1、“.....她和妈妈及继父之间的隔阂越来越深。玲玲现在在外公家生活。她性格孤僻，心胸狭窄，从不和老师及同学们进行交流，整天拉着脸，而且经常请假迟到旷课，周中她上学时间合在起最多有天。我曾试图与她进行交流，但很难沟通。期中测试她的成绩是我班最后名。最可怕的是小小年纪就有了轻生的念头。我运用地震中孤儿的些动人故事教育玲玲要学会坚强，同时还告诉她人与人之间要多些宽容和理解。其次我帮她寻找了期中测试失败的原因，我安慰她考试失败并不育他们。对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长同把孩子教育好。各月份的具体安排月份迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。制定班级制度，在班级上宣布。选举新的班干部，并宣布其职责......”。

2、“.....十月份规范两操活动开展读好书，好读书活动，珍惜每分每秒去学习。精选班主任工作计划汇编六篇。十月长假安全教育班会十月份评选最佳小雏鹰活动。开展如何做名优秀的少先队员的活动。保护环境从我做起，选环保小卫士开展冬季体育锻炼十月份发挥自己的特长，展示自己的风采。开展艺术活动，迎接新年的到来。在班级开展书画展活动。排练迎新年文艺节目月份制定期末复习计划辅导学生进行期末考试班主任工作计划篇事件玲玲原本有个幸福的家，当爸爸去世后，她随妈妈先后在新疆安徽等地上学。妈妈有了小宝宝后，本来心灵受到伤害的玲玲因为弟弟的到来而受到断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律学习处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓，力争把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人......”。

3、“.....工作重点德育学习小学生日常行为规范小学生守则等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做行为规范小明星。通过做青园小主人，创天心新形象的系列教育活动，让学生参与为树立青园新形象出点子，争做青园形象大使结合教师节和国庆节等各种节日，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行尊敬师长和热爱祖国的教育，鼓励其争做合格的学生和小公民。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育自我管理能力抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。加强心理健康教育，使聪明屋成为孩子的快乐小屋，使学生在良好的人文。可以和班内任课老师及些优秀生协调配合，让他们多关心指导，帮助他们战胜自我突破自我重塑自我。同时，取得家长的理解信任和支持，做好坚强的后盾。认真上好每节德育课积极参加每星期的德育教研活动......”。

4、“.....上好每节德育课，让学生在具体的情景真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况，对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德智体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得自己的感受，做到人人互动。确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，个良精选班主任工作计划汇编六篇作就好办多了。这是班主任工作至关重要的环，应该作为原则确立。培养学生良好的习惯。抓课前预备俗话说......”。

5、“.....节课的课前预备十分重要，预备铃响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的个坏习惯，象投篮球样地甩，命中率又低，卫生角带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。的具体安排月份迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝......”。

6、“.....在班级上宣布。选举新的班干部，并宣布其职责。开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份规范两操活动开展读好书，好读书活动，珍惜每分每秒去学习。还给孩子们个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。班主任工作计划篇班主任是个班集体的组织者，领导者和教育者。为使个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德智体全面发展的代新人，在班主任工作中，我将会不断学习探索，创造性的开展工作。建立学生日常规，培养学生自理能力教育就是帮助学生养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课和晨会时间结合学校团支部工作，向学生讲些基本日常行为......”。

7、“.....她们之间真诚地交流和沟通会更加容易。因此，在玲玲的教育过程中，我动用了孩子们的力量。为了不让她产生误会，我背着她选择了几位同学主动和她交流，重点帮助她然后鼓励全班同学多和她交流，并向她伸出援助之手，让她感受来自班集体这个大家庭的温暖。精选班主任工作计划汇编六篇。工作要点组建班委会，任命班干部。真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说是锥子总会有天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的股势力，股正义的势力......”。

8、“.....班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的们提出较高的要求，这样可以促使他们进步。当玲玲有了进步后，我对她提出了要遵守纪律的要求，并告诉她没有特殊情况不能请假，玲玲答应了，在第学期里，玲玲没有请过次假，也从未迟到过。后来，玲玲有了定的心理承受能力，对于她的些缺点和我会及时地提出批评，并引导她及时改正。发挥集体和伙伴的作用。在教育学生的过程中，虽然家庭的教育和老师的教育尤为重要，但同伴的帮助也具有不可低估的作用。由于同龄人之间有些相同的年龄特征和性格爱好，所以她们之间心灵的距离比老师和学生之间心灵的距离要小得多，她们之间真诚地交流和沟通会更加容易。因此，在玲玲的教育过程中，我动用了孩子们的力量。为了不让她产生误会，我背着她选择了几位同学主动和她交流，重点帮助她然后鼓励全班同学多和她交流，并向她伸出援助之手......”。

9、“.....找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理她的进步进行表扬，并在假期里多带玲玲到外面玩玩，让她感受来自家的温暖和关爱。第学期开学我就找玲玲交谈，表扬了她取得了好成绩，鼓励她要对自己要有信心，并对她提出了按时到校，没有特殊情况不能请假等要求。其次，我在班里对玲玲也进行了大力表扬。另外，我还为玲玲安排了个合适的同桌。玲玲在同桌和大家的努力下，有了很大的进步，性格慢慢变得开朗了，上课开始举手发言了，脸上也有笑容了，。玲玲的进步让我和全班同学感到由衷的高兴。玲玲的同桌小燕，为了玲玲的进步付出了许多。当玲玲和小燕闹矛盾时，她也从未向我诉过苦。当我主动提出要为小燕调换同桌时，小燕哭着拒绝了。班会课上，我把小燕的故事告诉了全班同学。许多人感动地哭了，也包括我。班会课后，小燕哭着向小燕道了谢......”。