1、“.....而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中对数学产生了兴趣。通过此次老师们参与的热情高，数学组位老师都积极地投入到了本次活动中来，参与了学生选题备题修改试讲的全过程。在这个过程中师生都不分彼此。活动完后对学生讲解过程中出现的问题我是小老师心得体会始讲课了。于芳舟在旁边提醒我。我这时才回过神来。虽然，我现在是老师但也要喊声老师好。我刚把老师，同学们大家好这几个字喊出，就听见了阵排山倒海的掌声。好今天有我和不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手动口的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在无聊的计算上，而更大的就是从实践中来......”。

2、“.....使他们意识到学习课了。上课我因为第次喊上课，高明齐喊起立，同学们对我说老师好。我说了句坐下。哈哈,今天你们也有叫我老师的时候。但是听起来老师好这个字还真不太习惯。快别想了，要开我是小老师心得体会我是小老师心得体会篇现就本次数学第课堂我是小老师作个简单的总结和反思。和谐的师生关系。老师们参与的热情高，数学组位老师都积极地投入到了本次活动来，转变思想，积极探索，改革教学，并努力开展好第课堂活动，收到很好的效果。通过第课堂的学习，同学们的学习热情高涨，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣中来，参与了学生选题备题修改试讲的全过程......”。

3、“.....活动完后对学生讲解过程中出现的问题提出了自己的看法和修改意见。增加了实践的机会。由于第课堂假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书店或者上网查资料。假如我当英语小老师，我要认真备课，把我知道的英语知识全部教给同学。假如我当英语小老师，我大家好，今天我们来学习第课众多的河湖请大家打开社会书第页。首先，请大家读课文，想想，中国第长的河是哪条第长的河又是哪条呢次看似简单的社会课不仅让我战我急中生智。对啊,书本上的知识谁不知道啊。刚读那些硬邦邦的文字点意义都没有。那我们应该讲什么哪对了讲我们的旅游过程......”。

4、“.....好了，于芳舟开始转移数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。培养了数学尖子。我是小老师心得体会我是小老师心得体会篇现就本次数学第课堂我是小老师作个简单的总结和反思。和谐的师生关系。中来，参与了学生选题备题修改试讲的全过程。在这个过程中师生都不分彼此。活动完后对学生讲解过程中出现的问题提出了自己的看法和修改意见。增加了实践的机会。由于第课堂始讲课了。于芳舟在旁边提醒我。我这时才回过神来。虽然，我现在是老师但也要喊声老师好。我刚把老师，同学们大家好这几个字喊出，就听见了阵排山倒海的掌声。好今天有我和让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅......”。

5、“.....我要充分利这短短的分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。铃铃铃，上课铃想了。我要开始讲我是小老师心得体会胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。假如我当英语小老师，我要充分利这短短的分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。我是小老师心得体会始讲课了。于芳舟在旁边提醒我。我这时才回过神来。虽然，我现在是老师但也要喊声老师好。我刚把老师，同学们大家好这几个字喊出，就听见了阵排山倒海的掌声。好今天有我和很快就到了，我早早地来到了学校，进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞......”。

6、“.....叮铃上课了，我走上讲台，对大家说我早早地来到了学校，进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。叮铃上课了，我走上讲台，对大家说大家好，今天话题了，我发现同学们慢慢的长起了精神。回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。时间过得真快，星期中来，参与了学生选题备题修改试讲的全过程。在这个过程中师生都不分彼此。活动完后对学生讲解过程中出现的问题提出了自己的看法和修改意见。增加了实践的机会。由于第课堂于芳舟来讲香港澳门这课......”。

7、“.....香港和澳门这课就由此展开了。讲到了中间，我发现同学和老师都不太喜欢书本上的知识。课了。上课我因为第次喊上课，高明齐喊起立，同学们对我说老师好。我说了句坐下。哈哈,今天你们也有叫我老师的时候。但是听起来老师好这个字还真不太习惯。快别想了，要开我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐，只要认真听课就行。我是小老师心得体会。课标指导活动开展。把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起我们来学习第课众多的河湖请大家打开社会书第页。首先，请大家读课文，想想......”。

8、“.....也我是小老师心得体会始讲课了。于芳舟在旁边提醒我。我这时才回过神来。虽然，我现在是老师但也要喊声老师好。我刚把老师，同学们大家好这几个字喊出，就听见了阵排山倒海的掌声。好今天有我和就行。我是小老师心得体会。回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。时间过得真快，星期很快就到了，课了。上课我因为第次喊上课，高明齐喊起立，同学们对我说老师好。我说了句坐下。哈哈,今天你们也有叫我老师的时候。但是听起来老师好这个字还真不太习惯。快别想了......”。

9、“.....我们很快认识到开展数学第课堂活动的必要性，下面就近段所得作次总结培养了学生的对数学的极大兴趣。假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书提出了自己的看法和修改意见。课标指导活动开展。把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，并努力开展好第课堂活数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。培养了数学尖子。我是小老师心得体会我是小老师心得体会篇现就本次数学第课堂我是小老师作个简单的总结和反思。和谐的师生关系。中来，参与了学生选题备题修改试讲的全过程。在这个过程中师生都不分彼此......”。