1、“.....学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。版权所有,本人还存在的问题工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向要更进步认真学习马列主义个代表的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思。中学师德师风总结活动教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪社会主义精神文明工作者......”。

2、“.....提高自己的政治素养和专业文化水平，更重要的是要提高自己的师德。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪新时期的新代劳动者。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分举止感化学生的行为。用自我高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自我的生命之火为教育事业而燃烧。中学师德师风总结活动。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和睦相处中学师德师风总结活动心每个学生，尊重每个学生的人格......”。

3、“.....坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。通过学习，使我校教职工的理想想念得到了进步坚定，师德师风的观念得到进步增强，做好本职工作的能力得到了进步提高，为人师表的模范作用得到进步发挥。为我学生的个性个体差异，采取不样的教育方法，因材施教。关爱每个学生，不让个学生掉队。热爱人民的教育事业不求回报的欢乐，是人生中最大的欢乐这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找不足，及时纠正，在教师和学生中树立良好的形象......”。

4、“.....具有广博的知识学高为师，做位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。在思想方面本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心责任心对待学生。坚持切为了学生，为了学生的切的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关题工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手......”。

5、“.....及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。中学师德师风总结活动教师道德是教守教师公德。为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心责任心对待学生。坚持切为了学生，为了学生的切的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施，赢得了广大学生家长的师的灵魂......”。

6、“.....在教育中，切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。为人师表以身作则循循善诱诲人不倦躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。特此为从教标准认真学习教师法中小学教师职业道德规范十要十不准等法律法规和规范要求。从思想上明确作为名教师应遵循的职业道德规范爱学生这是教师最基本的要求，可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行致严格要求尊重和信任，了解通过学习，使我校教职工的理想想念得到了进步坚定，师德师风的观念得到进步增强，做好本职工作的能力得到了进步提高，为人师表的模范作用得到进步发挥。为我校认真贯彻落实科学发展观和跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。教职工们致表示，通过学习定要尽职尽则地做好本职工作，关爱每因为仪位学生......”。

7、“.....中学师德师风总结活动在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。中学师德师风总结活动。中学师德师风总结活动为了更好地贯彻落实党的十大精神，立足本职工作，践行科学发展观的重要思想，建立支适应全面推进素质教育的高素质教师队伍，进步增强每位教职工教书育人，服务育人，为人师表，的高度责任感和使命感。我们团结谷律中心学校在年暑假中继续在全体教职工中开展项教育活动。我们按照中心学校党支部的要求，组织全体教职工认真地学习了胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，中央立支适应全面推进素质教育的高素质教师队伍，进步增强每位教职工教书育人，服务育人，为人师表，的高度责任感和使命感......”。

8、“.....我们按照中心学校党支部的要求，组织全体教职工认真地学习了胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，中央和省市区关于开展创先争优活动的意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要，市区教育十发展规划及近期市区各级下发的职业教育攻坚普通高中强坚提质中小学布局布点调整园丁工程等系列文件精神请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，注意从各个方面来充实自我。自费订阅有关的专业书籍，报刊，用心参加教研室组织的各项培训，学习网络知识等。俗话说教育无小事，事事是教育教育无小节，节节是楷模。教师的言行，举动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我必须以教师职业道德修养规范自我的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自我丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心......”。

9、“.....得体的师的灵魂，我理解为师魂。在教育中，切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。为人师表以身作则循循善诱诲人不倦躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。特此为从教标准认真学习教师法中小学教师职业道德规范十要十不准等法律法规和规范要求。从思想上明确作为名教师应遵循的职业道德规范爱学生这是教师最基本的要求，可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行致严格要求尊重和信任，了解心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质......”。