1、“.....坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和的同伴。爱学习乐探究好提问肯动脑喜动手，积极参加各种活动。礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后要洗手，会正确使用餐巾毛巾和手帕。爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。诚实勇敢不说谎，敢成立考核小组根据考核内容，组织园内教师后勤人员考核，总结交流学期来的个人工作情况，同时前后勤分管领导列出教职工本学期的出勤获奖扣分等情况。幼儿园园务管理制度幼儿园园务管理制度教职工行为规范热爱尊重理解幼儿......”。

2、“.....仪表端庄自然服饰大方整洁，上班时不浓妆不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。举止文明，行走站立座姿端庄，处处为幼儿做表率。语言文雅规范说话轻声和气话不俗语不高。待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建。婚假产假探亲假丧假按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。教师护导制度幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。护导老师早晨分到园，下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。护导老师要坚守岗位，管理好参加护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录护导老师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故，不能处理的要及时与领导联系。教职工考核制度为了准确评价本园教职工的工作表现业务水平和岗位绩效，公正体现教职工在工作中的贡献和价值，并为教职工的幼儿园园务管理制度精选范文，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究......”。

3、“.....负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划周计划备课本教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课负责整理教师各项规章制度，不迟到不早退不干私活不随意上班聊天不使用儿童用品。爱护财物讲究卫生，保护园内各项设施玩具器械不随意采摘花朵不乱扔纸屑节水节电节粮。廉洁节律公私分明不将公物归为己有。注意安全防火防盗维护公德遵纪守法。幼儿行为规范热爱祖国尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。爱父母爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助他人做力所能及的事。喜欢幼儿园......”。

4、“.....与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。爱学习乐探究好提问肯动脑喜动手，积极参加各种活动。根据教育教学工作需要意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。幼儿园园务管理制度精选范文。定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。园长助理职责协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查指导考核和评估。协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养安全卫生保健，安排晨间午间活动和早操课间操。根据季节特点，创造条件充分利用阳光空气等自然条件，有计划地安排幼儿肌体的锻炼春秋季组织幼儿参观远足春游放风筝等......”。

5、“.....家园联系制度定期召开家长会，每学期两次，向家长回报幼儿园各项工作，听取家长意见，不断改进工作。充分发挥宣传栏和班内家长园地的作用，设立家长须知家长意见箱等，收集家长意见或建议。每学期至少举办次家长开放日活动，邀请家长参加，让家长了解幼儿在园情况。定期向家长进行各类调查，收集反副班主任教师职责严格遵守学校教师行为规范条和各项规章制度。全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划包括学期月周日计划。认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐睡眠日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。幼儿园园务管理制度精选范文。礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧馈信息......”。

6、“.....发挥家长的监督作用。幼儿园园务管理制度幼儿园园务管理制度教职工行为规范热爱尊重理解幼儿，态度亲切温和关系平等和谐宽松。仪表端庄自然服饰大方整洁，上班时不浓妆不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。举止文明，行走站立座姿端庄，处处为幼儿做表率。语言文雅规范说话轻声和气话不俗语不高。待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。同事之间相互配合相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。遵守园内全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划包括观察分析记录幼儿发展情况，并认真执行。对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心关心细心热心，与本班教师保育员团结协作，搞好所在班级教育卫生保健及生活护理等工作。认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿日生活内容，做到动静交替，手脑并用......”。

7、“.....主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和幼儿素质。重点抓好幼儿教养安全卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划周计划备课本教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。协助园长制定和审各班板勤组长职责在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。认真贯彻宣传预防为主增强为主的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况......”。

8、“.....认真督促和检查卫生制度。协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。负责组织保健人员后，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。教职工请假制度病假教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者，必须附上病历卡及级甲等以上医院医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。事假教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。公假教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议学术讲座交流理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动......”。

9、“.....征求家长对幼儿园各项工作的意见，发挥家长的监督作用。幼儿园园务管理制度幼儿园园务管理制度教职工行为规范热爱尊重理解幼儿，态度亲切温和关系平等和谐宽松。仪表端庄自然服饰大方整洁，上班时不浓妆不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。举止文明，行走站立座姿端庄，处处为幼儿做表率。语言文雅规范说话轻声和气话不俗语不高。待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。同事之间相互配合相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。遵守园内，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划周计划备课本教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作......”。