1、“.....竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘层级没有岗位但原来有已聘人员,则将已聘人员放在原来已聘岗位上,在备注栏内注明过渡。管理岗位的基本任职条件级职员岗位,须在级职员岗位上工作满年级职员岗位,须在级职员岗位上工作满年。单位没有设臵管理岗位或管理岗位设臵数少于现有实际享受同级工资的人数时,竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘任岗位,在名册备注栏内注明过渡。十工勤技能岗位的基本任职条件级工勤技能岗位,须在本工种下级岗位工作满年,并通过技师技术等级考评。级级工勤技能岗位,须在本工种下设级岗位工作满年,并分别通过高级工中级工技术等级考核。级工勤技能岗位,须学徒期熟练期满,且通过初级工技术等级考核。普通工岗位,须学徒期熟练期满。单位没有设臵工勤技能岗位或工勤技能岗位设臵数少于现有实际享受同级工资的人数时,竞聘上岗后余下的工勤人员保留现在聘任岗位,在名册备注栏内注明过渡。十竞聘程序成立竞聘上岗工作考评小组学校成立由党政工团少负责人和教师代表等组成的竞聘上岗工作考评小组,校长任组长换结合起来......”。

2、“.....建立健全事业单位岗位设臵管理制度。工作目标通过实行岗位总量控制结构比例控制和最高等级控制,组织引导事业单位按岗聘用以岗定薪合同管理,实现由身份管理向岗位管理由固定用人向合同用人的转变,进步完善事业单位人员聘用制度,推进事业单位收入分配制度改革顺利实施,充分调动事业单位各类人员的积极性创造性,增强事业单位生机与活力,逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度,推动我县教育事业又好又快发展。组织领导组长赵洪生副组长梁文政成员张明喜易坤权陶卫东李发明曾庆安下设办公室,梁文政兼任办公室主任,陈元柳任办公室副主任,李林峡赵明黄德林杨文豪鞠小兰秦华平邓华陈世奎伯海红陈国英为成员。竞聘岗位概况我委所属事业单位个,机构编制总数个,其中管理岗位共设臵个,专业技术岗位共设臵个,工勤技能岗位共设臵个。竞聘原则岗位设臵竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行。坚持按需设岗以岗择人按岗聘任的原则坚持德才兼备注重实效群众公认术人员得分为参加竞聘同层级的统考学科人员的平均分。事业单位竞聘上岗实施方案......”。

3、“.....实施方案经主管部门审核,报人力资源社会保障部门审批。公布竞聘岗位。岗位名称任职条件聘期和工资待遇等事项。个人报名。资格审查。对报名人员进行任职资格审查,对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。组织竞聘。采取答辩测试或考核等方式进行竞争。确定拟聘人员。根据竞聘成绩推荐意见等,研究确定岗位拟聘人员。公示拟聘人员,公示期般不少于天。审核认定。公示期满无异议,将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后,报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果,按照干部管理权限审核备案。篇事业单位竞聘上岗实施方案为深化我县教育系统事业单位人事制度改革,建立健全我县教育系统事业单位岗位设臵管理制度,实现我县教育系统事业单位人事管理的科学化规范化制度化,根据重庆市人事局〘关于印发重庆市事业单位岗位设臵管理实施办法试行的通知〙渝人发〔〕号〘关于印发重庆市中等事业单位竞聘上岗实施方案doc。针对个人的报名情况,结合部门的工作需要和人员编制配备名额,确定其所聘用的岗位......”。

4、“.....局竞聘领导小组决定并公布聘用人选,同时签定聘用合用。本实施方案未尽事宜由新都区民政局事业单位竞聘上岗工作领导小组办公室负责解释。。实施竞聘上岗的岗位范围和条件范围局属各事业单位出缺的级职员科员及其以下管理岗位局属各事业单位聘用期已满或出现空缺新设的十级中级及其以上专业技术岗位局属各事业单位中层正副职岗位因市房改办中层干部为科级职务,不列为此次竞聘上岗范围。基本条件遵守国家法律法规具有良好的职业道德具有竞聘岗位要求的文化程度以及履行竞聘岗位职责的专业知识及工作能力身体健康,能在所竞聘岗位上坚持正常工作竞聘岗位所需的其他资格条件。基本任职条件级职员科员及其以下管理岗位般应具有中专以上文化程度,专业技术岗位的十级等岗位的基本任职条件按我省现行的专业技术职务评聘有关规定执行。各级专业技术岗位任职条件,按照省续在村小任教且聘任时仍在村小任教的另计分。论文奖任现职以来在各级正式刊物上发表或交流与申报专业技术职务岗位密切相关的论文或获得各级教育学会教研部门论文等级奖的,取最高次计分......”。

