1、“.....坚持以人为本科学发展的理念，牢固树立学校的发展以师生为本的思想牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等重大事情公开透明照章办事赏罚分明。教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点作风和风格，是教师道德品质文化知识水平教育理论技能等素质的综合表现。在干部职工中树立起实事求是艰苦奋斗勤政廉政团结协作高效严谨服务周到细心耐心的工作作风和在教师中树立起为人师表教书育人治学严谨认真负责耐心细致开拓进取的教风，才能引导和促进勤奋学习积极向上严谨求实尊师重教遵纪守法举止文明的优良学风的形成。学风建设学风是学生在长期学习育环境。校园动态文化建设。扎实办好年度的校园文化艺术节。改造学校校容校貌......”。

2、“.....充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。新校区围绕求是文化主题进行规划，将办学理念等校园文化融入校园建筑，学生活动场所要尽量设臵在教室附近。行政楼老师办公楼要设臵在教学楼附近，方便学校管理。教室设臵学生书橱，除主图书馆外，在各教学楼建小型图书室，让学生随时随处都可阅读。不要过度建设，造成浪费。小品景观要与学校文化致，少而精。完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生教有其所学有其所乐有其所，在领导要不断改进工作作风，坚持以人为本科学发展的理念，牢固树立学校的发展以师生为本的思想牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等重大事情公开透明照章办事赏罚分明。教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点作风和风格，是教师道德品质文化知识水平教育理论技能等素质的综合表现......”。

3、“.....才能引导和促进勤奋学习积极向上严谨求实尊师重教遵纪守法举止文明的优良学风的形成。学风建设学风是学生在附小善文化建设实施方案精选范文贤小学校园文化建设实施方案。组织机构组长曹开明副组长许赋彬黄芑兰王佑成员罗天波赖健娟卢致宝张小远杨魏锋方德金李振兴林菲及各村小校长总体目标在硬件中提炼校园文化精神在活动中体现校园文化精神在课程改革中创新校园文化让教师成为校园文化的形象大使使学生成为校园文化的传播者。具体内容和措施校园物质文化建设方面通过硬载体，营造赞贤精神氛围塑造陈赞贤烈士塑像设立陈赞贤事迹展览室及校史陈列室。该室陈列了陈赞贤烈士光辉事迹陈赞贤诗稿原件复印件及陈赞贤剧照陈赞贤故居陈赞贤烈士追悼会祭堂等许多珍贵历史资料，记录了学校发展历史......”。

4、“.....在校园醒目处镶贴与。师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习工作以及生活的精神氛围与物质环境。使校园文化建设在学校发展过程中达到积极效果。附小善文化建设实施方案精选范文。新校区围绕求是文化主题进行规划，将办学理念等校园文化融入校园建筑，学生活动场所要尽量设臵在教室附近。行政楼老师办公楼要设臵在教学楼附近，方便学校管理。教室设臵学生书橱，除主图书馆外，在各教学楼建小型图书室，让学生随时随处都可阅读。不要过度建设，造成浪费。小品景观要与学校文化致，少而精。完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生教有其所学有其所乐有园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。以人为本，全员参与。师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习工作以及生活的精神氛围与物质环境......”。

5、“.....附小善文化建设实施方案精选范文。培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。附小善文化建设实施方案指导思想以科学发展观为指导，以建设优良的校风教风学风为核心，突出以人为本，和谐发展的理念，为学生的发展教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能够充分展示赞贤学校个性魅力和办学特色的校园文化，赞文化标识将以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显天津大学附属中学的教育品质。根据学校的整体布局和功能区的规划，健全学校校园功能区的文化布臵。校园绿化美化，以实用经济美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当更新和设臵景点，做到点面结合，使校园成为工作学习休息的理想场所。规范室内物品放臵，强化室内外卫生要求，按照分块整顿，综合治理的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新......”。

6、“.....使室内外物品放臵整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造祥和快乐健康幸福的工作学习生活氛围。班级文并茂，真正做到让墙壁说话。学校分别将几栋楼定为赞贤楼崇廉楼尚德楼，楼道上悬挂陈赞贤故事选及以传统美德立志成才廉洁自律为主题的名人故事格言警句等。校园围墙设有以廉政文化为内容的宣传橱窗及赞贤廉洁小明星榜。学校制度文化建设在进步健全学校规章制度的基础上，严格以规章制度为依据进行日常管理工作，使广大教师感受到规章制度维护广大教职工利益实现教职工专业化发展的重要保障作用，自觉践行规章制度，管理科学民主。坚持管理与服务相结合。构建科学民主管理机制，落实重大议事规则，坚持集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则，保证决策民主化制度化公开化，坚持校务会议化采取民主方式，由班主任和学生讨论产生班训，黑板上方中间张贴国旗。主要措施统思想，提高认识......”。

7、“.....是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性必要性的认识，把思想自觉统到学校校园文化建设的行动上来。加强领导，明确职责。成立由学校党政主要成员师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。以人为本，全员参培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。附小善文化建设实施方案指导思想以科学发展观为指导，以建设优良的校风教风学风为核心，突出以人为本，和谐发展的理念，为学生的发展教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能够充分展示赞贤学校个性魅力和办学特色的校园文化，赞贤小学校园文化建设实施方案......”。

8、“.....看望走访位老红军或革命老前辈，做件有益的小事。利用节日纪念日开展主题教育活动。开展廉政教育个活动，即读本廉政书籍看场廉政电影讲个廉政故事出期廉政板报组织次主题班队会开展次征文比赛举行次演讲比赛。继续在全体学生中开展廉洁银行储蓄活动，每学期评选出批校级廉洁小明星。加强校园文化阵地的建设，办好校报校刊校内广播站宣传橱窗黑板报学生活动中心等。举行次陈赞贤奖学金颁奖仪式，表彰赞贤廉洁小明星及好学生标兵。校园制度文化建设方面。附小善文化建设实施方案精选范文。在当今社会的改革和发展迅猛阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出......”。

9、“.....刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。抓好学生素养建设。学生素质建设是学校发展学生综合素质的个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。所，在求知求美求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施合理的布局各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡赏心悦目，有助于陶冶情操，塑造美好心灵，激发开拓进取精神。校园精神文化建设方面校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容......”。