1、“.....这次教师研修培训，再次给我带入了种求学的氛围。逆水行舟不进则退，名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平教育科研潜力课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我常说要给学生杯水教师就得有桶水。但是经过培训后我觉得教师绝对不是桶水这么简单，它就应是条有源头的溪流。我认为式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平增强研修意识，以研究的眼光审视反思分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题......”。

2、“.....我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上个新台阶，现将其总结如下能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。在校本研修培训中，我校组织了有关各学科教学基本模式课题研究的过程与方法等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高教育教学。学习提高读书看报好比牛奶面包，为我带给了充足的营养。尤其是读苏联教育家的孩子，你好书，带给我的不仅仅仅是启迪，更多的是感动震撼。作者博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。无不展示着个教育家对于教育事业的专心倾心。完善的研修计划，养成习惯。上课前......”。

3、“.....来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体的问题，然后和我的备课资料结合，构成多层次的教学设计，突出了实效性针对性，调动了学生的用心性参与性，课堂效果显著每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等状况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事交流，升华为经验理论。教师个人研修总结篇。用心订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师齐备课，齐商量课堂中道理，丰富完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。在分管工作上，服从安排，用心主动在每周节课的状况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心......”。

4、“.....学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨交流。教师教学竞赛学能用心的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我的学校无论是环境还是领导教师都给人种宽松和谐民主团结的好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简单愉快的，所以工作上比较主动，期望自己能最大限度地为教师个人研修总结篇发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上个新台阶，现总结如下能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己......”。

5、“.....开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我年级组认真开展高效备课，高效课堂教学高效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的种有效方法，反思自己的备课反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第手材料，悟出了些道理，丰富完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。本次研修工作各学科教学基本模式课题研究的过程与方法等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼......”。

6、“.....有效地提高了我校教师的理论水平和创新潜力开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学有效作业设计和批改的研究，进行跨年级跨学科跨学段进行听课研讨，教研组在研字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强群众备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我继续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要深上课要实作业要精教学要活手段要新活动要勤辅导要细负担要轻考核要严质量要高。严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。都会选节本周最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。各教研组要用心组织老师听课研讨，总结优点，发那样不断的核聚变，积蓄新能量，做支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。我的研修虽然己取得了些成绩......”。

7、“.....在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的大基石。我相信只要我用心，教师研修网会成为我前进的基石，网络研修学习会助我乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信在研修中学习在研修中进步在研修中快乐，在研修中促进教育发展,透过这次学习，让我懂得只要我认真对待，研修就会大有收获。对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加用心主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学潜力，同时还和其他老师用心参与，以促进学校学生的发展。同大家齐在网络研修中健康快乐的成长,让我与网络研修同行,让网络研修因我而精彩,让网络研修使教育大放异彩。教师个人研修总结第篇从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交......”。

8、“.....学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师齐备课，齐商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读潜力，最后提高学生的写作水平。勤思考，多动笔每周坚持写教学心得能够是备课心得，也能够是教学体会，能够写课堂教学方法实施体会，也能够反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的鲜花......”。

9、“.....愿我的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。我的研修虽然己取得了些成绩，但仍有待加强和完善的资料，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的大基石。我相信只要我用心，教师研修网会成为我前进的基石，网络研修学习会助我乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信在研修中学习在研修中进步在研修中快乐，在研修中促进教育发展,透过这次学习，让我懂得只要我认真对待，研修就会大有收获。对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加用心主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学潜力，同时还和其他老师用心参与，以促进学校学生的发展。同大家齐在网络研修中健康快乐的成长,让我与网络研修同行,让网络研修因我而精彩,让网络研修使教育大放异彩......”。