1、“.....而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了教师业务档案制度，开学初制定出每周的重点，充分利用的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的结果及时在网上发布，做到公开公平公正，教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视。学期末把各项的结果了本人授课的教学设计思路，会上大家畅所欲言，并就热点问题，难点问题进行了充分的讨论。与会的教师深深感到这种开课汇报形式好，教师间相互取长补短，有利于本校教师整体素质的提高......”。

2、“.....制定教学论文评审条件，开展论文评审活动，为我校建成学习型研究型组织出谋划策。本学期教学效果培训。本学期圆满的完成了学历教育研究生课程班和继续教育的各项培训工作，得到基层学校教师和联合办学单位的致好评，培训效果好。组织了全区中孝幼职成教师继续教育总结表彰会，认定通州区中孝幼职成学校校本培训示范校所，表彰先进个人名。此项活动对下阶段我区继续教育工作深入开展起了积极的推动作用。获奖。继续教育办公室和我校英语教师张淑清组织指导了我区部分小学英语教师参加北京市远郊区县小学英语教师技能展示大赛，并获得最佳教学设计奖，捧得奖杯和奖状。学历教育获得北京市师范大学年函授教育先进单位奖励。普通话水平测试获得北京市普通话水平测试工作先进集体荣誉称号。教育教学研究成果。继续教育办公室组织部分我校教师参加编写的骨干教师师德案例集书初主管教职工思想政治工作副校级干部任副组长......”。

3、“.....学校为每位参训教师建立档案人档，记入继续教育学分。并与评优评先晋职等挂钩。培训者培训。为把我校建设学习性组织，提高教师整体素质，学校组织起草了通州区第教师进修学校校本培训工作意见，组织全体教师参加师德培训计算机应用培训继续教育科研课题论坛活动。教师积极性较高，学习兴趣较浓，效果明显。同时组织教师参与市区组织的各项培训。北京教师培训中心组织的各学科培训者培训计算机教师参加因特未来教育培训和信息技术学科教学整合的培训推荐教师参加英语全国骨干教师普通话新大纲初中政治和语文骨干教师培训组织小学教师参加北京市小学数学语文学科新课程课堂教学研讨活动等。推荐和组织政治地理英语化学物理教师参加北京教育学院组织的绿色耕耘行动计划的培训，我校教师普遍反映受益匪浅，对提高培训者素质起了重要的作用。通过培训，拓展了培训者的学科知识面......”。

4、“.....为更好的开展我区教师培训奠定良好的师资基矗教育科学研究根据教师职业道德修养必修课的教学反愧优秀案例评癣学分反馈等项培训工作事科继教办将调研情况上报教委后，教委认为有必要开展评选校本培训示范校活动，带动全区校本培训活动的广泛深入开展。在区教委的领导下，我们将调研与查看基层学校上报材料相结合，经过反复研究决定确定了所中小学为校本培训示范校，确定所园本培训示范园，通过帮教帮训手拉手等形式，发挥优质校的教师管理人员设备的辐射作用，带动批薄弱校，提高教师教育教学能力和水平，提高我区学校办学整体水平，推动全区普教工作走上新台阶。抓好学校校内的教学工作教师职业道德素质培训根据北京市教委关于加强十期间中小学教师继续教育校本培训工作意见和通州区教育委员会关于中小学教师十继续教育校本培训工作意见，结合师资培训工作特点和我校实际情况......”。

5、“.....今年月学校召开教代会通过了通州区第教师进修学校校本培训工作意见通州区第教师进修学校论文评审条件通州区第教师进修学校优秀班主任评选条件。与会代表充分认识了学校开展校本培训有利于提高学校教师自身政治思想道德素质，有利于发挥教师学习的主体作用，促进自身个性发展，有利于学校学习性组织的建设。并深深的感学校教学工作总结篇课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用......”。

6、“.....学校教学工作总结篇。改善办学条件，提升办学品位。在校园硬化香化净化基础上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建完善了实验室图书室和电化教学设施，提高了图书仪器的使用率进步加强和完善校园文化建设，移栽新栽了些风景树和花草。目前学校风景优美，环境宜人，清新整洁，陶冶了师生情操，提升了校园文化品位，初步达到了环境育人的目的。存在的不足，今后工作的思路回顾本学期的工作过课堂教学实录教育科研论文调研报告教学课件个人成长案例课堂教学设计课堂教学技能等系活动对推动我区新课程改革提高中小学骨干教师教育教学和教科研能力起到了积极的推动作用。特别师在组织小学英语全员培训项目上大大强化了英语教师的教学语言能力，参训学员致感到此次培训收获很大......”。

7、“.....在培训结束后，教育学院组织了以区县为单位开展得教学技能展示活动。我区代表队经过积极准备认真训练，荣获教育学院组织的年京郊小学英语技能展示活动的教学设计奖，获得奖杯和奖状。学历教育为提高我区教师学历层次，拓展学科专业知识，年在我开办学历教育班个，共有学员人。年新招学历教育班个，包括中文教育学英语本科班，小学艺术教育大专班，共计人，录取率在。研究生课程班上半年已经结业个班，共人。年月份新招生人，目前已进入培训阶段。在学历教育方面，从总的趋势看，参加培训的人员是在逐年减少，重点已转入非学历教育，但是学历教育的各项工作没有放松，特别是紧紧抓住考前辅导工作，提高新生录取率。年的专本科考前辅导的应该说录取率在左右。由我校教师承担的语文政治英语辅导的科目，开始教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂......”。

8、“.....讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为名普通的教学工，能够严格要求自己，始终以丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备辅考个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨备备教材备学生备重点备难点备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生辅差生重点辅边缘学生考不超纲不离本考题灵活开发思维迅速反馈及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩及格率优秀率和平均分名列镇或区同类学校的前茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法......”。

9、“.....了解实际情况，提高教学管理水平有目的有计划地组织听课增强德育功能强化队伍建设，提高师资水平优化内部管理，推行素质教育改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下基本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率进步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质保证资金投入，进步完善教学设施的配臵。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能强化队伍建设，提高师资水平优化内部管理，推行素质教育改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序，做到了常规工作和防非两不误......”。