1、“.....立足本职，老老实实本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。加强自改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及般知识所进行的努力学习，以及所到达的必须素养或水平。们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自成为工作中的内行专家。目前对而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高们的知识水平，增强对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。能够大胆的承认这是的，不就应带着私人的情绪去上课，更不就应以这种情绪去对的学生。在作业布臵这环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业对部分学生课后辅导做得也不及时。在教育教学工作上......”。

2、“.....忽视不问，经常处于被动而不自发用心的去做，实为惭愧。回忆着这切，羞愧难当，作为名教师要以身立责，身正为范。俗话说人无完人金无足赤但有些小小的们还是能够弥补，自补救，以便完善自。在那里也不能保证什么，觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。在剩余不到周的时间里，要有耐心的更加耐心的去做自的工作，把知识的海洋点滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自的童年。博学之慎思之笃行之值得思索学习。教师两转提抓剖析材料第篇百年专业知识，使自成为工作中的内行专家。目前对而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高们的知识水平，增强做好工作的本领。仅有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干行爱行，虚心好学......”。

3、“.....多向周围的同志请教剖析自，虚心理解，更快提高。觉得不能就滞留于现状，要做到真正剖析自，要为自定好位。不能把自降低为普通教师，不能仅仅按教师的标准来要求自，而务必牢牢把握党员就是面旗臶这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐，解决问题，仅有这样，才能使自更快地提高。教师两转提抓剖析材料第篇时间就像流星样转眼即逝，去不复还，这回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到此刻整整十周的时间，个十周就像个短暂的岁月，记录了自的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也本理念和课程实施的条教学推荐。坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。加强外语专业功底的修炼。如英语口语潜力，英语阅读潜力及英语语言与文化。提升教学潜力......”。

4、“.....加强现代信息技术知识的学习。要学会利用网络资源，结合新课程将网络资源进行合理取舍，要学会利用甚至等来美化优化自的课件，学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。，彻底的了解教材分析教材处理教材。做得到灵活运用和讲解，做到融会贯通。善于总结善于比较，注重课后反思的记录。，认真处理每件事情。要了解尊重爱护学生，不体罚，不打骂，注重对良好性格的培养，注重情感的培育，注重爱的浇灌，让学生与教师有情感的交流和沟通，切都将变得简单。，把教学潜力的提高落实在每天的课堂教学中。优质课评比教育教学观摩研究课公开课示范课论文教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。，认真思考并虚心教师两转提抓剖析材料篇应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。在严谨治学方面，注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识师德的基础是爱，核心是专注意严谨治学......”。

5、“.....教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对的看法，进而影响着师生关系，所以必须不断学习。在如何做好课堂落实自主合作探究学习方面还需加强要明确自身的职责，帮忙学生检测反思自，寻找搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等要为学生开发和供给充分的课程资源要为学生确定新的教学观首先要帮忙学生确定能够达成的目标另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务及时反馈，建构沟通的桥梁不要限制学生思考的方向帮忙学生发现知识的个人意义强调理解而非死记结论最终必需经常，作自问题剖析如下存在的问题对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据单位布臵的工作，说步走步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱......”。

6、“.....就谈不上敢想敢试敢闯敢冒，缺乏知难而上排难而进的工作态度和果敢精神。在日常的教学工作中明明能发现问题，总觉得自又不是负责人，没有必要指正，工作上有些畏首畏尾。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自无关的或关系不大的事还不够热心不够主动。对待学生不能始终持续热情耐心的服务态度，当工作较忙时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼。如由于本次带的班级学生基础差，学习习惯差，经常有些学生不能很好的完成家庭作业。在次次的思想教育之后，还是那样的话，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，调整不好自的情绪，有时候和家长交流时，得不到家长的理解与支持也有想发火的想法。总觉得孩子是他们自的，他们就应对自孩子的学习尽份职责，帮忙孩子解决学习上的困难，督促孩子完成好自的作业。但事后想，如做好工作的实际本事，尤其是要加强自的业务修养，不断学习，不断改善工作方法......”。

7、“.....增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。教师两转提抓剖析材料第篇重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人。作为数学教师，醉心于提高本班学生的数学成绩的提高，满足于学生数学方面的提高。平时与学生的分析讲解较多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭思想等情景忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象，也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让心有不安。小成即满。发现自习惯于自跟自比，异常是老把此刻跟以前比，觉得切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。经过深入学习，发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉满了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。时代的发展要求们必须要深刻反思......”。

8、“.....遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。是学习知识不够全面。总喜欢看自有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，个性是些理论性的看得较少。先进的教学思想教学理念教学方法吸收有些，但面上还不够广。几年的教学已使自的教学方法有了种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。所以，就存在着种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。今后努力的方向首先要更从思想上行动上提高自的工作职责心，树立切为学生服务的思想提高自的钻研精神。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。其次严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不断学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。第团结协作，尊重他人，虚心学习，关心群众，维护学校声誉......”。

9、“.....总之。在教育教学中，严格要求自，志存高远，作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，只能跟着回忆来慢慢的剖析自的不足之处。在教育教学语言上，说话的语速实则太快，对于年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到此刻还是没有把这缺点改正过来。在备课方面，没有以自的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与资料，教后反思也没有及时的去写并且认真的去写，缺少教师应有的备课潜力与生活素养。在上课方面，尤其是板书设计这环节还不怎样梦想，对学困生的教导也有必须的忽视，使他们对自分析该问题的机会少之又少单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习状况，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。在听课方面，学校对们新青年教师实施了青蓝工程，要多向师傅请教与学习，可是嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不就应是个人民教师的作风，离这名称还差的很远很远......”。