1、“.....我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思总结，才能不断进步班主任工作中没有小事，任何件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的些个人的想法如何做好小学班主任工作总结下努力充实自己做个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。是向书本去学，学习新的教育思想现代教育理论科学的管理方法和手段是向同行学习，课堂气氛也压抑了。堂课死气沉沉，耽误了教学效率。透过这次培训，使我更懂得很多事情在处理时要换种思路，在课上发生的不愉快先搁放边，等课下再去处理。这样简单变化，生活也阳光灿烂了。班主任要不断提高自身素质班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的。透过培训......”。

2、“.....此刻的学生视野开阔思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况此刻提倡新的教育观学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就务必努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。班主任培训个人总结。班主任工作的方法要讲究艺术性要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多点含蓄，比直截了当效果会更好。有人说当孩子意识到你是在教育他的时候，你所有的教育是徒劳的。正像培训时学习案例中所说的既，热爱自我从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自我所教的每位学生。素质教育对每位教师提出了更高的要求，那就是务必全面地爱学生。这要求每位教师捧着颗爱心，用爱去浇灌每棵幼苗，为每个学生的健康成长去付出所有的努力......”。

3、“.....是辛勤，是细心，是脚踏实地勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其是班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情。班主任主角定位以前就明白班主任就应是班级的组织者和管理者，但却只是停留在明白有这么个说法，而从没去思考过如何去把这主角在自我身上转换或者定位，更不明白该转换定位到哪个方向上。如今透过这次的培训，使我深深的意识到班主任就应做到由偏爱型走向博爱型。班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而就应透过教育和培养，使每个学生都能成才成功。由简单粗暴型走向细致耐心型。在班它们倍加关怀和培养。要看到他们的成长和进步，要善于发现学生的闪光点，要碗水端平，绝不能用成不变的眼光看待后进生......”。

4、“.....动之以情，要用爱的真情换来学生对班主任的感情。班主任应时刻对学生进行安全教育班主任的工作千头万绪，安全工作应居首位。因为学生天真好奇好动自制力差，他们的安全意识淡薄。因此，作为小学班主任，对安全问题，必须天天讲，讲，必须做到常抓不懈，尤其对小学生的道路交通安全饮食卫生安全防火防电安全自我保护意识等方面，要做重点强调细化管理，真正做到防患于未然。只有学生的安全得到了保障，才能对学生实施素质教育，全面提高教育教学质量，才能使学生健康成长。否则，只是句空话。因此，小学班主任，应时刻绷紧安全教育这根弦，对学生的安全教育要抓实抓细抓严，保证学生安安全全到校，平平安安回家。班主任对学生的转化教育要有艺术性位善于做班级工作的班主任，应该是名善于将丰富的文化知识，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在起的杰出艺术家。要善于发现学生班主任培训个人总结表扬......”。

5、“.....最后取得了综合成绩为分的好成绩，我兴奋，我快乐,总之，通过这次的培训学习，使我对班主任的整体工作有了更加清晰的认识，也深知班主任同样也肩负着历史的寄托和责任。我会把在这次培训学习中获得的经验和方法用到我的实际工作中，使班主任工作更出色，更精彩。班主任培训个人总结月十日至十日，原是周末在家休息的日子。因为要赶去徐州参加班主任培训，我还是起了个大早。班主任工作直是我最倾心的工作，有幸参加这样的培训，何乐而不为于是兴致勃勃的前往。通过本次培训使我对班主任工作的理念和方法都得以提升，做好班主任工作的信心也更加坚定。在培训过程中，我也了解到多种有利于班主任工作的信息，极大地鼓舞了我们班主任的工作士气。总而言之，非常感谢远程教育研修平台，在这里......”。

6、“.....使我真正体会到了作为名教育工作者所具有的无限的人生身道德修养业务能力的提高。切实爱岗敬业真诚关爱学生扎实教书育人厉行为人师表。个好的班主任应是切美好的化身合资防的榜样。他必须具有高尚的道德远大的理想严实的行为，并以此来影响学生感染学生。从而促进师生关系的和谐健康发展。只有这样，才能为做好班级工作打下个良好的基础才能做好班主任的每天，每学年才能做好班主任与每次活动班主任于每个班级班主任于每个学生等。才能使班级工作良好持续到地发展。班主任要做学生的良师益友要想做好班级工作，抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系，真正成为他们心目中的良师益友，尤为重要。教师妄想成为良师，首先要不断加强自身道德修养。孔子曰其身正，不令而行其人不正，虽令不从。因此，班主任必须时时处处以身作则，为人师表，要求学生做到的，班主任必须首先做到。只有这样，学生才会佩服......”。

7、“.....班主任的形象才会在学生中逐渐高大。班主任妄想真正和学生交朋友，首先要放下架子，真正做到平易近人，平等待人，对待优等生不偏爱，对学困生成功与否，关键就在于自身的人格。教育家的话给了我很大启示，我决心努力提高班主任的人格修养，要按照王宝祥专家提的建议认真做好，即平时认真阅读有益书籍，广泛有目的地积累有价值的信息要经常进行教育教学反思与自我评价要提高人际交往水平要研究思考撰写自律格言与座右铭要积极进行审美活动，提高生活品位。我清楚要成为优秀的班主任，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，才能提高工作成绩。，加强了自信心，提高了学习效率。从学习的开始到结束，除了工作，学习还是学习，白天在办公室里学，晚上回到家也要学，学习初期苦于家里没有电脑，担心给学习带来影响，拖班级的后腿，气之下只好借了些钱把电脑买回了家，苦要学......”。

8、“.....克服了困难，学习情绪也加倍高涨，特别是在在线课堂里和辅导老师面对面问题探讨发言时，收获特别大，更增添了学习的信心，分耕耘，分收获，通过努力，专题的学习成绩有了很大的提高，每个专题的成绩都能达到了分以上，所以多次在班级简报中得任工作策略，面对具体细致琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做名班主任，就要做到教学生天，想学生生这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做名更加优秀的班主任。班主任培训个人总结有幸参加这次小学班主任培训的学习，通过网络聆听了专家的讲座，并且通过我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了系列科学优秀的管理方法，领会了系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好名班主任。这次班主任培训我虽然是边学习，边工作累了点，但日子过的很充实。我收获了很多......”。

9、“.....丰富了网络文化专业知识，开阔了视野。使我更清楚地认识到新时期要当好合格的班主任要具备哪些素质和条件。下面谈谈我参加这次培训的主要收获班主任的言行，对学生都会产生巨大的影响，所以，作为网络时代的班主任在应对教育对象实施影响的同时，不能停留在以往的目光上，要不断地充实完善自我。那就必须不断地学习文化事情发生的来龙去脉，想想自己在与学生同龄时的行为与想法正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造种平等气氛，让师生关系更加融洽。用人格去影响学生老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者组织者和指导者，是班级工作的主要操作者......”。