1、“.....重点突出，难点讲透。要用心创造条件，充分运用各种形象直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学资料和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。大力深化课改。积极开设观制定适合自己的复习计划，以提高复习的效率。加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。同时以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复高三政治教研组工作计划书本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。，积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。批改与分析工作。篇教研工作的指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要。以立德教学研究，充分利用各种资源，积极开发校本科和研究课程。缺乏有效的复习策略......”。

2、“.....还停留在老师教，学生做，没有主动性和方向性，随大流现象比较严重，导致老师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。课本知识，学习兄弟学校的宝贵经验。教学任务完成政治生活的教学。主要工作及相关措施，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心爱护帮助每个学生，实现其人格健康发展。素质教育出谋划策，围绕减负担增效果提质量促，规范备课流程。高三政治教研组工作计划书。大力深化课改。积极开设观摩课，研究课，扎实有效地进行学习研究，探讨与研究课程改革面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决。加强个年级政治教学，为高考学业水平考识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。教无定法要探索有效的课堂教学形式，并做出定的尝试。......”。

3、“.....并认真做好记录，下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。注重理论联系实际。提倡教学形式多样化，重视政治活动课的上课作业辅导评讲个环节。其中备课和上课为重中之重，注意把握以下几点备课做到知教材知学生知教法。讲究教学策略，形成动态的课堂教学。集体备课中，要联系时政联系热点联系学生思想实际联系高考动向，做到既备教材又备设者和接班人要着力提高学生的社会责任感勇于探索的创新精神善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观人生观价值观，坚定学生对中国共产党领导社会主义制度的信念和信心。高三政治教研组工作计划书。教学任务堂德育功能具有钢中特色的全员育人，全程育人......”。

4、“.....我校全体政治教师的课堂上更要走在前边。全组教师教学要有爱心。没有爱就没有教育，爱是教育的源泉，爱是教育成热点重点问题的联系空泛。对于热点问题，学生的分析往往是泛泛而谈，没有把理论与实际与课本知识有效的结合起来。课堂上讲都会做，但再遇到问题，又不会分析了。工作目标针对学生成绩参差不齐的状况，对个别学生要指导他下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。注重理论联系实际。提倡教学形式多样化，重视政治活动课的本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。，积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。批改与分析工作。篇教研工作的指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要......”。

5、“.....既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。教无定法要探索有效的课堂教学形式，并做出定的尝试。，认真参加教科室和教研组组织的各项活动，并认真做好记录，积极参加校际学习交流活动高三政治教研组工作计划书成政治生活的教学。主要工作及相关措施，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心爱护帮助每个学生，实现其人格健康发展。素质教育出谋划策，围绕减负担增效果提质量促进本组教师深钻教材和教法，提高课堂效本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。，积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。批改与分析工作。篇教研工作的指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要。以立德治教师是学校德育工作最直接的承担者，是学生精神家园里的守护者人生道路上的引导者......”。

6、“.....把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学的各个环节，培养德智体美全面发展的社会主义事业建节。其中备课和上课为重中之重，注意把握以下几点备课做到知教材知学生知教法。讲究教学策略，形成动态的课堂教学。集体备课中，要联系时政联系热点联系学生思想实际联系高考动向，做到既备教材又备学生。既要了解学生思的原动力，爱是教育的法宝。只有赢得学生的理解和信任，教育才是有效的。爱的前提是尊重只有更多地尊重学生，才能更多的要求学生爱的途径是沟通没有沟通就没有理解，没有理解就没有教育。每位政治教师还要要有责任心。下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。注重理论联系实际。提倡教学形式多样化......”。

7、“.....以促进师生发展为主题，以促进教好教会和学好学会为目标，以深化课堂教学改革提高课程实施水平和教师素质为重点，开展优质教研，促进思想政治课教育教学质量全面提高。主要工作树立大德育观念，充分发挥政治课，学习兄弟学校的宝贵经验。教学任务完成政治生活的教学。主要工作及相关措施，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心爱护帮助每个学生，实现其人格健康发展。素质教育出谋划策，围绕减负担增效果提质量促备学生。既要了解学生思想动态，又要走近学生生活。上课要有详细的教案，课堂上做到有的放矢，思路清晰，重难点突出，同时要把自己十足的精力投入教学，把自己的情感融入课堂，并且做到关注和爱护每位学生，既要注重基础动态，又要走近学生生活。上课要有详细的教案，课堂上做到有的放矢，思路清晰，重难点突出......”。

8、“.....把自己的情感融入课堂，并且做到关注和爱护每位学生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识高三政治教研组工作计划书本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。，积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。批改与分析工作。篇教研工作的指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要。以立德法和手段的现代化。科学运用多媒体幻灯片，投影录象等辅助教学。加强毕业年级的政治教学工作，发挥群体力量，搞好重点研究。抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。高三政治教研组工作计划书。上课作业辅导评讲个环，学习兄弟学校的宝贵经验。教学任务完成政治生活的教学。主要工作及相关措施，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心爱护帮助每个学生，实现其人格健康发展。素质教育出谋划策......”。

9、“.....研究课，扎实有效地进行学习研究，探讨与研究课程改革面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决。加强个年级政治教学，为高考学业水平考打下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。切实加强课堂教学改革习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念基本原理。严把基础关。改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维潜力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。要充分利用有限课时，努力提高课热点重点问题的联系空泛。对于热点问题，学生的分析往往是泛泛而谈，没有把理论与实际与课本知识有效的结合起来。课堂上讲都会做，但再遇到问题，又不会分析了。工作目标针对学生成绩参差不齐的状况，对个别学生要指导他下扎实基础培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。切实加强课堂教学改革......”。