1、“.....因为我明白机遇永远只会光顾积极主动，勇于进取的人,我希望通过这次竞聘的机会，和大家交流思想，锻炼自己的能力展现自己的才华，接受领导和老师们对我的挑选。我要抓住青春的尾巴，用我满腔的热情与干劲，寻找适合自己的那方天地。今天，我参加竞聘的职位是德育处副主任，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第方面我认为自己具备担任德育处副主任的素质首先，我是名中共党员，有定的政治素养和思想觉悟。我热爱这份工作有吃苦耐大家好,今天，我竞聘的职位是官渡中学德育处主任。首先感谢组织和领导为我提供了次难得的学习，锻炼和提高的机会，感激同事们对我的理解，信任和支持，也感谢领导们对我的信任与鼓励，引领与扶持。是这份感激激励着我不断努力向上，今天，我本着锻炼提高的目的来到这里，展示自我，希望通过竞聘进步提高自己的能力。我知道，要成为名合格的德育处主任不容易......”。

2、“.....我之所以参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执着。我相信，个人，只要他执着地热爱自己的事业，他就定能把他的事业做好。其次，在上级领导培养下，我成为了个和谐发展，综合素质较强的教育工作者，在十年的工作中，我担任了十年的班主任工作，工作期间让我了解了德育工作的目的是提升学生的思想道德修养。今天，我参加德育处主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑第，我认为自己具备担任主任的素质。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有定的了验收，惧什么检查，光福中心小学比以往任何时候都经得住考验。我愿做个善于自省的人。深化德育特色工作。我将把我校德育特色工作如项评比少年军校，鼓号队活动等发扬光大，让学生会自我管理。充分利用社会资源，做好学校社会家庭结合的教育功能，让全社会多来关心少年儿童工作。最后，我想说的是，如果竞聘成功，我将摆正位置，当好配角......”。

3、“.....多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处扬长避短，团结协作，做到到位不越位，补台不拆台。使自己更加胜任本职工作。敬业乐群，踏实奉献，我将以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。教育人的力量有两种，种是真理的力量，种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就定能够做好工作，做的成长空间。我希望大家能给我次机会，让我为官渡中学的腾飞，尽自己的份责任，贡献自己的份力量,如果竞聘不上，我不会气馁，我将如既往地做好自己的本职工作，让自己的教育生涯变得更加精彩充实。竞聘人陈亚龙。如果我竞聘成功，我要做的第件事就是把我们学校的心理健康教育工作高起来......”。

4、“.....我认为必须能紧跟时代脉搏，及时吸收新信息，针对学校和社会上出现的些普遍性苗头性热点性问题作出敏锐的反应，及时疏导，防患于未燃。针对目前青少年心理健康问题日益突出这普遍现象，我将建议我们学校开设学生心理咨询室心语小屋，为学生提供个情感释放和心理疏导服务的场所与条件，使我们的学生能更好地健康成长，使我们的学校更加和谐。尽管我只学了点皮毛知识，但我愿意尝试，愿意做学生们的知心姐姐。我设想通过个别面谈书信短信电话联系等方式为学生提供力所能及的服务。我还准备在校成立个邓尉心语少年班，把各班中存在定学习行为或品德问题的那部分学生集中起来，定期给他学校德育处副主任竞聘演说稿有利条件。第方面我认为自己具备担任德育处副主任的素质首先，我是名中共党员，有定的政治素养和思想觉悟。我热爱这份工作有吃苦耐劳的敬业精神我思想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践......”。

