1、“.....饭前便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的份饭菜。安静就寝。独立有序迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具玩具等物品。老师组织课外活动，我们负责看护幼儿安全，注意每个幼儿在活动中的表现，并把这些情况记录下来交给幼师，同时也会指导他们如何去做好活动的任务。更多的也只是给他们提供点帮助，让他们尽量少产生矛盾，这就是我个人的工作计划。幼儿园保育工作计划上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展......”。

2、“.....在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质地面整洁无死角，厕所无污垢无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划......”。

3、“.....有所收获有所成长。幼儿园保育工作计划幼儿园小朋友是未来的花朵，身为保育员，我有责任保护好他们安全，让他们快乐学习，我对于工作做好安排，下面是对个人工作的计划。做好卫生工作幼儿园生活着很多小朋友，他们都需要我们去照顾。干净的卫生，才能够让他们安心学习。每天早上上学之前，对幼儿园做全面打扫。尤其是用餐地点食堂，会进行消毒处理。随着天气升温，细菌蚊虫大量滋生。食堂每个角落都会做好消毒处理，尤其是污水排放，和垃圾倾倒的地方最脏，会用消毒液消毒处理。对于公用碗筷，高温杀菌消毒，同时监督每个餐盘的卫生。如果食堂人员做的不好会及时通报给学校纪检处处理，对于学校食材也会做好检查，食堂的食品定是安全可食用的无污染食品。对于学校的垃圾桶和些学生经常玩了的地用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园南北两园分别地处居民生活区和商业区......”。

4、“.....这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会认识生活积累生活经验的活教材。因此，本学年，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。知道保护视力，看书绘画要保持正确姿势......”。

5、“.....会向周围的人问好聊天，并且有位十分要好的朋友。月工作计划月份稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友抓好本班的活动课间常规开展我爱老师的专题讲话，了解中秋节的来历学习中班体操总结月份的教学工作。十月份开展国庆节的专题活动召开家长会，建立家园平台继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯总结十月份的教学工作。十月份抓好幼儿的保暖工作构建植物角区总结十月份的工作。十月份开展游园活动，欢度圣诞节师生共同创设环境完成本月份的工作总结。月份制定本月的工作计划全面复习课程召开期末家长会。班级管理认真制定月周日计划，按计划开展各项活动，幼儿日要动静结合，科学管理管理好班级物品抓好区角的活动和管理。家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果认真填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用根据状况随时做进行家访不来园的孩子当天电话联系......”。

6、“.....幼儿园保育工作计划班级基本情况分析这学期的草莓班共有与到育儿活动中。第步网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这点，教师必须使家长及时全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到公布每月公布月工作计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了请您配合栏，就明白了请家长协助完成的目标。公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。每周公布周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态班级动态重大活动幼儿发展等情况。当然，我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论，围绕家长的心声，请家长老师跟贴......”。

7、“.....从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。以家长和社区资源为补充，形成位体新合力挖掘家长资源，壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与潜力，提高幼儿的讲述潜力，帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读学习，训练幼儿讲述故事的潜力。继续培养幼儿的动手操作潜力，本班制定了册手工课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家些撕贴涂色等。技能训练注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是个人不可缺少的种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真踏实尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响引导幼儿带给倾听的机会，播放音像作品......”。

8、“.....引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具分享食物合作游戏，同完成件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律能够遵守游戏规则，促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施加强理论学习。认真学习纲要实施细则，将学习与课题研究结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习月份学习如何建构积极有效的师幼互动幼儿园指导纲要页以自学和小组学习为主。通过学习，结合日常工作每人写篇学习笔记，大家交流经验。研究课如何在教育教学活动建构积极有效的师幼互动。由老师承担，其他老师听课评课，共同找亮点与不足。针对不足再上次教育活动。月份学习新纲要于幼儿教师的专业素质......”。

9、“.....学习后每人准备篇，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。月份学习新纲要与幼儿教师的专业素质指导纲要页教研时间集体学，学后研讨提高专业化水平的重要性。教研工作。本学期每位教师围绕电化教育在教育教学中的应用每班根据本班情况制定教研专题初稿。月底完成上交。调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保染食品。对于学校的垃圾桶和些学生经常玩了的地方都会做好消毒，幼儿园的宿舍，棉被，每天都会做好消毒处理，按照要求，每天都会对棉被清洗消毒。避免幼儿在使用的过程中被细菌感染。做好卫生的基本防范工作。配合幼儿园幼师教学按照班级要求，我们保育员需要给幼师提供帮助，因此除了正常的知识传授，我们还需要负责指导学生如何学习铺床叠被，如何学会穿衣洗漱，我们会对每个幼儿进行指导，如果他们在学习的时候有的不会，就会主动去指导他们......”。