1、“.....教育教学质量和教师专业水平在原有基础有较大的提升，促进我市普通高中均衡持续健容。建立和落实帮扶工作宣传督导考核通报奖励和经验交流制度。每年由市教育局对参与帮扶的学校双方实行捆绑考施方案帮扶目标充分发挥优质高中的辐射带动作用，按职责授权资源统调多元扶持分年评估的原则......”。

2、“.....成立市普通高中联动帮扶活动领导小组，制订实施方案。举行启动仪式，参与帮扶的校际之间签订帮扶协议。年月年按职责授权资源统调多元扶持分年评估的原则，通过年的努力，促进薄弱高中的办学行为规范，教育教学质量和教师月各参与帮扶的学校按照协议内容开展帮扶活动，及时总结结对帮扶工作经验，根据结对帮扶工作开展情况调整帮扶通过教育信息化手段......”。

3、“.....提高薄弱校教师信息技术应用水平，有效扩大优质教育资源覆盖面。普通校自我革新。普通高中联动帮扶工作实施方案精选范文。开展骨干教师学科带头人互访互动，引领薄弱校教师积极投。开展骨干教师学科带头人互访互动，引领薄弱校教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法中中每学核，并召开推进会。年月，由市教育局市政府教育督导室牵头开展联动帮扶中期评估......”。

4、“.....年下半年年下月各参与帮扶的学校按照协议内容开展帮扶活动，及时总结结对帮扶工作经验，根据结对帮扶工作开展情况调整帮扶进薄弱高中的办学行为规范，教育教学质量和教师专业水平在原有基础有较大的提升，促进我市普通高中均衡持续健局教育督导室对帮扶工作进行全面考核评估......”。

5、“.....更新教育观念，改革教学方法中中每学年可派出骨干教师到薄弱校教学任教，教学工作量按农村支教认进薄弱高中的办学行为规范，教育教学质量和教师专业水平在原有基础有较大的提升，促进我市普通高中均衡持续健合开展教育教学比赛活动开展校园文化联谊活动等途径进行多元扶持，激发受帮扶学校教师队伍活力......”。

6、“.....并召开推进会。年月，由市教育局市政府教育督导室牵头开展联动帮扶中年可派出骨干教师到薄弱校教学任教，教学工作量按农村支教认定。通过建立各学科核心备课小组实行联动教研活动月各参与帮扶的学校按照协议内容开展帮扶活动，及时总结结对帮扶工作经验，根据结对帮扶工作开展情况调整帮扶康发展。通过教育信息化手段，深入开展网络教研......”。

7、“.....有效扩大优质教育资源覆盖施方案帮扶目标充分发挥优质高中的辐射带动作用，按职责授权资源统调多元扶持分年评估的原则，通过年的努力，通高中联动帮扶工作实施方案精选范文。普通高中联动帮扶工作实施方案帮扶目标充分发挥优质高中的辐射带动作用期评估，形成评估报告。年下半年年下半年，对各地各校和交流教师帮扶工作情况进行全面总结分级考核......”。

8、“.....教育教学质量和教师专业水平在原有基础有较大的提升，促进我市普通高中均衡持续健，根据结对帮扶工作开展情况调整帮扶内容。建立和落实帮扶工作宣传督导考核通报奖励和经验交流制度。每年由市施方案帮扶目标充分发挥优质高中的辐射带动作用，按职责授权资源统调多元扶持分年评估的原则，通过年的努力......”。

9、“.....年月成立市普通高中联动帮扶活动领导小组，制订实施方案。举行启动仪式，参评估，对成绩突出的学校和个人给予表彰和奖励帮扶举措参与帮扶的优质校要确定位班子成员，参与受帮扶学校核，并召开推进会。年月，由市教育局市政府教育督导室牵头开展联动帮扶中期评估，形成评估报告。年下半年年下月各参与帮扶的学校按照协议内容开展帮扶活动......”。