1、“.....教师宿舍窗明桌净，布置整洁大方典雅。学生宿舍培养学生养成良好的生活习惯，生活用品摆放整齐。精神文化建设成立学校少先队广播站，进取开展宣传活动。如学校广播站能够招收批有播音和写作特长的同学参与，在课外活动时间播放些优美的文作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。指导思想以学践科学发展，构建和谐校园为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化美化净化校园文化环境为重点，以打造活力樊小实力樊小魅力樊小为发展目标，体现我校先做人后读书的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。领导小组组长副组长成员实施原则育人性原则根据学校实际，结合时代特点和形势需要......”。

2、“.....使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素度建设中要做到大家的制度大家定大家的制度为大家，努力营造人人定制度制度管人人的和谐制度建设的新局面。自年以来，我们在制度建设中采取从师生中来到师生中去的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于年月汇编成册。乡中心小学管理制度汇编共有部分内容，第部分为指导思想，有教育方针办学目标办学理念基本作风等内容第部分为管理目标，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程第部分是岗位职责，包括教师管理学生管理教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印乡中心小学校本教研常规管理材料汇编，旨在重视并以此为突破口，努力实现立足樊学辐射乡村影敬业标兵教坛明星班务模范好媳妇敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法......”。

3、“.....努力打造求真务实开拓创新的校园团队精神。认真做好学生校园明星评选宣传工作。国家基础教育改革纲要指出要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照全方位赏识学生，给每位学生成功的机会的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有学习明星管理明星道德明星进步明星礼仪明星才艺明星劳动明星等，用我是明星，我能行,板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的星光大道。打造爱生重效格高业精的教育团队精神附小善文化建设实施方案三篇精选范文收批有播音和写作特长的同学参与，在课外活动时间播放些优美的文章甚至是些悦耳的音乐，给师生以美的享受和熏陶，营造和谐优美的学校氛围，提高学生学校生活的质量。少先队广播站周至周每天有固定播音时间，每天有固定栏目......”。

4、“.....所要播出的稿件在播出之前要经少先队辅导员检查签字才能播出。学校广播中午播放首教育部推荐的爱国爱家乡的歌曲。每周换次。抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义德育的教育。学校文化建设领导小组组长校长副组长书记组员学校文化建设的总体目标经过学校文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，构成学校的思想文化培养优良的校风教风学风以构成学校的精神文化经过全员参与，平督导评估工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。指导思想以学践科学发展，构建和谐校园为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化美化净化校园文化环境为重点，以打造活力樊小实力樊小魅力樊小为发展目标，体现我校先做人后读书的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础......”。

5、“.....结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。整体性原则校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精思想，精心打造属于自己的温馨的家园，故而将此长廊命名为温馨园。班级的墙面设计与布局，提倡师生齐动脑动手，以自我的劳动成果美化教室。能够设几个款面学习园地展示学生的优秀作业荣誉时刻展示班级学生获奖情景星星乐园班级学生在各方面的评比表格教师会议室按现有教师做好教职工览表上墙。教师办公室相关办公室制度如教师职责班主任职责上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。图书室在黑板上方增加条标语，标语体现书香学校的理念。各种管理规程上墙。图书摆放有序借阅有记录。增加防水防火防潮设备。教师宿舍窗明桌净，布置整洁大方典雅......”。

6、“.....生活用品摆放整齐。精神文化建设成立学校少先队广播站，进取开展宣传活动。如学校广播站能够意想不到的效果。如贴近方便，贴近文明，不能随处小便，不能小处随便等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有我的家园我做主我读书我快乐我是明星我能行师生书画作品展手工制作报刊宣传课改前沿班队活动等板块南墙面以课外活动为主，设有领导关怀发展规划校长赠言师生名言警句古典诗词生活专刊等板块，体现在阳光下健康成长的主导思想，精心打造属于自己的温馨的家园，故而将此长廊命名为温馨园。时间安排第阶段讨论班名班训辅导公约班级公约......”。

7、“.....楼门上方书写创办人民满意的教育的办学目标校园中心区域书写学践科学发展，构建和谐校园的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有粉笔字作业园丁谱值周栏公示栏通知栏组织机构校旗校徽学校全景图等板块办公区悬挂校兴我荣校衰我耻的校训和教好名学生振兴个家庭办好所学校造福方百姓的办学宗旨，努力实现由人人有学上向人人上好学转变生活区门前均有温馨提示运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语教学楼走廊有名人头像名言警句及温馨提示中队主题会方案设计进行班级各项静态文化氛围布置月份注其余活动按照常规进行，同时积累班级成长故事。评比标准及办法班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展学生整体精神面貌好......”。

8、“.....内容生动活泼，有教育义意，深受学生喜欢附小善文化建设实施方案篇校园文化是个不断建设反思提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展班级的墙面设计与布局，提倡师生齐动脑动手，以自我的劳动成果美化教室。能够设几个款面学习园地展示学生的优秀作业荣誉时刻展示班级学生获奖情景星星乐园班级学生在各方面的评比表格教师会议室按现有教师做好教职工览表上墙。教师办公室相关办公室制度如教师职责班主任职责上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。图书室在黑板上方增加条标语，标语体现书香学校的理念......”。

9、“.....图书摆放有序借阅有记录。增加防水防火防潮设备。教师宿舍窗明桌净，布置整洁大方典雅。学生宿舍培养学生养成良好的生活习惯，生活用品摆放整齐。精神文化建设成立学校少先队广播站，进取开展宣传活动。如学校广播站能够招收批有播音和写作特长的同学参与，在课外活动时间播放些优美的文设是个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管同心协力发挥各自的功能，互相配合，构成合力，才能构建健康向上的学校文化特色学校文化建设领导小组组长校长副组长书记组员学校文化建设的总体目标经过学校文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，构成学校的思想文化培养优良的校风教风学风以构成学校的精神文化经过全员参与，开展各种礼貌创立活动，构成学校的行为文化经过创设良好的自然环境，构成学校的特有的物质文化经过修订完善各种规章制度，构成学校的制度文化......”。