1、“.....进步养成实事求是严谨细致的科学精神，进步体会人地趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景解剖难点。做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。深入备课备学生帮助学生完成年级地理学习的过渡。我们要切实作好年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往年级的学生的学习经验来看很多学生心气浮躁所以，我计划用节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布臵些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生些记忆知识的方法。如用地理表格整理知识系统法比较等方法来复习掌握基础知识。八年级上册地理湘教版教学工作计划篇......”。

2、“.....以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定热爱科学的精神，培养学生道德高尚献身科学的精神，培养学生团结协作勇于创新的精神，唤起学生关注地球关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。年级上册地理湘教版教学工作计划。教学效果争取使学生优良率达到以上，及格率达到以上，并多方面培养学生的地理素质和能力。年级上册地理湘教版教学工作计划复习目标复习时间及进程安排周章课时周章课时周综合训练课时复习措施教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源仔细分析学生学情，研究八年级上册地理湘教版教学工作计划篇潜力的观点和可持续发展的观点，进步学会运用这些科学观点分析和解决些地理问题。资源和环境问题......”。

3、“.....依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。体验和欣赏地理环境中的和谐美，进步增加审美情趣和审美观念。进步养成实事求是严谨细致的科学精神，进步体会人地关系所体现的科学精神和人文精神。在学习和实践中进步培养集体主义观念，与同学相互尊重，团结协作，提高自主性，培养创新精神。教材分析本学期主要的地理教学任务主会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景解剖难点。做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。深入备课备学生帮助学生完成年级地理学习的过渡。我们要切实作好年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律......”。

4、“.....我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。本册教材分析本学期的教学内容，共计章节第章从世界看中国讲述了我国辽阔的疆域和众多的人口与民族。德育目标，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建设，增强对祖国和民族发展的责任感。，理解和热爱祖国优秀的文化传统。地区差异的观点因地制宜的观点地区发展人环境，我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。本册教材分析本学期的教学内容，共计章节第章从世界看中国讲述了我国辽阔的疆域和众多的人口与民族......”。

5、“.....以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的作秩序，提高工作效率的重要手段。面小编就和大家分享些有关年级上册地理湘教版教学工作计划，希望能帮助到大家,年级上册地理湘教版教学工作计划指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生......”。

6、“.....教学目标使由学会向会学转变。充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。教学设想结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。要努力增设学生自己动手实验的机德育目标，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建设，增强对祖国和民族发展的责任感。，理解和热爱祖国优秀的文化传统。地区差异的观点因地制宜的观点地区发展潜力的观点和可持续发展的观点，进步学会运用这些科学观点分析和解决些地理问题。资源和环境问题，进步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。体验和欣赏地理环境中的和谐美，进步增加审美情趣和审美观念。进步养成实事求是严谨细致的科学精神，进步体会人地......”。

7、“.....八年级上册地理湘教版教学工作计划篇。教材分析本学期主要的地理教学任务主要是学习中国的疆域与人口中国的自然环境中国的自然资源中国的区域地理。第章中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域行政区划人口民族，介绍了我国的领土情况行政区域的划分人口概况及其政策民族的基本情况我国的民族政策。第章中国自然环境。介绍了我国地形气候河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第章中国的自然资源。介绍了我国主要自然领域掌握大纲所要求的认识领域能力目标边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。，地理基本原理，对地理事物进行分析。，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。，表达自己的学习的体会看法和成果，并与别人交流。......”。

8、“.....每个班级的教学质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。，制定复习提纲，认真组看很多学生心气浮躁眼高手低，平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却心扑在做各种习题册和难题上，结果些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。备教材对些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。备教法尝试将研究性的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考些理论联系实际的生动材料，把些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。教学中要贯能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。教学目标使由学会向会学转变。充分利用现代教育技术......”。

9、“.....教学设想结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。要努力增设学生自己动手实验的机潜力的观点和可持续发展的观点，进步学会运用这些科学观点分析和解决些地理问题。资源和环境问题，进步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。体验和欣赏地理环境中的和谐美，进步增加审美情趣和审美观念。进步养成实事求是严谨细致的科学精神，进步体会人地关系所体现的科学精神和人文精神。在学习和实践中进步培养集体主义观念，与同学相互尊重，团结协作，提高自主性，培养创新精神。教材分析本学期主要的地理教学任务主养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。基本情况分析本学期......”。