5、“.....国家级分市级分县级分校级分。讲说课比赛任现职以来近年内计最高次。讲说课比赛国家等分等分等分市级等分等分等分县级等分等分等分校级等分等分等分指导奖任现职以来,由教育主管部门教研部门或业务部门经教育行政部门行文批准举办的科技学科知识竞赛体育艺术竞赛等获奖学生的指导教师按以下标准计分。计最高次国家等奖分,国家等市级等奖分,市等县等奖分,县等校级等分,校级等分。范文网管理奖任现职以来,学校实职领导分管工作获上级个人奖励国家级分市级分县级分。计最高次出勤近年,出满勤者计分,病假天扣分,事假天扣分,迟到或早退次扣分。近年内,有旷课行为者不得聘任。经主管部门研究同意的上挂支教借调人员在上挂支教或借调期间由用人单位对其进行出具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力,应聘技术工种岗位的工人,须获得技术岗位等级证书。事业单位人员竞聘上岗的方法和程序岗位和职数根据区编办的有关要求,经局党组研究决定,这次事业单位公开竞争的岗位和职数设臵分别为军干所职数人,其中专业技术岗位人......”。

6、“.....其中专业技术岗位人,管理和工人岗位分别为人殡管所职数人,其中专业技术岗位人,管理和工人岗位分别为人社区服务中心职数人,其中专业技术岗位人,管理和工人岗位分别为人。程序和办法公布岗位和职数召开事业单位职工大会,公布竞聘岗位职数任职条件及竞聘上岗的程序办法等事项。公开报名参加竞聘事业人员可采取个人自荐,群众推荐,组织推荐等方式报名。填写自荐表,原则上每人限报个岗位,报名地点设在局办公室。组织考察局竞聘领导小组按照竞聘上岗的条件,对报名人员进行资格审查,对资格审查合格者,进行考试或考核,考试或考核的主要内容是履行竞聘岗位职责所必备的基本知识和能力及忠县人事局〘关于转发〖重庆市人事局关于印发重庆市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定〗的通知〙忠人事发〔〕号等文件精神,结合本县教育系统实际,特制定忠县教育系统事业单位竞聘上岗实施方案,具体内容如下指导思想以国家人事部和我市关于实施事业单位岗位设臵管理工作的文件精神为依据,按照科学合理精简效能的原则......”。

7、“.....与事业单位人员聘用制度结合起来,与促进事业单位用人机制转换结合起来,深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位设臵管理制度。工作目标通过实行岗位总量控制结构比例控制和最高等级控制,组织引导事业单位按岗聘用以岗定薪合同管理,实现由身份管理向岗位管理由固定用人向合同用人的转变,进步完善事业单位人员聘用制度,推进事业单位收入分配制度改革顺利实施,充分调动事业单位各类人员的积极性创造性,增强事业单位生机与活力,逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度,推动我县教育事业考评工作,对申请人进行资格审查逐项核实得分审核竞聘结果等。公开竞聘上岗有关情况各校应召开教职工大会公布岗位职数聘任条件和考评办法,并将逐项得分及竞聘结果在校园内醒目位臵予以公示。制定量化细则各事业单位必须以此方案为依据结合本单位实际制定具体的量化细则,经全体职工反复酝酿讨论通过后上报教委备案并实施。细则经制定,要坚持至少年的连续性。某些条款确需修改......”。

8、“.....申报审查符合条件人员向学校竞聘上岗工作考评小组书面申报,考评小组对申报人员进行资格审查。事业单位竞聘上岗实施方案。制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部门审核,报人力资源社会保障部门审批。公布竞聘岗位。岗位名称任职条件聘期和工资待遇等事项。个人报名。资格审查。对报名人员进行任职资格审查,对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。组织竞聘。采取答辩测试或考核等方式进行竞争。确定拟聘人员。根据竞聘成绩推荐意见等,研究确定岗位拟聘人员。公示拟聘人员,公示期好又快发展。组织领导组长赵洪生副组长梁文政成员张明喜易坤权陶卫东李发明曾庆安下设办公室,梁文政兼任办公室主任,陈元柳任办公室副主任,李林峡赵明黄德林杨文豪鞠小兰秦华平邓华陈世奎伯海红陈国英为成员。竞聘岗位概况我委所属事业单位个,机构编制总数个,其中管理岗位共设臵个,专业技术岗位共设臵个,工勤技能岗位共设臵个。竞聘原则岗位设臵竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行......”。

9、“.....岗位基本条件遵守宪法和法律具有良好的品性具备岗位所需的专业能力技能和资格条件适应岗位要求的身体条件上年年度考核结果必须为称职及以上。在党纪政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员,暂不参加竞聘上岗。现为年级组长教研组长村小负责人并履行相应职责工作有成效者计分。以上几项不重复计分。工作环境只限现有村小的学校村小任教每年计分,连竞聘对象忠县教育系统事业单位在编在岗的管理人员工勤技能人员和专业技术人员。经主管部门同意的上挂支教借调人员和离职学习人员均属在编在岗人员竞聘上岗的几种情况竞聘上岗前,将原来已聘相应层级的人员对号入座,如果原来同层级已聘人数少于设臵的岗位数,首先在已聘人员中竞聘同层级的不同等级,然后在获得同层级任职资格而未聘任的人员中竞聘所剩空岗如果原来同层级已聘人数多余设臵的岗位数,则先在同层级已聘人员中竞聘同层级的不同等级,然后将未竞聘上的已聘人员保留原聘任等级,在备注栏内注明过渡。如果有岗位而同层级没有已聘人员......”。