1、“.....让学生在童话故事中发现数学知识。在讲顺序时，我将家里用水晶珠子串的个福娃的模型拿到课堂，让学生轮流摆放顺序，并说出谁在谁的什么方向，起初我的目的是让学生本学期，我担任年级班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结做好课前准备备好课在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准和上进心......”。

2、“.....也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。年级数学教学个人工作总结。，我发现学生题做的很快，但出错率很高，出现丢题，漏做题目要求就开始做题，做完之后不会检查。总之，学期的工作已结束，有收获，同时也有不足工作中不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足。份耕耘，份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再厉......”。

3、“.....把下学期各方面的工作做得更好。年月日年级数学教学个人工作总结相关文章精品年级数学教学计划篇热门年级数学教学计划篇。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮年级数学教学个人工作总结去看这个世界，所以我在教学中会根据教学需求创设童话游戏故事动画等等，唤起学生心灵深处对学习数学的兴趣。如在讲授的加减法时，我讲述了个小猫钓鱼的故事引入加减法的新知，又通过孩子们耳熟能详的戒吃西瓜的故事巩固新知，让学生在童话故事中发现数学知识。在讲顺序时，我将家里用水晶珠子串的个福娃的模型拿到课堂，让学生轮流摆放顺序，并说出谁在谁的什么方向，起初我的目的是让学生体会左右的相对性，而班内有个孩子将福娃摞起来......”。

4、“.....看来只要精心备课，孩子们总会有惊喜回报你的用心。备学生前苏联教育家赞可夫说过从学生生活经验中举出例子，有助于他们将所学习的概念跟日常生活中所熟悉轻松学的愉快。进步越快。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。认真批改以下是小编收集整理的年级数学教学个人工作总结，仅供参考......”。

5、“.....年级数学教学个人工作总结这个学期我担任年级数学的教学工作。认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上层楼。经过个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。备教法所谓教学无定法，贵在得法。方法得当，运用灵活才能取得更好的教学效果。小学生对新鲜事物充满好奇感和求知的欲望，现在电视网络等多媒体普及率非常高，时代感很强，要想让学生配合你的教学，就要与童心牵手，用儿童的视角，我担任年级班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作......”。

6、“.....我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并过去定时期的工作学习或思想情况进行回顾分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢以下是小编收集整理的年级数学教学个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。年级数学教学个人工作总结这个学期我担任年级数学的教学工作。认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来......”。

7、“.....经过个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。，我发现学生题做的很快，但出错率很高，出现丢题，漏做，没看制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。增强上课技能上好课在上课中，我做到讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得备教法所谓教学无定法，贵在得法。方法得当，运用灵活才能取得更好的教学效果......”。

8、“.....现在电视网络等多媒体普及率非常高，时代感很强，要想让学生配合你的教学，就要与童心牵手，用儿童的视角去看这个世界，所以我在教学中会根据教学需求创设童话游戏故事动画等等，唤起学生心灵深处对学习数学的兴趣。如在讲授的加减法时，我讲述了个小猫钓鱼的故事引入加减法的新知，又通过孩子们耳熟能详的戒吃西瓜的故事巩固新知，让学生在童话故事中发现数学知识。在讲顺序时，我将家里用水晶珠子串的个福娃的模型拿到课堂，让学生轮流摆放顺序，并说出谁在谁的什么方向，起初我的目的是让学生收获，也有不少的遗憾。由于我从教时间短，教学经验浅，又处在学生走入真正教育的初始阶段，深怕的自己的言谈举止，教育方法不当会影响学生对今后小学阶段数学学习的态度取向，所以我丝毫不敢懈怠，认真学习理论知识，深入研究教学，向有多年教学经验的老教师请教，半学期下来，自己感觉对教书育人也算是入了门......”。

9、“.....取得更大的进步，现对本学期的教学工作作出总结。高效课堂是每位教师梦寐以求的，而加强备课是提高课堂效率的前提。备教材首先通读教材，要做到瞻前顾后，方面注意新旧知识的联系，以旧知识为切口，让学生在已有的知识的基础上自主思考自主探索新知。如冀教版下学期第章的，认真学习理论知识，深入研究教学，向有多年教学经验的老教师请教，半学期下来，自己感觉对教书育人也算是入了门。为了在今后的教学中能够扬长避短，取得更大的进步，现对本学期的教学工作作出总结。高效课堂是每位教师梦寐以求的，而加强备课是提高课堂效率的前提。备教材首先通读教材，要做到瞻前顾后，方面注意新旧知识的联系，以旧知识为切口，让学生在已有的知识的基础上自主思考自主探索新知。如冀教版下学期第章的认识图形和上学期的第章认识物体同属于空间与图形的知识体系......”。