜牧兽医，食品加工等专业，通过盘活固定资产，引企业进校园和顶岗实习等办法，实现质量与效益的协调发展。加强骨干专业教师培养，以每年的比例有计划地逐步扩大双师型教师数量，到年，确保每个专业都有名骨干教师或学科带头人。，发展多样化的教育，增强服务经济能力。建立起以职教中心为龙头，以乡镇，村文化技学条件，配齐康复和教学需求的各类设施和专业教师，提高随班就读质量，进步提高残疾儿童少年义务教育水平。，加强监督指导，提高民办教育质量。严格审批制度，着力构建民办教育科学发展格局进步完善民办教育管理办法，加强监管力度，规范民办教育办学行为，积极营造有利于民办教育自主自律......”。

4、“.....社会力量举办的职业培训机构共同参与的实用型，开放型文化科技教育培训机构体系。创新教育，培训形式，全面提高农民，社区居民，企业职工等文化素质和实用技术技能水平。依托职教中心，继续开展阳光工程，温暖工程，下岗职工再就业工程，低保家庭适龄子女就业工程等短期培训依托乡镇文化技术学校稳步发展普通高中教育。继续改善办学条件，提高教育质量和办学效益，形成高中教育品牌，增强办学实力和竞争能力。到年，高中阶段含职业高中教育入学率达到。突出发展职业与教育。全力打造双师型教师队伍，建成个省级，个市级骨干专业，提高办学水平，增强办学活力，扩大办学规模，争创国家级重点中等职业学校。到年，力争度和管理办法，在抓好公办幼儿园的同时，鼓励民间资本兴办村级幼儿园，保障适龄儿童接受办园条件优质，入园机会基本均等的学前教育。到年，力争所有公办园达到市级达标园标准......”。

5、“.....，具体目标大力发展学前教育。通过小学附设学前班，深化国办园体制改革和大力扶持民办幼儿教育等途径，进步力，扩大办学规模，争创国家级重点中等职业学校。到年，力争招生职普比例达到。构建以职教中心为龙头，以农村初职班为基础，以乡镇文化技术学校为骨干，各职能部门相互配合的县，乡，村级教育网络。，具体目标大力发展学前教育。通过小学附设学前班，深化国办园体制改革和大力扶持民办幼儿教育等途径，进步提高学前教能力。建立和完善学生社会实践的长效机制，倡导和组织学生积极参加各种有益的生产劳动和公益活动。强化对学生课余活动和生活的引导与管理，推进中小学课外文体活动工程，引导学生积极参与，掌握项文体类技能，提高学生的健康水平和审美素质。深入开展特色学校创建活动，力争构建全县学校校品特色发展格局，实现学校有特色，教术学校为基础，社会力量举办的职业培训机构共同参与的实用型......”。

6、“.....创新教育，培训形式，全面提高农民，社区居民，企业职工等文化素质和实用技术技能水平。依托职教中心，继续开展阳光工程，温暖工程，下岗职工再就业工程，低保家庭适龄子女就业工程等短期培训依托乡镇文化技术学校高随班就读质量，进步提高残疾儿童少年义务教育水平。，加强监督指导，提高民办教育质量。严格审批制度，着力构建民办教育科学发展格局进步完善民办教育管理办法，加强监管力度，规范民办教育办学行为，积极营造有利于民办教育自主自律，健康发展的良好环境加强政策引导，改善办学条件，扩大办学规模，提高办学质量，创建，村文化技术学校为基础，社会力量举办的职业培训机构共同参与的实用型，开放型文化科技教育培训机构体系。创新教育，培训形式，全面提高农民，社区居民，企业职工等文化素质和实用技术技能水平。依托职教中心，继续开展阳光工程，温暖工程，下岗职工再就业工程......”。

7、“.....到年，力争学前年毛入园率达到，学前年毛入园率达到均衡发展义务教育。在经费保障，师资配备等方面向薄弱学校倾斜，整体提高薄弱学校的办学能力和水平。巩固扩大普及义务教育成果，到年，小学和初中的入学率都达到，巩固率分别达到和，毕业率分别达到和。教育局改革现代化发展工作意见建议精选范高随班就读质量，进步提高残疾儿童少年义务教育水平。，加强监督指导，提高民办教育质量。严格审批制度，着力构建民办教育科学发展格局进步完善民办教育管理办法，加强监管力度，规范民办教育办学行为，积极营造有利于民办教育自主自律，健康发展的良好环境加强政策引导，改善办学条件，扩大办学规模，提高办学质量，创建务，调整教育结构，合理规划学校布局。根据县城东扩和化统筹发展战略需要，扩大口前镇第小学，开发区中心校办学规模......”。

8、“.....根据长吉图开发开放先导区和中新吉林食品区的需要，在岔路河镇移址新建职业高中，恢复永吉中完中建制，新建两所小学和所幼儿园。，坚持两手抓，努力办好学前教育。进步完善幼儿园工作制育经费监管力度，严格经费管理和使用。加大教育宣传力度，及时做好信息发布，主动接受媒体和社会监督，切实办好人民满意教育，深化办学模式改革，做大做强职业教育。全力打造幼师，焊接，汽修，机加个骨干专业。围绕长吉图开发开放先导区战略，结合钼矿万吨技改和中新吉林食品园区等项目，走校企联合，校校联合，工学交替育的普及水平。到年，力争学前年毛入园率达到，学前年毛入园率达到均衡发展义务教育。在经费保障，师资配备等方面向薄弱学校倾斜，整体提高薄弱学校的办学能力和水平。巩固扩大普及义务教育成果，到年，小学和初中的入学率都达到，巩固率分别达到和，毕业率分别达到和。教育局改革现代化发展工作意见建议精选范文。......”。

9、“.....社会力量举办的职业培训机构共同参与的实用型，开放型文化科技教育培训机构体系。创新教育，培训形式，全面提高农民，社区居民，企业职工等文化素质和实用技术技能水平。依托职教中心，继续开展阳光工程，温暖工程，下岗职工再就业工程，低保家庭适龄子女就业工程等短期培训依托乡镇文化技术学校批特色鲜明，社会声誉良好，具有现代化教育功能的民办学校。稳步发展普通高中教育。继续改善办学条件，提高教育质量和办学效益，形成高中教育品牌，增强办学实力和竞争能力。到年，高中阶段含职业高中教育入学率达到。突出发展职业与教育。全力打造双师型教师队伍，建成个省级，个市级骨干专业，提高办学水平，增强办学活人文化技术学校，围绕种植，养殖，防疫等涉农项目，广泛开展农村实用技术培训工作，积极服务农。，扩大优质资源，支持民族教育和特殊教育发展。根据生源变化调整民族学校结构......”。