1、“.....交与学生所在教学部进行汇总价教学部和艺术教师的重要依据。教务处负责对各教学部上报的测评数据进行审核整理，每年度建立专门的学生艺术素养档案，并对数据进行汇总上传至省体卫艺教育综合信息平台。附附件音乐素质测评打分表年月日附件美术素质测评打分表年月日。本项指标定的艺术素质测评实施方案在规定时间内对每个学生进行测评，根据测评的指标体系，如实填写学生成绩。评测结果要以分数折合等级形式呈现，项指标累计结果达到分以上的为，累计结果达到分的为，累计结果达到分的为，累计结果达不到分的为。中小学艺术素质测评方案精选范文好，分为合格，分以下为不合格。测评内容及方式基础指标分，学业指标分发展指标分，含加分项目分基础指标发展指标，由学校按照梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标体系组织实施。学业指标，由县教研室统组织实施。音乐美术基础知识基本技能测评均动及比赛的表现......”。

2、“.....社团活动部分满分分，由社团指导教师根据学生参加社团活动的出勤率参与度活动情况进行打分。活动比赛部分满分分，由团委根据本学期学生参加学校组织的文艺活动和文艺比赛获奖情况进行打分，得分等分，等分等分，等分艺术特长加分项分。分见荣誉证书或等级证书，县级分次市级分次省级及以上级分次，加满为止分包括声乐器乐舞蹈戏剧戏曲绘画书法剪纸手工制作等。学校按班级总人数的评选艺术特长生，实行加分分及以上为优秀，分为可与期末考试合为，但下半年考试必须提前进行。分本项考核由各教学部根据当学期班级音乐美术课程教学进度情况，组织专业教师进行拟提并组织考核。音乐考核主要从感受与欣赏分表现分创造分等个方面进行评价。美术考核主要从造型与表现分欣赏与评述学习分。分送去学习得分，否则不得分。分参加得分，否则不得分主要指参与社区乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术......”。

3、“.....等分等分，等分艺术特长加分项分。分见荣誉证书或等级证书，县级分次市级分分设计与应用分等个方面进行评价。本项指标由班级任课教师根据课堂教学中的实际情况在期末为每位同学进行打分满分分，要求分及以上比例不得高于，分及以下不得低于。分，包括社团兴趣小组比赛等本项指标主要记录参加本学科兴趣小组社团和各类艺术年秋中小学生艺术素质测评指标体系级指标级指标测评内容及权重测评办法备注基础指标分课程学习分分迟到次扣分，缺席节扣分，扣完为止分等分，等分等分，等分分等分，等分等分，等分分等分，等分等分，等分课外活动分分参础指标分，学业指标分发展指标分，含加分项目分基础指标发展指标，由学校按照梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标体系组织实施。学业指标，由县教研室统组织实施。音乐美术基础知识基本技能测评均采用试卷测评，实行音乐美术合卷学生艺术素质测评系，营造良好氛围......”。

4、“.....基础指标发展指标测评工作配合县教研室做好学业指标测评工作按规定时间将学生艺术素质测评结果上报学区督导员将学生艺术素质测评结果记入学生成长记录表。工作要求。各中小学校要成立以由团委盖章后，交与学生所在教学部进行汇总。中小学艺术素质测评方案精选范文。学科素养分本指标为综合考评项，包括学生的艺术理解艺术表现，由教师根据学生的日常课程的学习情况和艺术评测进行综合打分。测评注意事项教学部组织艺术教师根据学校分设计与应用分等个方面进行评价。本项指标由班级任课教师根据课堂教学中的实际情况在期末为每位同学进行打分满分分，要求分及以上比例不得高于，分及以下不得低于。分，包括社团兴趣小组比赛等本项指标主要记录参加本学科兴趣小组社团和各类艺术好，分为合格，分以下为不合格。测评内容及方式基础指标分，学业指标分发展指标分，含加分项目分基础指标发展指标......”。

