1、“.....根据学校要求，定时进行讨论交流，教师则进行启发指导，课堂中辅以练习巩固，这既充分发挥了教师的主导作用，又充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。同时，全组教师还充分利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图文声像融为体，增强了教学效果。根据不同的教学内容，不同学年的学生年龄和心理特点，要开展特色课堂教学活动。特色是与教师的教学风格相联系的，由教师自我选择。这些活动有课前分钟时事播报，以案说法，哲理小故事交流，青年政治教师的教科研水平尽快提高。大力深化课改。积极开设观摩课，研究课，扎实有效地进行学习研究，探讨与研究课程改革面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决。加强个年级政治教学，为高考学业水平考打下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施......”。

2、“.....政治教研组坚持定期集中备课制度，先由各备课组确定主讲人，在主讲人设计的导学案的基础上多次修改后定稿形成个性教案个性教案要求并不统，形式各异，并以定人定课定内容的方式，每周由名教师主体负责，打造本年级的精品课内容包括导学案课时训练，由专人负责传入群共享里，供大家共同使用。各备课组应把每项工作真正落到实处，使备课组教研组学校教学工作形成整体。把传统教学与多媒体教学有机整合，提高课堂教学实效。在教学实践中，全组教师采用情境导入式教学模式，通过设臵情境，提出问题，让学生进行讨论交流，教师则进行启发指导，课堂中辅以练习高中政治教研组工作计划模板花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。高教师要多做题，为使学生走出题海，教师自己走进题海。把握高考方向关注高考动态捕捉高考信息，力争。发挥教研组备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率......”。

3、“.....注重课堂教学，提高课堂效率。认真备课和上课，能真正提高学生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高轮复习训练量的加大，有单元测试月考和其它考试。如何提高试卷评讲课的作业高年级重点研究高考考纲和精选试题上，抓好尖子生和学困生的辅导，力争年高考学科贡献突出。定期总结交流，搞好课题研究本学期教研组还应该在集备的同时，随时发现问题，以问题为研究，及时解决教学中存在的问题，并把这些问题进步系统化理论化，以此进步搞好校本教研。校本教研每个计划的实施不是成不变的，我们都要进行及时的反思，并分阶段总结，查找问题，积累经验，并及时修改与调整，以尽量保持教研的科学性，实用性，和推广性。而且每位教师建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高政治教学水平，提高教师对高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时间......”。

4、“.....定内容。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每节课的教学内容本节知识中的重点难点疑点有关重点难点的教学方法教学材料的选择用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。其次强调每个老师就每课内容备个案，各抒己见，报，以案说法，哲理小故事交流，心语小屋倾诉等。通过这些活动开阔了学生视野，促进师生互动，师生关系融洽和谐，达到教学相长。细化试卷编写规则，阅卷严格规范。本学期，我组全体教师认真学习试卷命题双项细目表，将试卷严格按难易题型多元化和认知领域教育目标的个层次细化组题。阅卷严格规范，这是对教师的教和学生的学双方情况进行的重要手段，也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据，要保证阅卷的客观与公正。因此，阅卷过程则实行流水作业，统组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对学生的学法指导......”。

5、“.....提高课堂效率。认真备课和上课，能真正提高学生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高轮复习训练量的加大，有单元测试月考和其它考试。如何提高试卷评讲课的功效关系极大。精选精练精评。在广泛搜集资料基础上精选试题。而且每练必改，每练必评，增强训练的针对性实效性，并根据练习反馈及时调整教学策略。每次训练做到有练必批有改，每位阅卷教师都做了公正客观，然后做好各年级的试题讲评质量分析。各备课组在教研组的统部署下，各具特色。初中备课组重点以如何搞好情境设计为课题研究。高备课组提出优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。落实备教批辅考评等各个环节，向课堂要效率。建立年级每课错题集。高高备课组计划高年级重点针对学段生情进行有效的教学设计，并利用课堂教学观察进行诊断性听课和反馈，编制必修导学案和课时完成高政治经济常识......”。

6、“.....对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。这是本学期的主要工作。结合学校的教学计划，要充分利用周测的机会，适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。具体教学计划见教学计划表。加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高政治教学水平，提高教师对高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时交流阅览书籍，分享读书心得。让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家交流学习，以提高自己的业务水平和教学能力。组织全体教师在共享资料中仔细学习政治标准教案必备环节和如备好课。重点引导青年教师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。高中政治教研组工作计划模板。抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。篇指导思想以新课程理念作为本组工作的指导思想......”。

7、“.....全面提高政治教学的水和学生的水平。抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。篇指导思想以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展。本学期，加强理论学习，全面提升队伍素质，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到个新的水平。工作要点这学期为高关键的学期，学生有定的基础，但基础很不扎实，所以这学期的重点是针对学生政治知识比较薄弱的特点，把经济常识，哲学常有自己的教学得，我们在集体教研时，专门设臵个活动，交流自己好的做法与经验。这些做法与经验包括方方面面，既有教学技巧，也有机智故事，还有处理应急事件的做法及教训。高中政治教研组工作计划模板。教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。政治教研组坚持定期集中备课制度......”。

8、“.....在主讲人设计的导学案的基础上多次修改后定稿，整理成为集体教案，各备课组成员在集体教案的基础改，每位阅卷教师都做了公正客观，然后做好各年级的试题讲评质量分析。各备课组在教研组的统部署下，各具特色。初中备课组重点以如何搞好情境设计为课题研究。高备课组提出优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。落实备教批辅考评等各个环节，向课堂要效率。建立年级每课错题集。高高备课组计划高年级重点针对学段生情进行有效的教学设计，并利用课堂教学观察进行诊断性听课和反馈，编制必修导学案和课时花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。高教师要多做题，为使学生走出题海，教师自己走进题海。把握高考方向关注高考动态捕捉高考信息，力争。发挥教研组备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对学生的学法指导......”。

9、“.....提高课堂效率。认真备课和上课，能真正提高学生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高轮复习训练量的加大，有单元测试月考和其它考试。如何提高试卷评讲课的，专门设臵个活动，交流自己好的做法与经验。这些做法与经验包括方方面面，既有教学技巧，也有机智故事，还有处理应急事件的做法及教训。高中政治教研组工作计划模板。完成高政治经济常识，哲学常识和政治常识的复习，对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。这是本学期的主要工作。结合学校的教学计划，要充分利用周测的机会，适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。具体教学计划见教学计划表。加强备课高中政治教研组工作计划模板，提升学生政治素养的全面发展。本学期，加强理论学习，全面提升队伍素质，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到个新的水平。工作要点这学期为高关键的学期......”。