5、“.....以老老实实做人勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，多年来得到了领导同事的肯定，学生的爱戴，家长的口碑。第方面我认为自己具备担任德育处副主任的才能。我有比较过硬的教学业务能力。我认为，作为名学校中层领导，首先要站得住尺讲台。从教以来，我牢牢把住了课堂教学这块主阵地，所任教的语文学科，在各级各类的调研测试中，成绩总是数数。我有定的教育教学管理能力。多年的班主任工作使我积累了丰富的管理经验。我所带的班级在全校各项规范评比或竞赛活动中总是名列前茅，年年都在优胜班级之列。年好不算好，直好才是有实力的象征，而我做到了。能管理好个班级，再加上多年的教研组长工作和这年多的中层干部，综合素质较强的教育工作者，在十年的工作中，我担任了十年的班主任工作，工作期间让我了解了德育工作的目的是提升学生的思想道德修养。今天，我参加德育处主任职位的竞聘......”。

6、“.....我认为自己具备担任主任的素质。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有定的了解，有较高的思想政治觉悟，有吃苦耐劳默默奉献的敬业精神，工作踏踏实实，兢兢业业，丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想办法把事情做得更好。我向严于律己，真诚地对待身边的每个人，具有良好的人际关系。第，我认为自己具备担任主任的能力。几年的教育实践，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我踏踏实实的工作态度。十年的班主任工作，使我积累了定的协调管理经验，提升了自己的管理能力。假如我有幸竞聘成功，我定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作首先，我深知班主任工作的类的调研测试中，成绩总是数数。和管理能力。今年我参加吴中区第届青年教师说课比赛获得了等奖，在上课比赛中获得了区等奖的好成绩......”。

7、“.....我首先要感谢各位领导老师们对我的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。说实在的，决定参加这次竞聘前，我也曾犹豫不决，思想斗争激烈。常言道十而立，而我早已过了而立之年，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈挑战与机遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年龄优势，向随遇而安的我还值得去冲次博回吗但我又不甘心白白失去这可遇而不可求的好遇，给自己的人生路上留下永远的遗憾。于是，我思虑再，终于鼓起勇气站在了今天的竞聘台上。因为我明白机遇永远只会光顾积极主动，勇于进取的人,我希望通过这次竞聘的机会，和大家交流思想，锻炼自己的能力展现自己的才华，接受领导和老师们对我的挑选。我要抓住青春的尾巴，用我满腔的热情与干劲，寻找适合自己的那方天地。今天，我参加竞聘的职位是德育处副主任，我认为自己具有以下几个方面想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践......”。

8、“.....以老老实实做人勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，多年来得到了领导同事的肯定，学生的爱戴，家长的口碑。第方面我认为自己具备担任德育处副主任的才能。我有比较过硬的教学业务能力。我认为，作为名学校中层领导，首先要站得住尺讲台。从教近年来，我牢牢把住了课堂教学这块主阵地，所任教的语文学科，在各级各类的调研测试中，成绩总是数数。和管理能力。今年我参加吴中区第届青年教师说课比赛获得了等奖，在上课比赛中获得了区等奖的好成绩。学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者，我要充分调动班主任的力量，塑造学生的思想，引导学生求真向善寻美，全面提高学生的素质。进入实华学校以来，我看到了她翻天覆地的巾小广播工作几乎是片空白......”。

9、“.....全面负责这项工作以后，年多来，红领巾小广播工作从无到有，从有到新，从新到兴，开展得有声有色起来，得到了大家的认可与好评。我还成功策划了学校每期庆系列主题活动，收到了令人满意的教育效果和良好的社会效应，这切都很好地体现了我的创新能力和合作协调能力。学校德育处副主任竞聘演说稿。第篇学校德育处副主任竞聘演说稿文章标题学校德育处副主任竞聘演说稿各位领导各位老师大家好,我叫，大专学历，小学高级教师，中共党员。年参加工作。近十年来，我以工作踏实教学严谨教学质量优秀而赢得广大师生们的信赖，曾获得过吴中区育苗奖老师区优秀班主任，区优秀辅导员等光荣称号，从名普通的小学教师，在领导的培养和同事们的帮助下，经过自己的拼搏与奋斗，步个脚印地走过来，不断成长。曾担任过光福中心小学教导处助理，德育处助理教研组长办公室主任少先队大队辅导员班主任等多项职务，常年工作在教育教学第线。今天......”。