1、“.....小结六年来，我们生活在这个温暖的集体，大家同进步，同成长，有爱，有笑，有喜，有乐，留下那么多珍贵的回忆。老师同学的关心爱护，将是我成长过程中最美好的记忆。设计意图引导学生回忆交流在六年学习生涯中所发生的那些令人感动异常的爱的小故事，从而让学生感受到爱在温暖的集体，爱伴随我们共同成长。活动三爱在社会的真情......”。

2、“.....师爱在温馨的家，爱在温暖的集体，爱在我们的身边无处不在。在我们的日常生活中，在我们的身边，看看课前搜集的资料，你发现了吗说说你的感受。师播放课件爱在我们身边。请生思考讨论，在小组内交流自己的感受，分享当时的心情故事。师指明让学生说自己生活中感受到的看到的或听到的社会大家庭温暖的故事。评价提炼，让学生感受社会的真情。师是啊，爱在社会的真情......”。

3、“.....让我们来看看生死之间，让我们用行动来爱你，这些事例，又让你感受到了什么。师播放课件，学生结合自己收集的舟曲救援汶川玉树大地震资料，那些在生死关头，不抛弃不放弃坚持救人的英雄事迹，图片资料，谈谈自身的真实感受。体会方有难，八方支援，生命不是孤立与冷漠的。小结我们的生命不是孤立的，不是冷漠的，当困难来临时，灾难突降时......”。

4、“.....创造生命的奇迹。爱在社会的真情，对生命的关爱无处不在。设计意图通过让学生自身也体会到社会关爱的故事以及在生死存亡的关头，人们对于生命的关爱与救助，让学生感悟爱在社会的真情里，生命不是孤立与冷漠，感受到爱无处不在，无微不至。活动四爱的感恩与回报，总结升华师生命有的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么......”。

5、“.....让学生了解毒品及其分类，还列举些毒品的新品种，让学生认识毒品的多样性。活动二毒品危害大师再读读少女的悔恨，找找毒品带来了哪些危害板书伤害身体荒废学业伤害亲人危害社会阅读来自实验室的报告，思考并讨论兔子死亡说明了什么信息补充稀释吗啡可卡因冰毒的危害师读了这组信息，有什么感受阅读社区李奶奶的事例......”。

6、“.....你们对我有什么希望小结儿行千里母担忧，我们的生命来自父母，饱含了父母无尽的牵挂，牵挂中带着期盼，期盼我们平安幸福快乐。设计意图我们的生命包含着父母无尽的牵挂期盼，父母期盼我们生活得平安幸福快乐。通过对生命成长难忘瞬间的回顾与感悟，体验父母对我们无尽的爱与付出，在感受生命成长快乐的同时......”。

7、“.....它牵动着全家人的幸福与平安。活动四我的付出与感恩回顾反思小结我们的生命来自父母，当我们降生的那刻，我们的父母就对我们寄予了美好的期望，在他们的关心和呵护下我们正健康快乐地成长着，犹如朵美丽的鲜花，同学们我们要珍爱生命，让我们的生命之花在有限的时光里绽放出最美的色彩。设计意图通过对主题的回顾总结，引发学生思考，让学生感受成长的乐趣......”。

8、“.....体会到自己的生命包含着父母无尽的牵挂期盼，引导学生用珍爱自己的生命来回报家人的爱和期待。板书设计生命来自父母我的生命是父母生命的延续珍爱生命我的生命饱含父母牵挂期盼第二课时活动爱在温馨的家中，回顾导入师同学们，上节课，我们共同分享了生命的诞生与成长的快乐时光，在我们生命中的每时每刻，都能感受到父母无尽的付出与关爱，我们幸福的在家人的爱中成长......”。

9、“.....播放课件温馨的家师刚才播放课件的时候，感受到有些同学我窃窃私语，我想定是这段录像把你带到了美好的回忆中，那你想说点什么小结温馨的爱时时刻刻都令我们感动，让我们敞开心扉，细心感受，我们生活在个充满爱的世界，我们的生命淋浴在爱的阳光中，生命与爱相随。板书课题设计意图通过对上节课父母对自己无微不至爱的回顾......”。