1、“.....我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。认真组织课堂教学，建设高效的课堂。因为课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。，缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。初下英语教学总结。初下英语教学总结篇紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。那初英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于初英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。初英语教学总结本学期我们坚持以教学工作为中心，以理论和重要思想为指导，认真学习贯彻党的大精神，落实市县教育局学校教务处教科处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化教室教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓习教学方法......”。

2、“.....提高教学水平。积级参加教研，不断学习。以身作则，以自己的言行去感染学生。关心学生热爱学生，平等的对待每个学生。积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布臵的工作。工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，心为学校为学生的发展而努力。取得的成绩与不足。在本学年的工作中，我取得了定的成绩上学期所教年级英语平均分和及格率均居全县第名，这学期平均分全县排名第，均在全县前分之。在教育教学中注，我们初中英语组较好地完成了学校布臵的各项工作任务，取得了定的成绩，在下学期工作中我们将扬长避短，为响中的教育教学作出新的贡献。初英语教学总结这届学生用的是人教版的这套教材内容丰富，理念新颖......”。

3、“.....同时这套教材营造了个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡用到即学，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲些有关初三下英语教学总结五篇步掌握了下载制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这年的工作我取得了定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进步。初英语教学总结年级是整个初中阶段的重要年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们年级英语备课组的两位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了点成绩......”。

4、“.....我们的学生来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词词组语法知识多，久而久之，稍稍懒惰些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不取得了定的成绩上学期所教年级英语平均分和及格率均居全县第名，这学期平均分全县排名第，均在全县前分之。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。当然，作为个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法班级管理反馈练习自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，定会有很大的提高。总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求......”。

5、“.....让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用个统的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于些基础较差的学生适当地降低定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，过学习新的课程标准，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念的共识......”。

6、“.....树立以人为本，育人为本的思想。加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活现代社会现代科技的联系。教师教学中立足教室而不受教室局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习体验的实际情境，创设了动手实践学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。初三下英语教学总结五篇。初下英语教学总结篇紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念......”。

7、“.....欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。初英语教学总结本学期我们坚持以教学工作为中心，以理论和重要思想为指导，认真学习贯彻创造的现实环境，将传统的教室教学拓展到教室外校外，加强了学校教育与社会生活的密切联系。积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。以身作则，以自己的言行去感染学生。关心学生热爱学生，平等的对待每个学生。积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布臵的工作。工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，心为学校为学生的发展而努力。取得的成绩与不足。在本学年的工作中......”。

8、“.....教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，既要备教材备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。认真组织课堂教学，建设高效的课堂。因为课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这年的工作我取得了定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进步......”。

9、“.....为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们年级英语备课组的两位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了点成绩。现在我把我们的做法总结如下培养学生良好的英语学习习惯。我们的学生来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词词组语法知识多，久而久之，稍稍懒惰些的学生就会在不知后，我都尽可能个别多叫些学生。当面改正他们习题的。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和现在的自己比。给每个学生制定学习目标分数。鼓励学生次次的超越自己。比如李帅同学。初升级时的英语成绩为分......”。