1、“.....学校又用学科总分除以学生的参考数的方法排了下名次，我的政治学科在全县排名第。学校又给了我几十元的奖励奖励前名，我是受奖者。学校小，财政紧张，其实给不给奖金并不重要，关键是作为名老教师没有职业倦怠没有不前不后随大流，打本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。配合学校通过期中考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试复习评讲......”。

2、“.....在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事极性。初中政治期末总结篇教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。那初中政治工作总结怎么写呢下面是小编整理的些关于初中政治工作总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。初中政治工作总结本人担任初年级的政治学科教学任务。每学期之初，我根据初中思想政治课程标准制定教学计划和教学目标即加强基本国情基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念基本观点，热爱国家，增强民族自豪感强化党在社会主义初级阶段的基本路线发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识民，坚决拥护中国的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是个党员......”。

3、“.....在各方面做教师的表率。我主要采取了以下措施和方法加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。初中政治期末总结五篇以掌握门技术进入工厂做工我们也可以在商场上大显身手，创造财富不求每人人成功，但求人人进步。帮助学生树立人人能成才的正确思想和信念。我认为创业虽艰难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗我说，也未偿不可......”。

4、“.....激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的历史了当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探索。初中政治期末总结五篇。初中政治工作总结本学年本人担任初班的政治教学任务，这是我第次担任初毕业班的政治教学任务，因为具有了定经验，但不敢有任何懈怠，学习生活工作中仍以工作为重。下面教学的副校长，深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。每周共个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。初中政治期末总结篇教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课......”。

5、“.....那初中政治工作总结怎么写呢下面是小编整理的些关于初中政治工作总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。初中政治工作总结本人担任初年级的政治学科教学任务。每学期之初，我根据初中思想政治键是作为名老教师没有职业倦怠没有不前不后随大流，打发日子，混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩在全县直名列前茅，有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持先优模几乎与我们无缘，只是证明自己廉颇老矣，尚能用饭罢了。除了教书，我没有忘记育人。教育学生怎样做人直是我最为关注和探讨的切为了学生的发展，为了切学生的发展，为了发展学生的切。是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说无农不稳，无工不强，无商不富。教育学生努力学习，但如果我们尽力了，确实有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当个现代农民......”。

6、“.....从事种养职业我们可育目的。对于初年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划研究教学理论分析教学重难点到课前备课课堂教学课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论讨论交流多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性主动性普遍增强。我带的初年级两个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学个月后，即根据第次测试成绩让每位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心对身手，创造财富不求每人人成功，但求人人进步。帮助学生树立人人能成才的正确思想和信念。我认为创业虽艰难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说......”。

7、“.....寒暑假，我想练练摊，行吗我说，也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生，激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的历史了当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探索。初中政治期末总结五篇。配合学校通过期中考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照初中思想政治课程标准施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩......”。

8、“.....引导学生树立德智体美劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以的精神状态出现在讲台，以和蔼轻松认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。教学方面作为名政治教师，又是学校分管初中政治工作总结年我校两个教学班约个学生，去了辍学的学生，最后参加中考的实有学生人。个学生中人取得了满分分，另名学生名分，其他名均分陈昭张利等学生。县教育部门每年年底都要按中考升学率学科成绩，把各乡镇中学各学科的任教老师排出名次县城外乡镇所中学在起排名。我们学校在全县排第名，各学科名次分别为物理第名，化学第名，数学语文政治体育排名第，外语全县排第名学科总分除以学生在籍数，学校几十元不等奖励了我们。学校又用学科总分除以学生的参考数的方法排了下名次......”。

9、“.....学校又给了我几十元的奖励奖励前名，我是受奖者。学校小，财政紧张，其实给不给奖金并不重要，关键是作为名老教师没有职业倦怠没有不前不后随大流，打宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为，我记得再清楚不过的是第天年月日出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，月日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校贾市小学杜市小学慈云学校等作题为做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。特别是在地震发生时，组织全校师生安全快速有序地从教学楼撤退到外操场，个都没有受伤。事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育责任教育团结协作的教育爱国主义教育教学方面作为名政治教师......”。