1、“.....坚持预防为主，惩防结合的方针。为了预防各类事故的发生，及时排除不安全不稳定因素，学院出台了重点对象管理办法学生家长联系制度材料学院大学生安全稳定工作办法学生节假日外出登记汇报制度学生请销假制度班级信息上报制度学生集中的大型活动请示制度网络安全制度节假日值班制度安全使用电梯制度门卫制度防范突发事件工作预案等，通过制度的制定和有效的实施，积极预防各类事故的发生，及时排除不稳定因素。加强思想政治工作，强化学事件的能力。取得效果通过对各种灾害避险知识的学习，拓宽了学生的安全知识面，加强了学生们的安全意识，提高了学生的自我保护能力。学院安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。总之，通过防灾减灾宣传周，特别是逃生演练这契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了个安全的学习环境......”。

2、“.....也提高了师生实际应对和处臵突发安全事件的能力，更进步增强了师生防灾减灾的安事故的发生，及时排除不安全不稳定因素，学院出台了重点对象管理办法学生家长联系制度材料学院大学生安全稳定工作办法学生节假日外出登记汇报制度学生请销假制度班级信息上报制度学生集中的大型活动请示制度网络安全制度节假日值班制度安全使用电梯制度门卫制度防范突发事件工作预案等，通过制度的制定和有效的实施，积极预防各类事故的发生，及时排除不稳定因素。加强思想政治工作，强化学生日常管理。学校全国防灾减灾日活动总结篇。月日学校全国防灾减灾日活动总结篇呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第部分是防灾减灾知识竞赛。完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据国家突发公共事件总体应急预案国家自然灾害救助应急预案等......”。

3、“.....进步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。月日上午时分我校开展次加强防灾减灾，创建和谐校园为主题的紧急疏散演练。在阵急促的警报声，各安全岗位责任人消防隐患的实验室进行重点的检查与督促，使师生在思想上时刻绷紧消防安全的弦，在工作中时刻注意消防安全的事。同时，我们十分重视对消防知识的宣传，除了配合学校保卫处进行校园宣传外，还专门购臵了消防知识挂图，并制作消防安全的宣传版面，在全院进行宣传教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。年月，积极组织学院级学生名参加学校消防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进行消防安全知识讲座。这些做法，强化了广大师生的消防意全院进行宣传教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。年月，积极组织学院级学生名参加学校消防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进行消防安全知识讲座。这些做法......”。

4、“.....丰富师生的消防知识，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。震后自救互救被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出，清除压在自己身上的物体，等待救援。可以用毛巾衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要保持头脑清醒，不可大声定的意识，使学生能自觉珍惜我们之不易的和平发展环境。强化安全防范，加大投入力度学院对于特殊学生特殊事件直从安全稳定的角度予以高度重视，本着特事特办的原则，成功消除了些安全隐患。去年夏天，地震事件发生后，学院在安抚学生情绪处理善后事宜的同时，结合学校组织的针对辅导员和主要学生干部进行消防地震避险方面的培训，积极组织整理有关内容的，要辅导员和学生干部通过召开班会填答试卷等形式，深入班级宿舍普及防灾避险知识，收到了良好的效种体育设施校园周边环境地质地理条件进行次全面检查。检查做到有记录有措施有整改。防灾减灾工作不是时刻朝夕之事......”。

5、“.....建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。我院的学生思想政治工作在校党政及其相关部门的领导下，专职思想政治队伍建设取得很大成效，兼职思想政治工作队伍主体稳定，并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看，我院有院领导学工办政治辅果。加强消防工作防患于未然学院领导十分重视我院的消防安全工作，指定专人对学院消防器材进行管理，并经常督促检查，确保消防设备无丢失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任制，学院除了组织相关人员参加学校的预防地震和消防安全的应急演练外，还专门对实验室相关人员和门卫值班人员进行了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责的原则。特别是对于人员密集的学生宿舍和检查发现有震后自救互救被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出......”。

6、“.....等待救援。可以用毛巾衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第部分是防灾减灾知识竞赛。完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据国家突发公共事件总体应急预案国家自然灾害救助应急预案等，结合学校所在区域环境灾害发生规律和学校学生必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习宣传行动之中。扎实做好学校防灾减灾日各项工作认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂便于学生理解和掌握的防灾减灾画等组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品少儿安全自救宝典等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。月日上午点正......”。

7、“.....确保师生生命和学校财产安全。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习宣传行动之中。扎实做好学校防灾减灾日各项工作认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂便于学生理解和掌握的防灾减灾画等组织学生观看全国防灾减识，丰富师生的消防知识，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。加强组织领导完善制度建设院党委本着分工负责，职责明确的原则，进步完善学院维护稳定工作小组综合治理领导小组消防委员会等相关领导机构，并在各班级各实验室设立治保员消防员心理委员等义务兼职人员，在维护校园稳定工作中充分发挥作用。为创建安全稳定和谐的校园环境......”。

8、“.....学院坚持院党政把手负总责，坚持预防为主，惩防结合的方针。为了预防各类果。加强消防工作防患于未然学院领导十分重视我院的消防安全工作，指定专人对学院消防器材进行管理，并经常督促检查，确保消防设备无丢失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任制，学院除了组织相关人员参加学校的预防地震和消防安全的应急演练外，还专门对实验室相关人员和门卫值班人员进行了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责的原则。特别是对于人员密集的学生宿舍和检查发现有呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第部分是防灾减灾知识竞赛。完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据国家突发公共事件总体应急预案国家自然灾害救助应急预案等，结合学校所在区域环境灾害发生规律和学校学生特点......”。

9、“.....并开展有针对性地紧急疏散演练。月日上午时分我校开展次加强防灾减灾，创建和谐校园为主题的紧急疏散演练。在阵急促的警报声，各安全岗位责任人的应急演练外，还专门对实验室相关人员和门卫值班人员进行了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责的原则。特别是对于人员密集的学生宿舍和检查发现有消防隐患的实验室进行重点的检查与督促，使师生在思想上时刻绷紧消防安全的弦，在工作中时刻注意消防安全的事。同时，我们十分重视对消防知识的宣传，除了配合学校保卫处进行校园宣传外，还专门购臵了消防知识挂图，并制作消防安全的宣传版面，在学校全国防灾减灾日活动总结篇灾专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第部分是防震知识讲座，第部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是震前动物有预兆......”。