1、“.....因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促学生多背单词短语及些好的句子。为了提高他们的积极性，这学期我还要求班上每个学生每天轮流上台带读英语单词。从上学期开始我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题完形填空及阅读理解，要求学生认真完成并及时讲评。这学期我更加注重将学生分情况辅导。与其他几位教师起，在班上选出十几位学生，每周周晚自修时进行培优扶差的补习。进步提高他们的学习水平。我将继续做好培优扶中和辅差工作，进步提高及格率，优化教学工作的各环节，努力提高教学效率对今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作......”。

2、“.....改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。高中英语老师总结这学年来，本人担任高两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便因材施教。本人在教学中认真备课上课听课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本人对学年教学工作的个总结要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备，备好课。高中英语教师年度考核表个人总结篇总，这学期我还要求班上每个学生每天轮流上台带读英语单词。从上学期开始我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题完形填空及阅读理解，要求学生认真完成并及时讲评......”。

3、“.....与其他几位教师起，在班上选出十几位学生，每周周晚自修时进行培优扶差的补习。进步提高他们的学习水平。作好听力训练是提高成绩的保障。学生在周，周下午到的时间统进行听力训练。考前周每天让学生听套历年高考听力试题，进步提高学生的听力解题能力。扩大阅读，培养英语阅读能力。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考高中英语教师年度考核表个人总结五篇的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第手的资料，还可以为班主任的班级管理提高些有价值的建议。充分备课，精心钻研教材及考题节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果......”。

4、“.....努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。高中英语老师总结分析学情经过高年的教学，摸清学生的学习基础更好的因材施教，针对不同的学生，指导和要求也不样。其中班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这情况，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。高中英语教师年度考核表个人总结篇总结让我们每年都有自己的进步，每年都会有自己的成长。高中英语老师个人总结怎么写呢下面是小编整理的些关于高中英语老师个人总结的文章，欢现在教学前后......”。

5、“.....在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的部分，积累经验，教后反思，是上好堂精彩而又有效课的第手材料。关心爱护学生，积极研究学情所谓亲其师，信其道，爱是的教育，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格兴趣爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教研组其他同事先进行认真的讨论，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握教材的知识的体系，认真研究考试说明与教学大纲，了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣需要方法习惯以及可能遇到的学习障碍......”。

6、“.....关注全体学生，善于根据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节注重调动学生学习的主动性，并使其保持相对的稳定性注重学生英语基础知识的教学及听说读写等基本技能的培养，努力使教学目标落到实处注重学生实际，从学生的学习生活实际出发，从学生的学习兴趣生活乐趣着手，为学生营造个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生树立学习的信心，并习惯以及为人处世的态度方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第手的资料，还可以为班主任的班级管理提高些有价值的建议。充分备课，精心钻研教材及考题节课的好坏，关键在于备课......”。

7、“.....备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点新课程与老课程之间的联系与区别本节内容在整个高中数学中的地位课程标准与考试说明对本节内容做好对学生学习的辅导和帮助工作。课前精心地备课并认真写好教案，课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。经常性地反思和重新审视自身的教师角色，努力提升自身的综合素质为了不断提高自身的业务能力和水平，我积极参加组内听课教研活动，到中等学校听课，虚心向同行学习，汲取有用的教学方法来充实自己提高自己。认真撰写教学论文和教学案例反思，及时总结自己在英语教学上的心得体会努力提高自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的知识视野，增加自己的知识储备，不断地给自己充电加压。社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。接下来的年，将是高中年最为重要的年。在新的年的教育教学工作中，。般来说......”。

8、“.....对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词。走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。高中英语老师总结加强理论学习，积极学习新课程俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用......”。

9、“.....我也在次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第是做到不耻下问语文教学互长。个重点，复习时我应注意到了以下几点。阅读速度要求每分钟个词以上。包括日常生活风俗习惯人物传记文化教育社会史地科技政治经济等内容。不能只局限于种题材。包括说明文记叙文议论文应用文等其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓给人杯水，自己要有桶水，要注意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这先进的手段进行学习要多和其它教师交流沟通，提高合作意识，取长补短同时......”。