5、“.....学业指标，由县教研室统组织实施。音乐美术基础知识基本技能测评均秋音乐美术教材课标要求试卷测评基本技能分年秋音乐美术教材课标要求试卷测评发展指标分校外学习分。分送去学习得分，否则不得分。分参加得分，否则不得分主要指参与社区乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等分中小学艺术素质测评方案精选范文卷，与县年秋中小学生期末考试同步进行。前期准备，组织音乐美术联合教研组成员制作出测评年级学生艺术素质测评模拟试题每年级套。，向教师学生家长宣传解读梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标体系，营造良好氛围。中小学艺术素质测评方案精选范好，分为合格，分以下为不合格。测评内容及方式基础指标分，学业指标分发展指标分，含加分项目分基础指标发展指标，由学校按照梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标体系组织实施。学业指标，由县教研室统组织实施......”。

6、“.....县教体局将把此项工作纳入对校长和学校的年度考核，对做得好的进行表扬，对做得差的进行通报批评，并限期整改。此项工作是项系统工程，各相关股室要明确职责，通力合作，按规定做好各项工作。测评内容及方式基分等个方面进行评价。美术考核主要从造型与表现分欣赏与评述分设计与应用分等个方面进行评价。年秋中小学生艺术素质测评指标体系级指标级指标测评内容及权重测评办法备注基础指标分课程学习分分迟到次扣分，缺席节扣分，扣完为止分等分，等分校长为组长分管领导为副组长，相关人员为成员的学生艺术素质测评领导小组和工作小组，确定专人负责，制定出适合本校的具体实施方案和考评细则，扎实有序推进此项工作。绝不允许任何学校不开展中小学艺术素质测评工作，要严格按照实施方案推进，严分设计与应用分等个方面进行评价......”。

7、“.....要求分及以上比例不得高于，分及以下不得低于。分，包括社团兴趣小组比赛等本项指标主要记录参加本学科兴趣小组社团和各类艺术采用试卷测评，实行音乐美术合卷学生艺术素质测评试卷，与县年秋中小学生期末考试同步进行。前期准备，组织音乐美术联合教研组成员制作出测评年级学生艺术素质测评模拟试题每年级套。，向教师学生家长宣传解读梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标等分，等分等分，等分艺术特长加分项分。分见荣誉证书或等级证书，县级分次市级分次省级及以上级分次，加满为止分包括声乐器乐舞蹈戏剧戏曲绘画书法剪纸手工制作等。学校按班级总人数的评选艺术特长生，实行加分分及以上为优秀，分为参加得分满勤得分，缺勤次扣分，扣完为止音乐或美术参加项即可。分等分，等分等分，等分分等分，等分等分......”。

8、“.....等分分等分，等分等分，等分分等分，等分等分，等分课外活动分分参加得分满勤得分，缺勤次扣分，扣完为止音乐或美术参加项即可。分等分，等分等分，等分分等分，等分等分，等分学业指标分基础知识分中小学艺术素质测评方案精选范文好，分为合格，分以下为不合格。测评内容及方式基础指标分，学业指标分发展指标分，含加分项目分基础指标发展指标，由学校按照梓潼县年秋中小学生艺术素质测评指标体系组织实施。学业指标，由县教研室统组织实施。音乐美术基础知识基本技能测评均。学业指标本项指标分技能考核与理论考试两部分，其中理论考试可与期末考试合为，但下半年考试必须提前进行。分本项考核由各教学部根据当学期班级音乐美术课程教学进度情况，组织专业教师进行拟提并组织考核。音乐考核主要从感受与欣赏分表现分创等分，等分等分，等分艺术特长加分项分。分见荣誉证书或等级证书......”。

9、“.....加满为止分包括声乐器乐舞蹈戏剧戏曲绘画书法剪纸手工制作等。学校按班级总人数的评选艺术特长生，实行加分分及以上为优秀，分为由班级任课教师根据课堂教学中的实际情况在期末为每位同学进行打分满分分，要求分及以上比例不得高于，分及以下不得低于。分，包括社团兴趣小组比赛等本项指标主要记录参加本学科兴趣小组社团和各类艺术活动及比赛的表现，分社团活动分与活动比赛根据上级要求，成绩等级比例率不超过，率不超过，其他比例不限。测评成绩要在班级内公示，无异议后按时上报教务处，测评成绩作为当学期音乐美术课程的期末成绩使用。学校根据测评方案组织评委对每个教学部的教学班进行抽测，抽测成绩作为学校由团委盖章后，交与学生所在教学部进行汇总。中小学艺术素质测评方案精选范文。学科素养分本指标为综合考评项，包括学生的艺术理解艺术表现，由教师根据学生的日常课程的学习情况和艺术评测进行综合打分......”。