1、“.....简述保育工作者的工作范畴和任务。综合性原则应注意哪些事项应如何实施活动性原则发展适宜性原则是如何提出的我国幼儿园的性质与任务是什么我国幼儿园教育的目标是什么其具体内容包括哪些方面幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么简述现化幼儿园教育目标的特点......”。

2、“.....试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战六案例分析光明日报幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中......”。

3、“.....上英语兴趣班已成为些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司套幼儿英语教材要收多元，有的双语幼儿园半年收费达元。些家长质疑幼儿学英语作用究竟有多大幼儿英语应该怎样学根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。单项选择题次教育活动是幼儿园课程的近期目标。我国贯坚持全面发展的方针......”。

4、“.....保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。学校教育是种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。幼儿园课程内容强调综合性。课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。杜威提出从做中学的教育思想。美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。经济发展状况制约教育的发童学业成败与诸多因素都有关系......”。

5、“.....二名词解释儿童观指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利儿童期的意义儿童的特点和能力儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。幼儿园的物质环境分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的切天然环境与人工环境中物的要素的总和......”。

6、“.....狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑园内装饰场所布置设备条件物己喜欢的方式进行艺术表现活动。全园教育目标中期目标近期目标行为目标是我国贯的教育方针。重点发展全面发展局部发展智力发展是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。学前教育目标学前教育手段学前教育启蒙学前教育内容是我国学前教育所特有的条原则......”。

7、“.....综合教育启蒙教育独立性教育适宜性教育幼儿教师在语言课上只讲故事音乐课上只能唱歌体育课上只做游戏的做法，违背了教育原则。启蒙性发展适宜性活动性综合性我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合。独立自主性原则发展适宜性原则保教结合原则综合性原则活动性原则源自于的做中学......”。

8、“.....提出这教育原则的是。中国学前教育研究会日本幼儿教育协会美国幼儿教育协会英国幼儿教育协会幼儿教育发展的规模和速度取决于。经济发展水平社会政治制度社会文化水平环境因素活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指......”。

9、“.....幼儿身心发展特征和规律教育机构政府父母是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。园长阿姨保育员幼儿教师保育员应具备心理素质与。合作精神爱心专业素质丰富的知识在幼儿园实践中些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯途径，不注意利用各环节的教育价值......”。