1、“.....更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行数学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，掌要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行数学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，掌握制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。总结过辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真......”。

2、“.....将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。教学工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不够灵活，不能总是吸引学生学习，对学生的引导启发不足。高上册数学适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下个方面备教材认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法考虑教法......”。

3、“.....包括如何组织教材如何安排每节课的活动。在教学中的主要环节是以下几方面做好课前准备工作。除认真钻研教材，研究教材的重点难点关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了高上册数学教学总结五篇活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。高上册数学教学总结五篇。认真批改单为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的单批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在单过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，利用自习时间，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求......”。

4、“.....以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。教学工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不够灵活，不能总是吸引学生学习，对学生的引导启发不足。高上册数学教学总结篇时光飞逝，转眼间学期已经结束，您的教学工作已落下帷幕，这学期我担任的是高年数学的教学工作，那高数学教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于高数学教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。高数学教学总结政治思想方面本学期，本人认真学习新时做课后反思，找出不足。辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况。作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选......”。

5、“.....德育工作师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱，学习般的要爱，学习差的也要爱材，进步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。高上册数学教学总结五篇。在教学中的主要环节是以下几方面做好课前准备工作。除认真钻研教材，研究教材的重点难点关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。提高上课技能，提高教学质量。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明......”。

6、“.....深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高这半年的教学历程，是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的学期为了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。我对期来的教学工作总结如下认真备课，做到既备学生又备教材与备教法本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少......”。

7、“.....让各个层次的学生都得到提高。认真批改作业，布臵作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设臵作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己......”。

8、“.....更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行数学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，掌习阶段，我把每单元的词语重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举反的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况。作都是后进生转化过程中的绊脚石，在后进生的转化工作中，我特别注意给他们补课......”。

9、“.....这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。份耕耘，份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再厉，把工作搞得更好。高数学教学总结本学期教学主要内容有集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，直线与方程等内容。现将本学期的教学工作总结如下教育教学，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着以学生为主体的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。并积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发展......”。