1、“.....学习用比较的方法进行科学探究进行有系统的科学观察训练。情感态度价值观。鼓励学生好奇爱问爱想象。让每个学生在科学学习的过程中，都能体现自我的价值，尝试成功的喜悦，建立学习的信心，激发学习科学的兴趣。学习倾听别人的见解，尊重他人说话的权利能运用各种方法记录与表达自己的事实。科学知识。了解有生命体的共同特征建立生物的基本概念。围绕溶解的主题，运用对比思想研究观察物质之间进的。对此，年级的科学教材对学生的科学探究能力提出了新的要求，特制定本计划教材分析科学年级上学期教材共由个单元组成有生命的物体溶解天气磁铁声音，分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分。教材设计了多个探究活动专题研究，使学生获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。精选教学计划范文汇编篇。教学目标要求让学生在学习的过程中，利用已有的生活经验与掌握到的科学知识......”。

2、“.....例如使用数据进行科学分析，利用测量得到的信息绘制图表等注重收集和了解事实，学会对事实进行简单的加工整理抽象和概括。科学探究。学会从生活中寻找研究的问题，懂得用不同的探究方法解决不同的问题，并能对所提出的问题进行比较和评价。组织学生在课堂上和课外经历些有意义的科学探究活动过程。学习用比较的方法进行科学探究进行有系统的科学观察训练研究目前番禺区和东山区试卷的题型。其次，要继续以往好的做法，完善学科考试改革，促进学生全面发展。开展分钟基础知识基本技能训练的研究。研究的内容主要包括不同年级有哪些内容可以训练训练的形式有哪些每项训练的速度时间有什么要求等等。主要负责人各学科教研组长将本学科训练内容编辑成册，制成光盘。语文崔慧健数学纪月英英语罗志英完成时间安排月下旬进行次交流，月中旬写出初稿，月上旬完成光盘制作。加强教研组建设。坚持两周次教研活动时间......”。

3、“.....事先有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等。要加强教研组的学习和交流每月次教研组长会。本学期末评选教研活动成果明显或有特色的教研组。评选方案第周讨论形成。负责人向琦。培优补差工作。在继续做好补差工作的同时，要认真做好培优工作。以思维训练语言表达等课堂和学科课外活动为阵地，着重实施以各科竟赛训练为主的培优工程，正，结构匀称。学习单人旁的写法。教学过程教师指导独体字，写的时候要注意笔顺，第笔是竖撇，不能直接写撇，那样整个字会有向前趴的感觉。最后的横折不要写得太长。左右结构，典型的左窄右宽，单人旁的竖不要写得太长，右边本的横从横中线起笔，要注意左低右高，竖写在竖中线上。心，卧钩要注意写好，点要在条斜线上。学生交流讨论练习教师巡视，帮助书写有困难的学生课堂小结拓展延伸第课学写粮戏以教学目标学写粮戏以，做到字体端正，结构匀称。学习米字旁的写法......”。

4、“.....左窄右宽，左边是米字旁，撇长点短，竖不要写得太长，右边要注意捺的起笔，收笔要在竖提的上方。左右结构，左窄右宽，左低右高，右边戈的斜钩要写得长点，从竖中线起笔，最后的点不能少。左右结构，左边竖提的竖不要写得太长，点写在竖中线左边点，右边的撇要长，最后笔是点，不能写成捺。整个字给人的感觉要偏扁。学生交流讨论练习教师巡视，精选教学计划范文汇编篇键，探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统教学要求，尽力做到超前周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备备渗透德育备重点突出，突破难点方法得当备信息技术的基本概念备信息技术基本操作用语基本术语备信息技术教学中的薄弱环节备疑难问题的解决思路备信息技术实验操作的增补及成败关键备学生自学提纲备操作练习作业精选十备课堂教学的总设计。注重课堂教学的精细化以启发式教学为原则......”。

5、“.....形成技能技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态和蔼自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。认真布置作业要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语信息技术基础知识基使学生获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。精选教学计划范文汇编篇精选教学计划范文汇编篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前亮呢以下是小编整理的教学计划篇，仅供参考，欢迎大家阅读......”。

6、“.....做到字体端正，结构匀称。学习绞丝旁的写法班上宣布，如上机时不得下位调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等如有违反则扣除平时分。培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每组人左右，从中挑选出有责任心操作能力较强的学生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课。对于基本知识，采用演示操作提问解疑的教学方法......”。

7、“.....让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于网络应用的操作部分，采用任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的学习情况进行，有目的的引导学生养成健康的上网习惯。业务自修在备课的精细化上多钻研力争集体备课，明确教学重点难点等等。主要负责人各学科教研组长将本学科训练内容编辑成册，制成光盘。语文崔慧健数学纪月英英语罗志英完成时间安排月下旬进行次交流，月中旬写出初稿，月上旬完成光盘制作。加强教研组建设。坚持两周次教研活动时间。要努力做到活动有确定内容，事先有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等。要加强教研组的学习和交流每月次教研组长会。本学期末评选教研活动成果明显或有特色的教研组。评选方案第周讨论形成。负责人向琦。培优补差工作。在继续做好补差工作的同时......”。

8、“.....以思维训练语言表达等课堂和学科课外活动为阵地，着重实施以各科竟赛训练为主的培优工程，以体音美特长生训练为主的特长工程。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，开展各种学科竞赛活动。各学科要在开学初定出学科课外活动的计划，并有效实施计划，开展各种课外活动。积极开展学科竞赛校内语文的百词比赛朗读写字比赛。和表达的指导与训练，要求学生更为准确和细致地观察物体，要求学生使用科学的测量方法，要求学生选择适当的词汇数据和图表来描述物体有关的现象。在观察和收集信息的基础上，对收集到的信息进行加工整理抽象和概括，以形成新的认识，并运用对比的方法进行抽象概括，从而形成有关生物与非生物的概念。本册教学内容的课时及课时计划本册教学共有课时，上课课时，机动课课时。教学计划篇主题目标引导幼儿感知春天气候和树木花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美......”。

9、“.....感受春天带来的喜悦。对春天里人们的活动有初步的了解。习惯培养培养幼儿主动问好的习惯，懂得要有礼貌。培养良好的学习习惯，做到不插嘴不抢话。精选教学计划范文汇编篇。加强集体研究第周语文专题研讨课第周数学专题研讨课第周英语专题研讨课第十周语数英科专题研讨展示课和经验交流。加强总结与交流第周学科的计算比赛实践应用考核等。英语详见英语计划。校外年级的全国数学华杯赛或奥赛。时间期中。年级的广州英语智力竞赛。时间期中。广州的小学生电脑绘画作品竞赛。时间期中。认真做好形成性的测试工作，并做好质量分析。质量分析每月号前由教研组长收齐，分析统计后将统计表邮件寄到教学处。根据省市中心城区小学的第名为标准，制定新学期各年级及格率优秀率分率的目标，从单元测试抓起，每月教研组长要检查每个班率达标情况，做好督促指导工作。教学计划篇。本班学生状况我班学生有名，经过年的科学课学习......”。