1、“.....确立了安全第，确保有序责任明确，落实细节的演练原则。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密确实可行的消防演练预案。消防安全岗位责任制月日下午，学校把演练预案和消防安全岗位校组织了消防演练活动。演练共历时小时分，参加人员全体师生共人左右。演练紧张有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了般灭火器材的操作使用步骤及方法，进步提高了全体师生应对突发事件的能力。领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划前期准备组织实施到正的认真组织下，是次必要的成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无失。通过演习，使大家更加明确，旦发生火情......”。

2、“.....演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中年学校消防演练活动总结篇校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全和谐健康有序的发展。年学校消防演练活动总结第篇开始,月日上午，随着声令下，中学千百多名学生迅速从各通道撤离。只见他们个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证严格按演练方案进行实消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了安全第，确保有序责任明确，落实细节的演练原则。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密确实可行的消防演练预案。消防安全岗位责任制月日下午，学校把演练预案和消防安全岗位责任制向全体教外事故的心理承受能力,......”。

3、“.....安全工作领导的组织能力指挥能力应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速有序及时有效的效果。我们将经常性开展训练或演练工作，以提高到位待命。各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时分半钟其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了分多种。整个演练过程做到紧张快速有序安全。演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作结点后，自动找到相应队伍排成两列纵队。本次消防安全疏散演习历时分半钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，进行的次必要的成功的全校师生安全疏散演习。月日上午，再次组织教师学习红华中心学校消防安全应急预案......”。

4、“.....并做好演练宣传，确保演练万无失。月日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,。年学校消防演练活动总结篇。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师安全工作领导的组织能力指挥能力应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速有序及时有效的效果。我们将经常性开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损在正常使用状态，以备急需。勤巡察......”。

5、“.....十小时值班巡察有无电线老化起火现象天然气管道有无漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断电源学生公寓有无学生点蜡烛看书有无私拉乱接电线等。发现隐患及时上报并整改，把火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。年学校消防演练活动总结篇。师生的消防安有效组织迅速对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识突发应急能力事故发生后逃生技巧得到了提升。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，切行动听指挥，团队凝聚力得到了升华。认真总结和深入教育是演练成功的提升演才程校长不仅肯定了这次消防演练所取得的成绩，鼓励大家工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任同时，还根据老师对演练工作的些提议，进步完善演练方案，力求做到尽善尽美。月日下午组织老师进行了使用灭火器的演练......”。

6、“.....本次消防安全疏散演习历时分钟，可以说是在学校安全小总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,。年学校消防演练活动总结篇。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全和谐健康有序的发展。年学校消防演练活动总结第篇开始,月日上午，随着声令下，中学千百多名学生迅速从各通道撤离。只见他们个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证钟其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了分多种......”。

7、“.....演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗年学校消防演练活动总结篇意识有所增强，对消防安全常识有了进步的了解。对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织迅速对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识突发应急能力事故发生后逃生技巧得到了提升。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，切行动听指挥，团队凝聚力得到了升校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全和谐健康有序的发展。年学校消防演练活动总结第篇开始,月日上午，随着声令下，中学千百多名学生迅速从各通道撤离......”。

8、“.....用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证结合是学校安全的根本消防演练只是我校安全工作的个缩影，在平时，学校坚持每周检查，每月大检查。要求每位行政领导高度重视，学校安排专门人员做到常检查勤巡察细观察常检查。每周学校就会检查次消防设施灭火器的指针是否正常，气压够不够，放置位置是否合理消防栓器具是否齐全，水龙带是否完好，水门开关能否正常使用等。随时使消防设施保消防安全应急预案，让各老师进步明确演练要求明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无失。月日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。月日下午第节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点升安全的意识......”。

9、“.....中肯而生动的讲话博得了同学们的致掌声，大家从程校长的话中懂得了消防知识，更加增强了消防意识。周班会课学校又邀请了安全专家来校为全体学生作消防讲座，这样的活动是我校消防演练活动的延伸，将我校消防演练活动的品质逐步提升。以防为主，防总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,。年学校消防演练活动总结篇。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到集结点后，自动找到相应队伍排成两列纵队。本次消防安全疏散演习历时分半钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下......”。