1、“.....但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务重处罚轻鼓励的现象存在有时漠视学生的正当诉求，有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田，学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视，简单了打了次杀虫药后就没有做进步的处理，导致问题越来越严重。存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作，而对于需要长期坚持长期投入的工作重视不够比较重视吸引眼球形式好看的面上工作，而对于精细管理内涵建，尤其在些学生违纪安全管理等重大问题上怕言多必失，怕追究职责，给自己造成不利影响。是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子老办法解决新问题，按经验做事，工作的创新和开拓不够，干事创业的激情有所减退......”。

2、“.....党性修养有待提高的具体表现。理论学习有所放松，系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高，忙于事务性的学生工作，久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心，精力分散，刻苦钻研学生工作的理论不够深入，在学习上，个性是在理论学习方面存在表面应付完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。存在纪律执行不严执行力不强问题。是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松，有些随波逐流的思想，自我定位不正确，岗位职责理解不透彻只要求自己遵守党的政治纪律，没有带好队伍做好表率，出现些纪律松懈的现象。是财经纪律方面。学院制定了相关规章制键时期，大局意识危机意识不强，奉献精神配合精神不够......”。

3、“.....有的同志只想下班打指纹早点回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上点看状况好多了，就悄悄的回家了。不想谋划不愿担当。支部有的同志不愿多事担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬，只想当老好人。缺乏敢闯敢试敢担当的精神，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的些热点难点问题，存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈，却向得不到的回应，有的同志总担心怕惹猜疑对协调各职能部门有畏难情绪。奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但个别党员干部存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热点或者冷点就在办公室开空调使用取暖器办公用纸浪费现象时有发生。产生问题的原因分析理想信念不够坚定，存在安于现状不思进取的想法......”。

4、“.....往往把工作放在第位，工作忙起来，就忽视了世界观人生观价值观的改造，没能把政治理论，针对性地解决目前学习工作中存在的突出问题。进步加强党性锻炼，做名优秀共产党员。在学习工作和生活中，严格遵守党纪国法严于律已，以身作则。整改措施第加强学习和提高理论水平，提高自律潜力。第对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。第改善工作作风，提高工作用心主动性，提高工作质量办事效率。汇总党员教师个人对照检查材料合辑八篇合集。官僚主义方面调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍教室食堂等活动场所线调查研究不够，存在走过尝图表现的倾向。是组织开展调查研究不扎实，比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研，至少撰写篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏对案例分析主题资料真实性的把握......”。

5、“.....理论研究成果较少，虽然有些同志做了些探讨，但转化为理论成果的不多。主动服务意识不强。虽然有立德树人的认识和切为了学生为了切学生为了学生切的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不汇总党员教师个人对照检查材料合辑八篇合集认真回顾总结和思考，在教案上随意写几句毫无意义的大话空话，应付学校检查。官僚主义问题，未能走进学生的心灵。面对大面积学生难教的现实，没有经常深入了解他们在学习生活和情感上的问题。自己以工作多，没时间为理由，只是浅层了解情况，不作深入了解，主动想办法帮助解决学生各方面的问题，助推化解教育难题的力度不够。学生犯错，迟到，不做作业，不顾学生感受大声进行训斥，用词过于直接，语气不好，在定程度上伤害了学生的自尊心，引发了他们逆反心理的产生。享乐主义问题，工作怕难。新时代......”。

6、“.....面对众多学生不爱学习，不愿从自身深思，努力提高教学艺术，优教促学。不求有功，但求无过思想滋生。，按部就班。年到底，围绕教学常规工作开展，不深思探究课改，不愿投入大量的时间和精力大刀阔斧雷厉风行地进行教学改革创新。奢靡之风问题，铺张浪费。白天见到教室办公室仍然亮着，也不主动关闭人离开办公室，空调照开打印资料图方便，不双面使用，造成纸张浪费。，剩余饭菜乱倒。生活水平高了，伙食充足，每餐都会剩余，不将其用于下餐，随手倒掉。浪费粮食现象时有发生。产生问常照照镜子，看看自己的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。存在差距和不足透过深刻反思，发现自己第党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到不仅仅在学习上工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己完善自己。组织纪律观念淡薄......”。

7、“.....不能带动其他老师共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第自我约束力不强。忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。贯彻中央项规定及学校若干意见转变作风方面的基本状况贯彻落实状况从自我做起努力营造以勤俭节约廉洁自律为荣，以骄奢淫逸好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，点滴积累进步。存在差距和不足问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，有关状况说明风方面存在的突出问题形式主义问题工作职责心工作用心性主动性有所下降。在学习任务繁重时间紧头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出。作为名党员教师，我能拥坚定护党的领导，遵守党的纪律，坚持党的项基本原则，在思想政治言行上与党中央保持高度致，能投身于党的教育事业......”。

8、“.....发扬党艰苦奋斗的优良作风，克己奉公，廉洁从教。存在问题和不足。自己爱班如家，但对非本班学生出现的违纪违规行为不闻不问。心存事不关己，高高挂起和个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜的思想，只求做好本分工作。这不利于学校形成强大教育合力力推教育大发展。性不高。随着国家经济建设大发展，拜金主义思想滋生蔓延，不少教师出现功利教育的念头和行为，只讲报酬，不思奉献。有钱补助，就多干干好，无钱补助，就少干干差。面对这样不良思想和行为，身为名党员，也没主动地宣传社会主义核心价值观。风方面的问题形式主义问题，流于形式。自以为是大学生又是教书多年的教师，哪点知识不懂，平时不深入备课，教案只是照本抄书，教学思路虽清晰，但课堂教学无创意。学校规定每学期每个教师听课节以上，为完成任务，什么科目的公开课都去听，其实非自己专业科目的课，是难以听懂的。不仅听而不明，而且听而不思......”。

9、“.....精力分散，刻苦钻研学生工作的理论不够深入，在学习上，个性是在理论学习方面存在表面应付完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。存在纪律执行不严执行力不强问题。勇于探索，提升科研潜力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。深入学生中去，切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生......”。