1、“.....年主题班会老师您好为大庆市德育现场会观摩班会，获得了与会人员极高的评价，班会材料发表在班主任之友年月日中国共产党是社会主义事业的领导核心获全国石油意加强个人修养，以严要求高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的初班年度被学校授予先进班集体荣誉称号。另外，作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体质量奠定了良好基础。总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取识的疑难，弥补他们教学方法的不足，疏通他们心理的障碍，使他们的工作起色较大......”。

2、“.....效果显著。工作中，我还认真组织英语教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校科研兴师的发展战略，我们英语教研组提出，认真做好个结合，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校英语教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并因所任英语学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖......”。

3、“.....多次在校内外公开课示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。由于自己的先进教学理念和丰富的教学经验，年年年连续年受县教师进修学校邀请，利用暑假期间，对全县英语转岗教师和骨干教师进行业务培训。带头教市级优秀教师事迹材料篇挥孩子内在的潜质，需要教师具备这种能力尊重孩子个性的前提下，唤醒激活点燃孩子的心灵。给孩子份自信，让他们在和谐的教育氛围下进行充分的交流和展示。她会用现代的服装艺术走进学生的话题，感觉老师也现代。从她擅长的心理学，敲开学生的心扉，抓住学生多变的心理，走进学生心田，每天从学生的眼神中捕捉信息，发现问题。从颜色学来谈中华民族的国粹，传播中华民族优秀传统思想文化。她善于推陈出新，把现代的教育教学理念与学生特点相结合，创造出套适合十中学普通班学生的学习方法。情景入手，个大问题弄清楚，高考题就是方向标，积累术语不能少，符合实际......”。

4、“.....回首成绩，年主到年级的计算，再到年级的分数乘除法的运算，就这样每天道，两道，慢慢的这两个孩子自己眼睛里有了亮光，不在无所事事。每天都在积极进取中找方法，降低评价标准。给了两个孩子前行的光。她对这两个孩子的要求就是你能学会多少，老师就教你多少，在师生共同努力的年之后，这两个孩子被唤醒了，成绩有所提升，更重要的是两个孩子在班里有了自信，各个方面都有了长足的进步。读书学习不断的提升自己。市级优秀教师事迹材料篇。在学习先进教学理念的同时，在教学业务，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课认不断的研究，不断提高自己的教育教学水平，不断拓宽自己任教学科的知识。从未驻足，刘老师也在孜孜以求......”。

5、“.....但是，她深信成绩属于过去，从现在开始她还将如既往的追求课堂教学的改革。在不断的实践与探究中，让孩子们学会学习，学会生存。尽力做到为孩子们生的可持续发展奠定良好的基础。教育箴言最好的教育是什么我认为，不是给予了孩子多少知识，而是发掘他们内在的潜质。发，学会生存。尽力做到为孩子们生的可持续发展奠定良好的基础。教育箴言最好的教育是什么我认为，不是给予了孩子多少知识，而是发掘他们内在的潜质。发挥孩子内在的潜质，需要教师具备这种能力尊重孩子个性的前提下，唤醒激活点燃孩子的心灵。给孩子份自信，让他们在和谐的教育氛围下进行充分的交流和展示。针对当时研究存在的问题，首先聚焦教材的解读和对学生学情了解这两个问题......”。

6、“.....并及时给予问题进行点评指导。通过个学期两次的指导及时解决了我们教材解读和如何给儿童提她在政治思想积极要求进，坚持学习各方面的知识，使读书思考成为她不可缺少的习惯。每天坚持读书小时。不间断学习。几年来利用闲暇时间坚持阅读了几百本教学教育专著和教学管理类书籍还有波丽安娜彩乌鸦系列等几十本童书。要想管理好儿童必须走进儿童的世界。她还经常阅读教学刊物不间断学习新课标新理念指导自己的行动。每天坚持书写教育管理日志。年完成几十万字的随笔。在不断的思考中前行。在不断地反思中总结经验为今后更好的管理教学工作做好准备。她时时刻刻从严约束自己，鞭策自己，主动带头参加各种业务培训和潜心教研，锐意教改，在这年即担任数学教学又担任数学课堂教学工作中供更好的平台学懂数学，借助吴正宪老师之力，她还带领着学校的部分老师在年月走进北京顺义区，和顺义区的老师进行了两节同课异构活动......”。

7、“.....和专家面对面，与北京的老师同台竞技，大大提升了老师们的教科研能力。在大家的群策群力下，为纺小的数学团队营造了浓浓的研究氛围。从学生已有的学习经验入手，设计适合学生能学懂的课。去年月新接手个毕业班，班里有两个孩子的成绩当时是个分，个分，她说这该咋办呢在几经深入思考，调查研究之后，他确定从这两个孩子的已有认知出发，重新设计套只适合他们俩的方法。于是，她就从年级的口算她会用现代的服装艺术走进学生的话题，感觉老师也现代。从她擅长的心理学，敲开学生的心扉，抓住学生多变的心理，走进学生心田，每天从学生的眼神中捕捉信息，发现问题。从颜色学来谈中华民族的国粹，传播中华民族优秀传统思想文化。她善于推陈出新，把现代的教育教学理念与学生特点相结合，创造出套适合十中学普通班学生的学习方法。情景入手，个大问题弄清楚，高考题就是方向标，积累术语不能少......”。

8、“.....行之有效。回首成绩，年主题班会老师您好为大庆市德育现场会观摩班会，获得了与会人员极高的评价，班会材料发表在班主任之友年月日中国共产党是社会主义事业的领导核心获全国石油滴成长变化的背后几人又曾看到了她的付出我想只有那几十万字的教学随笔能略记吧,她的实验研究小策略还被登录中国教育报。古人云穷则独善其身，达则兼济天下，刘老师正是这句话的写照。在担任教科室主任期间她不仅投身自己的教学工作，更是在思考如何带领团队钻研教学工作。以德服人她常说，班主任就是榜样，学生就是班主任的形象。教育无小事，处处重细节。看到学生言行，她就反思自己的言行举止思想态度方法。要求学生有德，她首先用教师职业道德要求自己。她说穷孩子富孩子都是祖国的未来，都必须平等的关爱平等的教育。她所带的班级都是以学习成绩较差，思想不进步的学生居多，但她坚说，班主任就是榜样，学生就是班主任的形象。教育无小事......”。

9、“.....看到学生言行，她就反思自己的言行举止思想态度方法。要求学生有德，她首先用教师职业道德要求自己。她说穷孩子富孩子都是祖国的未来，都必须平等的关爱平等的教育。她所带的班级都是以学习成绩较差，思想不进步的学生居多，但她坚信任何学生都会在她这个团队共同努力协作下定会改变。他的学生李明，现就读川大学，曾经因家境贫寒悲观失望过现就读天津艺术学院的刘卜嘉，曾因家庭变故，逆反偏激，有严重心理问题。问题学生较多，在改变他们过程中，不论多么艰难，她就是不放弃。他们都说，没有胥老师的关爱和坚持，就真课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生亲其师，信其道。同学们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢我的课......”。